超千万点赞！广州这所热门学校在抖音出圈了

抖音上，广州一所学校火了！

“一个初一学生突然被叫上台，把英语翻译成文言文，开始我以为他是来搞笑的，没想到……”这条帖子获得了近51万个赞。

最新一期的视频是说，为了迎接小怪兽归来，这所学校竟然在门口摆了一架价值数百万美元的飞机……好酷啊！

还有财商课、情商课、跳绳大赛、街舞社、管乐团、《学姐来了》、《名师出动》等视频，获得了近90万的点赞，让人忍俊不禁，也看到了这所学校课程的丰富，学生的活力，校园文化的温馨向上。

“如果我在这所学校，我会很开心”是我对这所学校的第一印象。

已经“出圈”的学校是位于广州市黄埔区科学城的华外同文外国语学校（原华南师范大学附属外国语学校，以下简称HWLS）。该校经过前两年的“公私合招”，报名火爆，需要抽签。

用“纯正来源”来形容一点也不为过。

该校是华南师范大学唯一一所附属外国语学校，由华南师范大学与同文教育集团联合创办，目前开设双语幼儿园、九年制中小学国家课程、IB中小学课程、国际高中课程等，形成中外文化融合的“双轨制”升学路径。

IB的PYP、MYP获得IBO认证，国际高中项目与曾位列全美最佳高中前1%的德州国际领导力高中联合办学，并通过Cognia权威认证，中外资源均属一流。

目前，华外已有多届毕业班，成绩越来越好，初中毕业生走传统路线升入普通高中的升学率达100%，不少学生考入华富、盛世、光亚、执信、二中、六中等高中；走国际路线的三届毕业班学生也均100%考入世界各地高校。

如此好的成绩，与华外学校优秀的领导班子和师资队伍密不可分。其中，校长朱子平曾任广东省实验中学副校长、华南师范大学附属中学副校长、校长、中山大学附属学校校长等。很多学生和家长都是因为朱校长而选择华外学校。

主要的

朱子平

- 曾任广东省实验中学副校长、华南师范大学附属中学校长、中山大学附属学校校长；创办并担任韶关田家炳中学、华南师范大学中山附属中小学（民办）、珠海中大附属中学三所学校校长；

- 当选为广东省第十届人民代表大会代表、省第十届人民代表大会常务委员会教育科学文化卫生委员会委员；

- 荣获教育部全国百名优秀体育校长、广东省南粤优秀教育工作者、2014年度中华优秀传统文化教育杰出人物-管理奖、广东省特色教育品牌优秀校长等荣誉称号。

在华为的抖音账号上，有一段朱校长打羽毛球的视频，学生们瞬间变成“追星现场”。评论中，不乏“朱校长yyds”、“朱校长好帅”、“看看别人家的校长”等评论，校长和学生之间的亲密关系着实让人羡慕。

这次，妈妈圈有幸采访到了朱子平校长，与他深入聊了聊他从事教育行业40年（其中当校长30年）、看到的公办、民办教育的现状，以及继省立实验高中、华府高中之后他想办一所什么样的学校等话题。

#01

初衷：借鉴盛世、华孚的经验

办一所培养创新人才、让孩子身心健康的学校

谈及创办这所学校的初衷，朱校长表示，自己曾向同文教育集团董事长何惠芬请教广州英语学校，何董事长的回答是广州英语学校，她想办一所让孩子们身心都健康的学校。

主席

何惠芬

北京大学光华管理学院博士。

同文教育董事长、广州岭南教育集团董事，深耕教育行业26年。

同时，她还担任广州市政协委员、广东省女企业家协会副会长、广东国际商会副会长。

全国三八红旗手、全国杰出女企业家、中国经济女性成就人物。

她见过太多学生对学习不满意，对考试和作业焦虑不已，而且大多数学校环境一般，条件比较简陋，没有让孩子喜欢上学的环境和文化。

在参观了多个国家的学校后，董事长收获颇多。她告诉我，在美丽、整洁、温馨的校园里，孩子们学习会特别开心、特别有动力，这启发她创办这样一所“充满美、欢乐、爱、觉知”的学校。她希望学校的课程能够激发学生潜能，引导孩子们探索，深化素质教育，促进学生全面发展，最终满足人们对优质教育、国际教育的需求。这个初衷跟我内心的想法完全一致。”

当时，朱校长已退休，但他仍希望为国家在基础教育阶段培养创新人才的目标尽一份力。

在朱校长看来，培养创新人才是未来全球人才竞争的核心要素，这并非一句空话，需要系统的课程建设和对孩子的刻意培养，才能实现这样的目标。

“我觉得民办教育体制可能更利于我做这件事，所以选择加入华外。我希望从这所学校的实际情况出发，结合自己过去在省中、华府等学校积累的办学经验和理念，踏踏实实办一所有特色、有质量的学校，发挥自己剩下的精力，培养更多更好的人才。”

△华为高管团队

那么，这所凝聚了朱校长数十年教育教学和管理经验的学校，到底是什么样的呢？

#02

设计校园

我们首先跟随朱子平校长一起参观一下华为校园。

华外学校占地60亩，在朱校长看来，学校的每一个角落都透露着管理者和教育者的匠心，让学生在校园里感受到温暖和舒适。

走进校园，首先映入眼帘的是华外的运动场。学校秉承健康第一的理念，重视每一位孩子的身心健康。因此，每个年级都有特色体育项目，一年级有武术，二年级有跆拳道，三年级有跳绳，高年级有球类运动……此外，每天还有外教体育课、体适能课、大课间专项体育活动等。

走进华外教学楼，立刻被挑高中庭广场所吸引，宽敞的空间、明亮的灯光、温暖的色彩，让同学们不自觉地感受到心胸开阔。

同文学院是教学楼中比较特殊的地方，华外以“More China, More World”为办学特色，这六个字是孙中山先生孙女孙穗芳女士亲笔所书，现保存于同文学院。

同文学堂是华外传授中国传统文化的地方，由国学教室和书画馆两部分组成。国学是华外所有学生的必修课。小学生主要学习经典诵读、汉字起源和传统节日，中学生主要学习古典文学。

华外十分重视学生的书写能力，一二年级学生用硬笔或铅笔练习书写，三年级以上学生用毛笔练习书写，书画馆集书法、国画教学于一体。

学校教室的桌椅、环境都是根据孩子们的年龄特点设计的，创新融合部一个班不超过26名学生，由外教教师共同负责教育管理。学习方式采用探究式上课制，学生们会穿梭在走廊超千万点赞！广州这所热门学校在抖音出圈了，在老师的带领下，前往不同的教室，探究、学习不同的科目。

图书馆是华外的一道亮丽风景线，目前馆藏图书近五万册。与普通图书馆不同，学生可以坐着、躺着看书，阅读氛围浓厚。华外还专门为学生开设了图书馆阅读课程。

学校还设有物理、化学、生物、设计、科学实验室等各类科学实验室，各功能教室设施齐全，教师在实验室内办公，学生根据不同的课表到不同的实验室进行实验课，享受动手操作带来的科学乐趣。

华为是苹果的“杰出学校”，有专门的苹果电脑室，学生不仅用电脑完成学业，还可以学习计算机信息类课程。

这是乐队的排练室，里面配备了各种乐器，学生和老师们课余时间都会在这里练习唱歌和乐器演奏。

这是华外的戏剧教室，一进门就感觉自己置身于一个巨大的舞台，学生们可以尽情地表达自己的情绪。在一些大型活动中，学生们还会在舞台上表演戏剧节目。

华外还可为1400名学生提供住宿，营造出一种家一般的氛围。

#03

课程：数百种选择

只要有5个小朋友，我们就会开课！

校园环境是育人的重要组成部分，而培养学生更重要的载体是课程。

朱校长向我们分析，目前学校课程分为国家课程、地方课程和校本课程三部分。作为原国务院教育督导委员会任命的国家督导员，朱子平校长曾到全国一些学校参与督导评估，他发现很多学校在课程设计上还做得不够，大部分学校主要完成国家课程，只有一些优质学校才有能力开设更多的校本课程。

其实，在全面实施国家课程的同时，校本课程对于培养和提高学生核心素养、拓展学生视野、提升学习能力等都十分重要。所以我们一方面会根据自己学校的特点对国家课程进行微调，校本化；另一方面会开设大量的校本必修课和选修课。”

比如校本国家课程，朱校长给我们举了一个例子，作为一所外语学校，华外如何提高英语教学的效率和质量？

“我们采用国家课程，并和华南师范大学外国语学院的专家一起进行研究，提出了九年多维度的外语体系。我们在多年的实践中发现，孩子们不用像过去那样刻意练习，也不用浪费太多的时间和精力，就能很好地学习外语。”

衡量“非常好”的标准是什么？第一，孩子们的外语成绩在黄浦区抽检中一直名列前茅，名列第一；第二，孩子们在全国各类英语竞赛中屡获殊荣，有特等奖、一等奖，就是非常好的例子。第三，孩子们日常的演讲、讲课、给来校做介绍，都是用双语进行的，而且非常流利。

此外，华外还开设了大量校本必修和选修课程，小学选修课程有200多门，中学选修课程有60多门。“只要有5个孩子选，我们就会开设课程！”

例如，华外的语言课程不仅包括英语，还有西班牙语、法语、德语、日语和韩语可供学生选择；自然科学包括人工智能系列、技术蒸汽课程系列、数学与科学、科技与探索等；社会科学包括语言与文化（包括语音、视听、阅读）、人文与社会（包括领导力课程、国际理解课程、人与自我、人与自然、人与社会、劳动课程等）；体育、艺术与健康包括橄榄球、马术、高尔夫、跆拳道、羽毛球、篮球、啦啦队、合唱、管乐、舞蹈、手工、创意素描等。

“羽毛球方面，我们邀请了著名羽毛球运动员谢杏芳的团队，为孩子们提供专业的羽毛球训练，既有孩子们的选修课，也有羽毛球校队的训练，这样孩子们接触到的羽毛球课就很规范、很专业了。”

△ 选修课程表（以周一为例）

国际高中（IHP）也有大量的课程可供学生选择。每个孩子每年必须在八个必修领域各选修一门课程，以及一门选修课程。八个必修领域包括：英美文学、中文、西班牙语、数学、科学、社会研究、体育和领导力。选修课程包括科学、经济、商业，甚至新闻编辑、音乐、艺术等类别。

“在IHP修读的所有学分都可以毫无障碍地转到美国高中，不仅可以转到德州国际领导力学校，还可以转到美国任何一所高中。所以我们的学生到美国后可以无缝过渡；一些在美国高中就读的孩子，因为疫情等原因回国后，也可以顺利进入我们IHP就读。”

德克萨斯国际领导力学校是一所特许公立学校，成立于2013年，现有34个校区，在校学生2万余人，其中华外是该校唯一一个颁发海外文凭的校区，即从IHP项目毕业的华外学生可获得中美双文凭。

这所学校曾多次被评为全美最佳高中前1%，大学预科学校前2%或3%，是一所位于美国金字塔顶端的学校。

有趣的是，在这个课程表里，我们发现了两门不寻常的必修课，一门是领导力，另一门是西班牙语。

对此，朱校长表示，领导力是IHP的核心课程，不是通过一两次活动来培养的，而是通过系统的课程来培养的，包括学生的组织能力、管理能力、志愿者精神、服务意识等。

“学生应该广泛参与公益志愿服务，通过这些活动增强服务社会、服务他人、利他主义的理念。”

西班牙语是华外国际学校高中部学生除了中文和英文之外的第三门语言。“学完这三门语言，我们将来可以和世界上75-80%不同文化背景的人交流，跨文化交流能力的培养对学生来说是一次独特的体验。”

接受过华外此类课程教育的孩子，会成为什么样的孩子呢？

#04

学生：全方位转型

我最喜欢的华外抖音栏目是《学长们来了》广州英语学校，由华外学生主持、采访、拍摄，介绍学校的方方面面。学生们风姿绰约，青春洋溢，是每个父母都梦想拥有的孩子。他们中的许多人都在华外实现了蜕变。

朱校长对一位名叫Cherry的学生印象深刻，她在华外IEP MYP项目的三年学习中，从需要借助翻译器完成英语作业、英语交流困难，到成为校内外各种英语交流活动的参与者，从一个普通的孩子成长为一个自律性极强、内在动力强、学习能力强、自信心强的青少年，最终在名校UWC激烈的面试中脱颖而出，获得提前录取的录取通知书。

“这一方面和良好的家庭氛围分不开，另一方面也离不开华外的MYP项目平台培养了她勇于尝试、勤于思考等品质广州英语学校，还有我们提供的各类课程给她带来的沉淀。”

还有一位名叫Tony的学生，初二时从深圳一所公立初中转学到华外，今年毕业。朱校长回忆说，四年来，Tony的学习自主性得到了很大提高，毕业时成绩全A、GPA4+的好成绩，被授予德克萨斯国际领导力学校荣誉毕业生称号，同时他还是学校红机器乐队的音乐总监和键盘手，创办了志愿者联盟，组织过很多公益、慈善活动……今年的毕业季，他收获颇丰，考入加拿大麦吉尔大学，获得2万多加元的奖学金，还收到了美国伊利诺伊大学香槟分校和美国东北大学的录取通知书。

不只是Tony，今年华外国际高中项目的毕业生录取率达100%，其中40%的学生考入全球排名前20的大学，88%的学生考入美国排名前100的大学。留学目的地包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、瑞士等国家，申请专业也涵盖心理学、历史、金融、酒店管理、足球管理、刑事司法、音乐管理等领域。

看到这些年少无知、毕业时却收到三四份录取通知书的学生，朱校长很感动，“这得益于我们和德州国际领导力学校的合作，得益于华外老师强大的‘加工能力’，激发了学生的潜能。”

△在广东省教育厅推动、美国驻广州总领事馆见证下，华南师范大学国际高中引入正宗IL德州美国高中文凭课程，让中国学生不出国门即可学习美国顶尖高中课程，获得美国高中文凭。

#05

师资：拥有强大“加工能力”的师资团队

谈起师资，朱校长兴奋不已，在他看来，好的学校必须要有好的教师，因此华外十分重视师资队伍建设，将其作为学校发展的重中之重。

朱校长介绍，学校现有专任教师近300人，其中研究生学历教师占比较高，双语系硕博士占比36%，融合系硕博士占比53%。

华外也非常重视外教，目前学校共有外教38人，不仅英语课，美术、艺术、体育等课程都由外教授课。华外的外教中，70%以上来自以英语为母语的国家。同时，海归的比例也非常大，在创新融合部，外教和海归占比超过60%。

国家规定公立小学师生比为1：19，义务教育阶段初中为1：13，高中为1：12，而华外全校师生比在1：8左右，因此在分层教学、因材施教方面，华外的师资资源更加充足。

△华外课堂

在师资培训方面，除了借力华南师范大学等国内师范院校的力量外，德州国际领导力学院还将推荐优质的美国高中教师，为华外国际高中部的教师进行系统培训，即使在疫情期间也不例外。

“我们一直把先进的教育理念、先进的课程、先进的教学方法和这些老师融入到教育教学管理和很多活动中，实现了华外的多元化发展，促进了老师之间的相互学习，也推动了学生各项活动的开展，提升了学生的思维能力，开阔了学生的视野。我觉得这些品质对孩子未来的发展非常重要。”

#06

文化：尊重、信任、乐观、关怀

除了敬业的教师队伍，朱校长认为给学生带来的巨大变化，还得益于华外所构建的“尊重、信任、乐观、关爱”的校园文化。他一一向我解释道：

尊重：老师首先要尊重学生，然后才会带动学生尊重老师。有时候我们觉得学生不尊重老师，但不能怪孩子，可能是因为老师没有把他们当成独立的个体，骂他们，甚至体罚他们。当然，他们不会尊重你。学生只有感受到尊重，才会自信自立。老师和家庭应该互相尊重。

信任：每个老师都要信任学生，相信他们有潜力、有责任心、能进步、能成长成才。信任的力量太重要了。即使现在有些孩子很顽皮，很多事情都做不好，老师要给他们机会，信任他们，孩子就会慢慢变好。另外，家校之间要相互信任，大家的根本利益是一致的，都是为了孩子全面个性化的发展。家长要信任学校和老师的专业性。

乐观：我们一方面要对学生的学习、成长和发展抱有乐观的态度，另一方面要学会用乐观的态度去面对生活中的各种问题。每个人都会遇到各种各样的问题，不管你是乐观地去面对，相信自己能够改变它们，还是悲观失望地去面对，都会对孩子产生很大的影响。所以我们要对孩子抱有乐观的态度，激励孩子对遇到的各种问题保持乐观的态度。

关怀：教师要真心关怀学生，这种关怀能激发孩子的学习热情，帮助孩子学得更好。俗话说：“爱师信教”。教师真心关怀学生，学生就会亲近你，相信你所说的话，学好你所教的科目，接受你的教育。这是人之常情，也是成长的规律。

“这四点是我希望中国外国语学校每一位师生共同构建的校园文化。”朱校长说，只有在这样的文化氛围中，才能打造出一个温馨、友好、令人向往的优质学校。

#07

择校：30年办学经验告诉家长，

如何选择一所好学校？

最后朱校长给家长们送上了一份福利。每逢择校季，家长们经常会问我们，如何才能选择到真正适合自己孩子的学校。朱校长根据近三十年办学和当校长的实践经验，给大家总结了8点：

（1）优先理念：家长要了解学校的办学理念、目标和特色。如果一所学校以应试教育为主，或者没有特色，只把国家核心课程教好，却不开设一些孩子喜欢的课程，可能就不符合学生和家长的需求。华外的目标很明确，“激发潜能，培养全才”，凸显“更中国化、更世界化”的特色，让学生有深厚的中国烙印和文化自信，也有国际思维和国际理解力。

（2）课程优化：评价一所学校，要看它有哪些课程，国家课程是否教得充分、足够，地方课程和校本课程教得怎么样，校本课程是否丰富、系统、先进。比如华外的校本课程就丰富多彩、系统性强，而且我们的课程是逐年递进的，让学生学得深入。

（3）优秀的团队：好的学校离不开领导、教师和教职员工。正如我们上面提到的，华外的教师队伍非常多元化，他们来自18个国家和地区，学历非常高。我们还定期为他们提供系统的培训。

（4）校风好不好：一所学校办得好不好，最明显的体现就是学生。学生的学习作风，直接受教师的教学作风和学校干部职工的工作作风的影响。因此，观察学生的学习作风，可以窥见一所学校的风貌。

（5）卓越的质量：这包括教育，教学和管理的质量，以及在现实生活中受过的学生，教师和员工的质量，父母最关心孩子的学业表现，他们是否可以从初中迁移到高中，以及他们是否可以从高中转移到大学，以及他们的身体发展。

（6）丰富的资源：这取决于学校的教学设施和设备是否可以满足日常教育和教学的需求，以及学校所在的社区是否可以提供更多的资源，例如，Huawai所在的Huangpu区是一个高科技区，由高科技企业包围，可为儿童提供良好的日常课程，以便为孩子提供一些非常重要的课程和研究。

（7）美丽的环境：教育人们。

（8）高质量的服务：为九年的强制性教育系统，父母还是选择了上述七个方面的私立学校，而父母也重视这类服务的服务，而不是收费儿童。

高质量的服务还包括：小班教学，每堂课中有大约30名学生，每个班级的创新和融合部都可以更好地教会学生的能力，并关注他们的个性化服务，每天都有5天的服务，该服务是5天的。伊森特（Ements）5+3，放学后的服务从4:30到7:30提供，使学生可以在学校吃晚餐，参加体育和质量增强的活动，并在晚餐后进行家庭作业；

您被这样的宝藏学校所吸引吗？