中美两国教育合作“在路上”
早在1979年,当邓小平和时任美国总统卡特同意美国接收中国派往美国的10万名留学生时,他们是否预见到30多年后的中美教育交流会如此充满活力? 因为仅仅在过去的四年里,就有超过10万名美国学生来中国学习。
自1979年1月建交以来,经过中美双方共同努力,两国官方教育交流与合作稳步发展,民间交流日趋活跃,规模不断扩大,规模不断扩大。在适用范围。 教育交流与合作已成为两国人文交流的重要组成部分。
6月23日至24日,中美双方在华盛顿共同举行第六轮中美人文交流高级别磋商。 在教育领域,双方就“加强中美两国政府教育政策交流”、“设计并实施新的引领性示范项目”、“继续实施中美教育交流重要合作项目”等议题进行了讨论。 ,以及“支持中美两国各领域。在“开展形式多样的教育交流活动”、“支持两国教育机构高水平战略合作”等5个方面共达成43项合作协议。国家,促进人才培养和合作办学项目”。仔细研究这些项目,不难发现,交流对象涵盖了学生、教育工作者、政策制定者等不同群体。教育行业已经发展成为跨领域、跨行业合作。
A 从高层互访到民间交流
中美建交之初,邓小平与时任美国总统卡特签署了《中华人民共和国政府和美利坚合众国政府科技合作协定》 ” 在该协定框架内,两国于1985年7月签署了《中华人民共和国政府和美利坚合众国政府教育交流与合作议定书》,成为两国教育的指导性文件。两国教育交流。 1990年、1993年、1995年和1998年,议定书四次续签。 2000年3月,我任教育部长陈至立与美国教育部长赖利代表签署《中华人民共和国政府与美利坚合众国政府教育交流与合作协定》两国政府。 该协议于 2006 年 4 月续签,此后每四年续签一次。 2006年11月,中美《关于进一步扩大教育合作与交流的谅解备忘录》同意进一步加强两国在教育高层磋商机制、语言教学、高等院校联合培养等领域的合作。层次人才、联合科研、基础教育。 这份备忘录的签署标志着两国教育合作与交流迈上新台阶。
如果说上述协议和备忘录为两国教育交流与合作奠定了坚实的基础,那么两国高层教育界保持的频繁互访将起到沟通信息、梳理思路的作用。及时,为具体工作的开展指明了方向。 . 2005年7月,时任教育部副部长陈晓亚访美并出席第三届中美基础教育论坛、美国州教育委员会年会、美国州长协会年会,并参观了纽约市教育局、旧金山和犹他州教育局、杨百翰大学和纽约市中小学。 通过此次访问深圳成人英语培训机构前十名,中美两国在中小学科学(物理、化学、生物)和数学领域的教育交流与合作正式启动。 2006年11月,时任美国教育部长斯佩林斯、助理国务卿鲍威尔率31人的美国高等教育代表团访华。 ”。斯佩林斯还在北京师范大学作了题为“21世纪高等教育的重要性”的演讲。
在本轮磋商中,“加强中美两国政府教育政策交流”成为中美就教育领域合作达成共识的第一部分。 三项具体内容是继续落实中美教育部合作实施方案。 ,举办2015年中美教育部部际磋商,规划今年两国教育合作交流项目和活动,继续举办中美省州教育厅长对话,推动中美省级和州级教育政策和实践交流。 推动和完善两国教育交流机制。
B项目合作鼓励众多学生
项目合作是两国教育交流的重要形式。 在今年第六轮中美人文交流高层磋商中,中美双方同意继续实施中美教育交流的重要项目,包括美国富布赖特项目。 -中国友好志愿者计划和政府代表团交流计划。
美国“富布赖特计划”于1946年制定,以发起人威廉·富布赖特参议员的名字命名。 其目的是让世界大事多一些认识,多一些理性,多一些慈悲,让各国最终学会和平友好相处。 目前,全球已有100多个国家和地区参与该项目。 根据1985年中美教育协定,该项目正式列入两国教育交流范围。 该项目每年平均安排约25名中美学者和研究生赴对方国家从事科研工作、学习或讲学。 改革开放以来,随着中国的快速发展,该项目的支持重点已从英语教学和教师培训扩展到其他社会科学专业。 中国赴美学者涉及新闻学、经济学、法学、伦理学、生命科学、遗传学、医学等学科。 对于来华任教的学者,中国机构更倾向于接受上述专业的专家,而不是文学、语言学和专业史等传统专业。 据不完全统计,已有千余名中美学者和学生参加了富布赖特项目。
“美中友好志愿者项目”是中美两国政府间的合作项目。 1988年深圳成人英语培训机构前十名,中美就派遣美国志愿者来华任教达成原则协议,并于1993年开始试运行。当年6月,18名美国志愿者在成都接受教学培训,同时学习了汉语和文化交流相关的内容。 8月,他们成为西南地区第一批高校英语教师志愿者。 1995年夏回国。由于第一批志愿活动效果良好,美国自1996年起每年定期派遣志愿者。1998年6月,中美两国正式签署《美中友好志愿者项目协议。” 美国负责挑选合格的志愿者在中国大学教授基础英语和环保相关课程。 中方负责安排美方人员赴四川、重庆、贵州、甘肃等西部四省市高校任教两年。 目前,在华约有100至120名美中友好志愿者。 据统计,2013年该项目实施20周年时,美方共派出18批美国志愿者,共计500余人。
“政府代表团交流项目”是指我国教育部与美国教育部、美中关系全国委员会合作深圳成人英语培训机构前十名,自1985年起每年派出两个教育代表团访问美国。美国每年还派教育代表团访问我国。 内容涉及两国教育的方方面面。 以2014年夏季美中关系全国委员会代表团为例。 代表团成员均为美国学校1-12年级一线教师。 他们来中国已经5周了中美两国教育合作“在路上”,包括访问、讲学,以及访问北京、西安、重庆和上海。 和香港深圳成人英语培训机构前十名,专注于中国历史和文化。
C激动人心的《十万强》
观察近年来中美教育交流可以发现,各种创新举措和服务正在成为教育交流蓬勃发展的有利保障。
为了满足日益增长的需求,国内多个城市相继开设了国际高中。 一些知名公立学校还利用自身得天独厚的资源,设立国际部,让越来越多的学生在国内接触到更多的国际教育资源。 截至2014年,中国大陆共有230多所国际高中和公立学校国际部。 国内高校与国外高校建立校际交流、合作办学、举办国际会议、共享教材书籍等早已为人所知。 有趣的是,在吸引中国学生的同时,海外高校也开始向中国大陆扩散教育资源。 据纽约州立大学奥尔巴尼分校“跨境教育研究组”统计,目前已有28所海外高校在中国大陆设立海外分校,其中11所在美国. 约翰霍普金斯大学、纽约大学等在中国大陆设立了专门的校区,招收来自世界各地的学生。
此外,还有一些突出的措施。 以“十万强”计划和“十万强”基金会为例,利用基金会推动政府“十万强”计划比官方机构更加务实和灵活。 基金会可以在更广泛的领域开展募捐活动,比政府更有效,也更容易赢得非营利组织的信任。 “十万强”基金会启动资金100万美元由美国福特基金会于2012年捐赠。此后,美国知名华人企业家方李邦钦也捐出100万美元帮助基金会运作。 企业捐款除了用于基金会自身的运营,还将支持“十万强”计划中的具体项目。 其中,既有卡特彼勒、花旗银行等直接资助大学生赴华留学的项目,也有微软、摩托罗拉等资助美国公立学校高中生赴华留学的项目,还有WorldStrides和The “十万强”基金会在中国联合举办中美学生峰会等。 中国万向集团旗下的万向美国公司也赞助了内布拉斯加州、密歇根州和芝加哥大学在中国的项目,帮助美国学生在中国学习。
2014年12月,中美两国政府开始实施相互延长留学生签证有效期的措施,这也是两国教育交流的积极因素。 美国国际教育学院高级顾问布卢门撒尔表示,此举将进一步促进两国青年学生的交流。 他说,“我认为这会让更多学生有信心申请美国学校,因为他们知道假期回国后回美国继续学业时不用担心签证问题.这也适用于去中国留学的美国学生。
中美两国广泛而深入的教育交流与合作,无疑有助于全面了解彼此。 随着中美关系的发展,中美教育合作与交流将进一步发展。
D 教育交流事关国家利益
越来越多的中国学生公派或自费赴美留学。 从更早的本科和研究生学习开始,很多家庭就把孩子送到美国接受基础教育。 美国国际教育协会自2000年起每年发布国际教育“门户开放”报告。据该协会2014年12月17日最新报告显示,目前中国在美留学人数超过27.4万人,占全球留美学生总数的31%,是15年前的5倍。
与此同时,越来越多的美国学生在中国留学。 据《敞开的门》2014年报道,美国留学人数较15年前也翻了一番,达到近29万人。 中国已成为继英国、意大利、西班牙和法国之后的第五大留学目的地国。 美国国际教育学院高级研究员法卢基亚认为,大量中国学生的到来,让美国学生更多地接触到中国,激发了他们去中国亲身体验的热情。 同时,中美之间不断发展的文化和经贸关系也是美国学生选择来华留学的主要原因之一。 “美国学生当然知道中国代表着经济的未来,所以很多学生都希望了解中国,体验中国文化,为两国未来的经贸往来做准备。”
近年来,美国政府在促进美国学生对中国的了解方面做足了功课。 奥巴马总统在2009年首次访华期间宣布了“十万强”计划,即美国政府计划在四年内将赴华留学人数增加至10万人。 当时,根据“敞开的门”数据,从美国国务卿希拉里·克林顿2010年5月在北京正式启动“十万强计划”到2011年底,共有1.46万名美国学生在华留学,同比增长近4.9%。 然而,2011年至2012年,虽然美国在华留学生人数增加至1.49万人,但增速下降至2%。 为实现奥巴马四年内达到10万名学生的计划,每年来华的美国学生不得少于2.5万人。 正是在这样的背景下,美国国务院于2013年1月24日成立基金会,作为实施“十万强”计划的一张王牌。 该基金会通过向企业、非政府组织和慈善家筹集资金,为美国学生学习汉语和来华留学提供支持。 2014年7月10日,第五轮中美人文交流高层磋商全体会议召开时,“十万强”基金会宣布,已有超过10万名美国学生漂洋过海来华留学2010 年至 2014 年间。
事实上,随着中国的崛起,一些美国学者开始从战略角度看待教育交流。 美国著名智库威尔逊国际学者中心基辛格中美关系研究所所长戴波表示,鉴于中美关系对美国国家利益的重要性。他说:“除非我们只能以中国的方式了解中国,我们无法清晰、有效、充分地回应中国。”可见,美国政府大力推动,实际上是对美国年轻一代的战略投资。正如希拉里据介绍,“十万强”基金会是美国发起的永久性、独立的非营利组织,不仅将围绕2014年底前10万名美国留学生在华留学的目标,还将继续加强中国赴美学生在未来的教育交流中 显然,美国政府希望“十万强”计划能够为美国培养大量具有国际竞争力的高层次人才。
同时,中国政府一直积极推动两国教育交流与合作。 今年在华盛顿,中国宣布启动“亿万计划”,邀请100名美国青年领导人在未来五年内赴华考察; 各自推动1000名优秀大学生到对方一流大学学习; 此外,中国政府还将继续实施“派遣1万名留学生赴美攻读博士学位”项目。 (本台驻华盛顿记者 韩显扬)
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