孩子成长与教育的重要时刻

从十月怀胎到孩子18岁成年，孩子成长过程中的每个阶段都可以说是孩子教育中的重要时刻，每个阶段都有其重要性。

①十月怀孕期

很多家长可能会认为孩子还没出生，还是0岁，教育没有问题。其实0岁就有0岁的教育，比如孕妈妈保持平和快乐的心态，保持家庭和睦，保持适当的营养（俗话说，一个孕妇负责两个人的饭） 、多给肚子里的胎儿讲说话唱歌，有条件的话可以用科学的方法对胎儿进行教育等等，这些都是对胎儿重要的教育和教育。

②婴儿期

这里所说的婴幼儿阶段，主要是指从出生到2、3岁，即正式进入幼儿园之前的阶段。这个阶段是孩子最依赖的阶段，也是培养孩子亲子关系和基本能力最有利的阶段。从亲子关系的角度来说，合格的父母最好还是自己照顾孩子，对亲子关系是完全不利的。这个阶段更重要的是培养基本能力，首先是说话的能力，从牙牙学语，到说出完整的单词，再到尽可能准确地表达意思。语言是思维的载体，准确的说话对孩子的智力开发非常重要。其他基本能力包括“吃、喝、睡”、“洗衣、穿衣”等自理能力，即学会“自己做事”。不要低估这些基本能力。如果在入园前不具备这些能力，孩子就会在其他小朋友面前凡事自卑，容易产生自卑感。

③幼儿园阶段

从2岁、3岁到6岁、7岁，是孩子的学龄前阶段，也就是孩子进入幼儿园过集体生活的阶段。这个阶段就是很多家长认为的所谓“起跑线”阶段，不能“输在起跑线上”。于是，爸爸妈妈们开启了“宝宝大作战”模式，不遗余力地多认字、多背诗词、多学英语、学奥数、琴棋书画等等。当然，对现阶段孩子智力的开发和开发是必要和重要的，有条件的家庭为了宝宝而拼，无可厚非。

但对于普通家庭的孩子，拼巴不一定要急于培养“神童”和“学霸”。它可以结合孩子的兴趣爱好和学习能力孩子成长与教育的重要时刻，着重培养和提高孩子的认知能力（知识多）、脑力（喜欢独立思考和提问）、手力（写字、学做小玩具）、口语能力（说话朗读、唱歌）、专注能力（能专心完成某事），从这些能力中挖掘孩子的潜能基本就够了。

这个阶段的孩子还是高度依赖的，是家长和老师比较容易控制的阶段。除了开发智力长大成人英语，进一步提升基本能力外，更重要的是积极配合幼儿园，努力培养孩子的责任感、自觉性、独立性、集体生活、团队合作等良好的行为习惯，为入园做好充分准备小学。

④小学阶段

从6岁、7岁到11岁、12岁，是孩子们背起书包，真正上学的阶段。这一阶段，除了继续进一步培养孩子的责任感、自觉性、独立性、集体生活、团队合作等良好的行为习惯外，教育的重心自然会转移到智力和运动能力的培养上，是为了让孩子为未来的进一步发展做好准备。学会打基础。这个阶段的孩子还很幼稚，还很依赖父母。基本上，他们还处在比较听话、容易沟通的阶段，但他们的自我意识会开始慢慢萌芽。我们必须在孩子进入青春期之前就抓好他们的培养和发展。

智力培养主要包括两个方面：一是学习兴趣，即求知欲，鼓励和引导孩子广泛兴趣，德、智、体、艺、劳均衡发展，尤其是基础语文、数学等科目。是自主学习、自觉学习的能力。这两种能力对于提高孩子的综合素质和竞争力尤为重要。比如在学校，上课如何认真听讲，如何充分利用课堂解决学习问题，如何独立完成作业，课后如何合理安排自学、自我练习的时间，这些能力比聘请家教或强迫孩子上课要好外教

对于运动能力的培养，学龄前儿童一般在保证安全的前提下，帮助孩子学习“爬、滚、跑、跳、跳”。在小学阶段，逐渐引导孩子从“运动依赖”到“运动自主”再到“运动独立”的运动意识。你可以根据孩子的兴趣爱好和实际情况选择适合的运动项目，如打球、跑步、游泳、骑自行车、滑冰、攀岩、武术、舞蹈，至少一项可以锻炼孩子身体素质的运动。如果孩子懒得动，对孩子智力和运动能力的发展可不是什么好事能力。

⑤初中

从11、12岁到13、14岁，是孩子们从天真无邪的童年进入多彩青春的阶段。这个阶段孩子开始进入青春期前期，性早熟的孩子提前进入青春期。随着身体的发育，孩子逐渐觉得自己不再是三岁的孩子，有意识地认为自己会成为一个大人。孩子的自主感、独立感、平等感、自尊感开始上升并不断增强，依赖性逐渐​​增强。会出现虚弱和逆反的心理。初中的孩子学习科目多长大成人英语，学习任务重，面临中考的竞争压力。对于孩子的成长，在生理、心理、

初中的孩子自控能力不成熟，希望摆脱原有的依赖，希望摆脱父母和老师的控制和束缚，希望从“自己做自己的事”升级。到“能够决定自己的事情”。因此，这个阶段的孩子最容易受到外界的影响，引导不当最容易造成心理问题，进而影响孩子后续的生长发育。因此，初中阶段是儿童成长发育过程中的关键阶段，值得高度重视。在这个阶段，学校老师经常告诫家长要“关注”孩子的学业和思想进步，

⑥高中阶段

从13、14岁到17、18岁，孩子基本进入青春期，成为名副其实的大孩子。上高中的大孩子感觉自己已经长大成人，自主意识、独立意识、平等意识、自尊心都比初中的孩子成熟。他们不仅希望自己的事情能够自己做主，而且拒绝外来的干涉。对于这个阶段大一点的孩子，由于学习上的高考压力，以及未来的升学、就业等人生选择长大成人英语，家长和老师确实可以帮助他们。其实机会并不多。家长最重要的是充当引路人的角色。

无论哪个阶段长大成人英语，都是孩子成长和教育的重要时刻。