「书讯」新时代商务英语探索

出版日期：2021年3月

格式：16

出版社：经济管理出版社

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《新时代商务英语探索》立足新时代社会发展大背景，依托广东省教育厅研究生创新工程平台，举办2019广东省研究生商务英语暑期论坛，开展系列专题学术研讨会和工作坊，在发挥广东外语外贸大学商务英语学科优势和商务英语研究专家团队实力的基础上，本书收录了来自全国各地的青年教师和研究生提交的70多篇会议论文商务英语学的是什么，极具时代意义，精心编着。 力求与时俱进的商务英语研究著作。

《新时代商务英语探索》分为四个部分。 其中，第一部分为商务英语学科建设探索，包括：商务英语专业人才知识、技能结构与就业发展调查研究——以广东外语外贸大学为例，推进商务英语人才培养模式以学习者为中心的高职院校商务英语人才培养改革、需求分析视角下地方高校商务英语专业课程设置研究、商务英语专业本科人才核心竞争力体系构建研究—— ——基于需求分析理论和OBE理念的本土商务英语应用型人才培养模式研究——以景德镇大学为例第二部分为商务英语语言探索，包括：“读者意识”视角下商务英语信件的可读性、英汉商务新闻标题预设触发因素的比较研究、生态隐喻：色彩研究基于COCA的经济隐喻、中美互联网公司企业形象、中英媒体“黑天鹅”和“灰犀牛”的元话语比较研究：概念整合——语料库视角下的风险隐喻研究, 基于语料库的英语翻译特征三维分析——以中国领导人在世界经济论坛上的主旨演讲为例. 第三部分为商务英语教学探索，包括：基于动机理论的立体教学法改革研究——以GT高职“外贸英语函授”课程为例，探讨“一带一路”背景下广西高校商务英语写作课程改革——社会文化活动、商务英语听力理解与附带词汇习得效应的理论视角——基于“一带一路”的商务英语教材研究不同输入条件下的Hutchinson & Waters评价理论——以《国际商务》教材为例商务英语学的是什么，多模态隐喻视角下的大学英语词汇教学调查研究，地方高校商务英语教师反思性教学调查分析，看“金课”建设从商务英语专业毕业论文中提取商务英语专业，基于微课视频输出的驱动型商务英语翻转课堂行动研究——兼论语言自学中心建设。 第四部分是商务英语翻译的探索与研究趋势，包括：中西思维方式差异对商务谈判英译汉口译实践的影响，商务财务报告中的隐喻认知与翻译商务英语学的是什么，以及“一带一路”倡议的背景下。 商务翻译伪对应现象研究，从CNKI商务英语优秀博士硕士论文分析看商务英语研究趋势（2012～2017）。

关于作者

朱文中，现任广东外语外贸大学商学院院长，工商管理博士，教授，商务英语研究博士生导师，云山特聘学者。 兼任广东省社会责任研究会副秘书长、广东省人力资源研究会副会长、广东省MBA教学指导委员会委员、广东省工商管理专业委员会委员教学指导委员会。 以复合型教师的特点「书讯」新时代商务英语探索，在英国各地教授《商业伦理与企业社会责任》、《当代商业概论》、《管理学原理》等商业课程。 其中《商业道德与企业社会责任》被教育部评为全国精品视频公开课。 《当代商务概论》被评为国家级双语教学示范课。 曾获英国政府“志奋领”奖学金，广东省教学成果一等奖、二等奖一次，广外外教成果奖特等奖、一等奖两次。 主要研究方向为企业社会责任研究和商务英语教育研究。 近年来发表论文60余篇，其中SSCI、SCI、EI收录13篇。 CSSCI期刊多篇论文被新华文摘转载，2篇论文被人大全文转载； 省政府领导批准或采纳高级管理报告4 出版专着3部，主编专着和教材7部商务英语学的是什么，其中一部为国家“十一五”规划教材； 已完成或在研科研和教学研究项目10余项，其中国家社科项目1项，教育部项目2项，省教改重点项目1项等。

尚亚博和车思琪都是广东外语外贸大学国际商务英语学院商务英语专业的在读博士。

请看下面今天本书的“阅读路线图”——

第一部分 商务英语学科建设探索

商务英语专业人才知识技能结构与就业发展调查研究

——以广东外语外贸大学为例

以学习者为中心推进高职院校商务英语人才培养模式改革

基于需求分析视角的地方高校商务英语专业课程设置研究

商务英语专业核心竞争力体系构建研究

——基于需求分析理论

基于OBE理念的本土商务英语应用型人才培养模式研究

——以景德镇大学为例

第二部分 商务英语语言探索

“读者意识”视角下的商务英语书信可读性研究

英汉商业新闻标题预设触发条件的比较研究

生态隐喻：基于COCA的色彩经济隐喻研究

中美互联网公司企业简介元话语比较研究

中英媒体中的“黑天鹅”与“灰犀牛”：概念整合

——语料库视角下的风险隐喻研究

基于语料库的英语翻译特征三维分析

——以中国领导人在世界经济论坛上的主旨演讲为例

第三部分商务英语教学探索

基于激励理论的立体教学法改革研究

——以GT高职“外贸英语函授”课程为例

“一带一路”背景下广西高校商务英语写作课程改革探索

——社会文化活动的理论视角

商务英语听力理解与词汇附带习得的影响研究

- 在不同的输入条件下

基于Hutchinson & Waters评价理论的商务英语教材研究

——以《国际商务》教材为例

多模态隐喻视角下的大学英语词汇教学调查研究

地方高校商务英语教师反思性教学调查与分析

从商务英语专业毕业论文看商务英语专业“金课”建设

基于微课视频的输出驱动商务英语翻转课堂行动研究

——兼论语文自学中心建设

Part 4 商务英语翻译探索与研究趋势

论中西思维方式差异对商务谈判英汉翻译口译实践的影响

隐喻认知及其在商业和财务报告中的转化

“一带一路”背景下商务翻译伪对应现象研究

从CNKI商务英语优秀博士硕士论文分析看商务英语研究动态（2012～2017）

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