高校老师用“抖肩舞”教英语 学生上课唱歌跳舞

中青网北京12月30日电（记者李华熙实习生张宇）近日，一段青岛农业大学教室里师生跳“抖肩舞”的视频在网络疯传。 据了解，该校外国语学院老师夏鹏正在英语课上播放英语流行歌曲，练习学生的英语节奏。 传统课程与网络流行歌曲相结合的教学方式引发网友热议，“我考高分就差这一个老师了！”

图为学生在课堂上学唱“抖肩舞”。中青网通讯员江燕提供

记者了解到，这门融入“抖肩舞”的课程是青岛农业大学2018级英语专业的《英语语音与正确发音》。 本课程要求学生能够正确发音英语音素英语网上课，熟练掌握英语节奏。

据夏鹏正老师介绍，选歌主要是为了解决学生发音不标准、中式英语等普遍问题。 通过课堂上英语歌曲的节奏、重音、语调的衔接，学生可以更好地掌握发音，培养节奏感。

“没想到英语还可以这么学！” 该校2018级学生刘紫竹在课堂上跟老师学唱了《抖肩舞》。 她说，这堂课几乎调动了她所有的感官英语网上课，这样的学习模式让她第一次感受到英语是立体的，不像以前学的那么枯燥。 相反，她能更好地掌握英语学习的节奏。

“老师不仅要教好课，还要让学生学好。” 夏鹏正告诉记者，他原本是通过传统经典教材进行教学，但经常发现学生每堂课都会重复观看短视频，他也发生了改变。 教学策略。

图为夏鹏正老师讲授英语知识。中青网通讯员姜岩提供

为了了解学生的兴趣爱好，夏鹏正还下载了抖音，发现学院版的《抖肩舞》《巧合》很受欢迎，于是他临时调整了课程内容英语网上课，将其纳入课程内容的一部分高校老师用“抖肩舞”教英语 学生上课唱歌跳舞，指导大家跟着节奏练习唱歌。 。

寓教于乐的教学方式，让夏鹏正的声乐课成为一门需要提早预约的“热门”课程。 “形式多样”、“内容独特”、“吸引学生”、“生动有趣”……也成为了学生们对她的评价。 评估所教授的课程。

图为夏鹏正与学生跳“抖肩舞”。受访者提供

“下课的时候，我们班的同学们都准备了充满祝福的明信片和鲜花送给夏老师。” 该校2017级学生江英奇回忆起半年前的英语课，仍然非常怀念。 她说，夏老师的课很有趣，会用各种方法来激发学生的兴趣。 在介绍课程主题时，会先播放一些与内容较为相关的热门视频，以立即吸引学生的注意力。

在谈到将流行英文歌曲引入课堂时，夏鹏正表示，流行程度并不是选择歌曲的唯一标准。 歌曲的思想性和难度，是否能满足教学的针对性和目的，都需要在引入课堂之前精心准备。 另外，歌曲句子的语音有哪些音段特征（发音、浊音、单双音、声母、英汉相似音）和超音段特征（强弱读、连读、节奏、重音）纠正，语调，语气，语速）也应该考虑。 “我要从学生中来英语网上课，再到学生中去。作为学生的成功也是我最幸福的事情。”