扬大学子暑期再出发 用多彩课堂托起孩子的“成长梦”

青山村依山傍水，苍鹭飞翔。 生态保护良好，人与自然和谐共处。 规划未来在生态保护理念下发展新农村局面。 团队成员将青山村的乡村环保元素融入到英语课程设计中，根据不同年级孩子的学习特点，为学生开展不同类型的英语课程扬大学子暑期再出发 用多彩课堂托起孩子的“成长梦”，增强他们的英语学习兴趣。

低年级时，团队成员孟秀婷通过英语短视频向学生们展示了保护环境的措施以及环境破坏的危害，并倡导“保护我们的地球，我们只有一个家！” 和孩子们一起。 以植物为线索，向低年级开展英语拼读课英语趣味小知识，从孩子们最熟悉的动物和植物开始，帮助他们掌握知识。

高年级时，队员吴宜轩以新概念英语课《我们的村庄》为教材，通过单词阅读、句子分析、语法学习、主题理解，更好地引导学生理解、识别、保护和发展。 我生活的这片土地培养了学生对美好环境的认可和热爱。

以红色为引领，启迪孩子思维的特色道教课堂

凝聚理想信念，引领思想成长。 童年是孩子形成三观、确立价值观的“接骨期”。 团队注重启迪孩子思想，开展“童心向党，筑梦未来”、“石榴花开，种子同心”等专题活动。 道教课。

队员刘心如从孩子们的角度出发，通过“听党故事”、“画党旗风采”、“画党旗风采”等方式，带领孩子们增强爱国爱党意识，传承红色基因。 “唱响红色精灵”等形式充满童真和乐趣。

除了上述课程外英语趣味小知识，团队还带领孩子们走出课堂，从青山村走向“青山”。 团队成员以户外课堂的形式参观了青山种子图书馆、荣设计图书馆、西湖纸伞体验馆、龙坞水库等，引导学生关注、爱护、发展“青山”； “暑期策划”、诗歌品鉴、故事分享等活动拓宽学生视野； 提供暑期陪伴、学业辅导等服务英语趣味小知识，丰富学生的暑期生活。 团队怀着对教育的热爱英语趣味小知识，对青少年儿童的关爱，以爱和知识为媒介，以教育赋能乡村振兴，为乡村振兴贡献青春力量。

（江苏广播财经传媒新闻中心/明玉华通讯员/编辑陈永胜周应梦秀婷/赵梦燕）