专家点评上海秋季高考英语卷：突出语言运用，强化育人导向

聚焦核心素养，突出育人价值

文化意识体现了英语学科核心素养的价值取向。试卷体现了学生文化意识的培养，有助于增强学生的民族认同感，增强学生的文化自信。例如，词汇标题话语中提到一些英语词来源于汉语方言，反映了中国文化对世界语言文化的贡献，将中国文化的渗透融入语言调查。试卷还融入了世界人文知识，比如介绍英美城市历史和发展的听力课文，拓展学生的国际视野，培养人文情怀。

思维质量反映了英语学科核心素养的心理特征。试卷考察学生在逻辑和批判性思维方面的综合能力。例如，在阅读课文时，要求学生通过阅读课文和看图，在实际情境中运用机械原理和经济理论来分析和解决实际问题。

英语学科的教育价值也充分体现在试卷上。如总结写作部分上海学英语，要求学生在充分理解课文的基础上，综合总结学生从校园到社会应具备的素质和关键能力上海学英语，如责任心、团队合作精神和正确的价值观等，突出了学生终身发展的重要性。很担心。

遵循课程标准并突出关键能力

整篇论文保持稳定，符合上海英语课程标准的要求上海学英语，在结构、题型、题量、难度等方面与上一篇论文保持一致。在考试目标方面，听力、语言知识、阅读、综合读写、翻译、写作的比例完全满足考试要求。

试题编制科学严谨，题干为考生做出合理明确的方向。语言贴近实际，词汇准确客观，有效考验学生的语言能力。试卷涵盖范围广泛上海学英语，包括城市概况、购物、语言文化、青少年心理、货币发展史、古树移植、经济理论、阅读习惯、职场面试等。

听力部分多以生活场景为主，如剪裁衣服、租房、取消航班等。语法题依然遵循“基础、通用、实用”的原则，词汇题考查学生的能力使用多义词、多义词和构词法。阅读话语梯度明显，考查各种阅读能力和阅读策略的综合运用，突出对学生理性思维的考核。摘要写作语篇结构清晰鲜明，考查学生理解、概括信息和准确表达的能力。

体现学科特色，指导中学教学

试卷对英语的教与学起到了积极的指导作用。比如在教学中，要寻找生活中实际用到的英语材料专家点评上海秋季高考英语卷：突出语言运用，强化育人导向，扩大学生的阅读量，拓宽阅读渠道。

在教学中，还要创设真实情境，设计丰富多彩的活动，锻炼学生的口语和书面表达能力，鼓励学生用英语思考和解决实际问题。

在教学中，还要注意学生对语言策略的学习，比如引导学生在翻译时注意中英文表达习惯的差异，将汉语成语准确翻译成英语。

改革开放40周年，上海高考英语试卷在不断探索中日趋成熟。从最初的注重基础知识和基本技能，对阅读和写作能力的单一考核，逐渐发展到现在的听说读写水平。语言综合应用能力在阅读、阅读等各个方面的综合考查，正朝着提高学科核心素养、探索育人本质的方向向前推进。