儿子小学五年级学习英语的经历关键不在培训机构（感悟一）

时间：2022-12-21 14:50:54 阅读：次来源：网络整理

我儿子现在上5年级，学英语两年半了，也踩过坑了。接下来，我们就来说说他家宝宝的英语学习经历吧。一个人来语言培训机构学习并不是最重要的，而是家长的执行力和宝宝长期积累下来的不懈坚持！

自从宝宝上小学后小朋友学英语心得体会，我就开始了焦虑的生活。我身边的牛娃不是在上培训班，就是在去培训班的路上。至于我自己的娃，可以说在上小学之前，因为自身原因和其他原因，她几乎没有参加过任何培训班。

上了小学后，同龄孩子的培训班还真是五花八门。这时候佛系心态崩了，觉得自家娃真的是所谓的输在了起跑线上。开始入培训的坑了，感觉宝宝进培训班后可以和别人赛跑，同台竞技了。训练效果相信入坑过的小伙伴都深有体会。今天先不说其他的培训班，先说说英语培训吧！

小学英语我们有一年级的起点和三年级的起点。我家娃所在的小学也是百年老校，英语从三年级开始。儿子的发小考入了本市某知名私立小学。英语从一年级开始，与公立小学不同，英语每周有2节课。他们每周有 5 节课。老师将英语视为与语言同等的地位。然而，英语在我们公立小学的地位却很尴尬。几乎所有的孩子都认为英语不重要，是一门杂科。许多小学毕业的孩子不能流利地读写26个字母（打乱顺序）。最大的缺点是孩子的认知：他们认为英语不重要，没关系！这对以后的中学英语学习是很不利的！一开始，一年级的宝宝和他的宝贝儿子之间的差距并不明显，但是到了二年级的时候，差距就变得有目共睹了。同样，在二年级时，他的宝贝儿子可以随便口语英语，而他的孩子对26个字母没有任何接触。经过！这时，我更加着急了。同时，那些孩子都上初中的同事，不管孩子英语好坏，给大家的建议是小朋友学英语心得体会，英语一定要早点上手！初中英语不好的孩子家长认为是小学重视不够，导致孩子初中跟不上。英语成绩好的宝宝家长庆幸自己的小学足够重视！在多重信息的轰炸下，我在宝宝二年级末做出了另一个重大决定---让宝宝学英语！

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既然要学，自然要考虑怎么学？最经济的方法是自己教。作为曾经的英语爱好者，我毕业后的第一份工作是中学英语老师。我班的学生对他们的英语成绩非常满意。教自己的孩子应该没问题。但是这个想法很快就被否决了！那时候老二等着喂饭小朋友学英语心得体会，下班还要给老大补习。他生怕能量有限，效果不佳，自己的宝贝也控制不住河东狮吼。当时，知名培训机构XDF落户这座城市。作为国内知名的培训鼻祖，毫不犹豫的入坑了。

从三年级开始，宝宝正式打开了校内外学习英语的大门。学校每周有两节课儿子小学五年级学习英语的经历关键不在培训机构（感悟一），几乎没有书面作业。老师建了一个微信打卡小群。刚开始有看书和签到任务，但很快就没用了。 XDF 组织使用新概念教科书。每周一节课，每节课3小时，每节课进行一次入学考试。第一本教材是新概念starterA。内容很简单。它们都是简单对话的形式。单词和句子都很短，孩子学起来不难。每次进出考成绩都不错，几乎满分或接近满分。每节课学的东西不多，就是一些基本的单词和常用的会话。可能是刚入门，所以教材并不难。老师每3小时给娃娃放映Peppa Pig等英文版卡通片，然后扣除高考复习和问答时间。中间有两次休息，3个小时其实新课的时间不多了。经常问宝宝听懂了吗？洋娃娃说好，问他喜不喜欢？他说还不错，有动画片可以看！ [捂脸] [捂脸]！这时候我就担心一个问题，机构的课效果！值近200大洋一个班吗？我渐渐发现，上门检测的结果其实是假的，为什么呢？因为入学考试每次都会有针对性的复习，而毕业考试也是这节课讲到的知识点，有的甚至是原题，所以智商没有问题的孩子几乎可以拿满分！

孩子学完第二本教材启蒙B后，我发现娃娃很多字都读不准，每次都得不断纠正发音。宝宝读物中有很多标有汉语谐音的单词或句子的读音。问宝宝为什么？宝宝说很好看，不然我也看不懂！因为用的是中文谐音，娃娃根本就看不懂字，还很吃力，更别说记字了！针对这个问题，我和宝宝训练班的老师多次沟通，发现老师的回答含糊其辞，并没有给出切中要点的可行建议！印象深刻的是，老师口口声声说，他们教孩子的英语阅读是“自然拼读法”，娃娃们看不懂，是因为他们没有掌握这种方法的精髓。作为一名前英语老师，我个人并不认同所谓的“自然拼读法”！这不适合母语为中文的中国小学生，也不是解决phonics最明智的选择。我还是同意英语单词phonics "Phonetic symbols"！于是我跟老师表达了这个观点，老师不置可否，最后还是建议我报了他们机构的语音班！！！

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