跟着纯外教学英语，效果一定更好吗？

文丨记者王婷婷

“纯美式课堂，让孩子更爱学英语。” “北美外教，让孩子的发音更纯正。” 近年来，“纯外教”的概念在英语培训行业越来越流行。 各种“纯外教”广告随处可见，这也印证了“纯外教”标签已经成为英语培训机构吸引学生的王牌。

此前，我们走访了市面上的十几家英语培训机构，发现“外教”几乎已经成为市面上英语培训机构的标配。 有的培训机构主打“纯外教”，有的培训机构虽然不标榜“纯外教”，但也外教为主要宣传手段。 （英孚外教吸毒事件引发家长质疑：成都培训机构的外教靠谱吗？我们走访了13家）

家长们对此也非常支持。 采访中，不止一位家长表示，“跟老外学英语，至少口音要标准！”。

但是跟老外学英语，这是事实吗？

“纯外教”或“外教”的趋势有多强？ 团长随口浏览了几家英语学习机构的官网推广介绍。

汉普森英语：经验丰富的专业外教，无需出差，随时随地享受纯英文沉浸式语言环境。 纯美式课堂，让孩子更爱学英语。 好的外教真的很好，保证了学习效果。

易果美语：营造身临其境的美式英语环境； 致力于帮助学生培养终身学习的能力和习惯； 英语不再是一门学不好的外语，而是另一种“母语”； 严格的教学管控，优质的美式英语教育。

启德国际K12 Learning Tree：纯美式教育，围绕美国本土学校最新教学大纲进行教学。 不仅可以通过整体语言水平的提升直接提升在校英语成绩，还可以与未来留学或国际学校无缝对接。

i2全外教少儿英语教育：全外教团队，“母语”英语教学方式，区别于传统英语教学，不仅培养学生的英语能力，更注重培养学生的综合能力，帮助他们成为具有全球视野的留学生人才。

从以上宣传内容来看，领队总结，英语培训机构“纯外教教学”的宣传点一般围绕以下几点：经验丰富的专业外教、纯英语沉浸式语言环境、西式教育、标准地道的发音，“母语式”的英语教学法，塑造纯正的西方思维，轻松活跃的课堂氛围，独特的语言优势。

对于上述英语机构大力提倡的“纯外教教学”，家长买账吗？ 家长在选择英语机构时，看重的是纯外教吗？ 家长在为孩子选择英语机构时更关注哪些因素？ 团长还和家长聊了聊。

Wendy 五岁开始上英语补习班。 和大多数孩子一样，妈妈选择给Wendy报英语某院校纯外教外教英语班。 怎么样，不过我不想让我的孩子输在起跑线上，所以我也把Wendy送到了纯外教的英语班。” 在纯外教英语机构学了两年英语后，Wendy的妈妈谈到孩子的变化，“虽然外教老师没有教孩子流利的英语，但教孩子跳舞唱歌，锻炼了孩子的胆量孩子们会说话，并学会了一些基本的交际语言。”

多多妈妈告诉领队：“我家孩子也在上纯外教班。 现在我的孩子六岁了。 虽然看起来背单词有点难，但是英语感还不错，发音也比较准确。 我想这些都是感谢外教的贡献。”

不过也有家长表示，纯外教的成本不低，但性价比似乎并没有得到证实。 “我们之前咨询过的一个机构，也是以纯外教，一年的费用在2万多元跟老外学英语，但另一家机构明确表示，全部是中方教师，费用在1万左右。” 家长跟组长说，两者相差一万多跟着纯外教学英语，效果一定更好吗？，但是多出来的一万到底值不值，没看出有什么说服力。

另一批家长则提到，近期闹得沸沸扬扬的“外教事件”多起。 “看来纯外教没必要迷信，尤其是作为普通家长，外教到底是什么来头，很难打听。是否通过资格审查，是否有教学能力，才是我们最关心的。”担心。”

纯外教教英语，效果一定比中国老师好？ 花那么多钱送孩子去纯外教的英语培训机构值得吗？ 家长应该从什么角度考察英语机构？

带着疑问，团长请教了成都大学外国语学院高级讲师黄帆老师。

黄帆，成都大学外国语学院讲师，国家二级翻译，毕业于四川外国语大学，英语口译专业硕士。 主讲课程：英语电化、交替传译、大学英语，研究方向：英语电化教学研究、英汉口译研究、英汉翻译研究。

“在我看来，纯外教教学更多的是噱头。外教最大的优势在于母语和对语言的驾驭能力。但是他们的语言传达能力呢？他们有专业的教学背景吗？” ? 是否对语言有深入的研究理解？这是一个问题。

作为一名资深英语教师，范老师分享了自己的观点，“因为外教普遍的理解就是长着一张洋脸的老师，但是这张脸的背后，如何鉴别外教是不是合格的老师呢？对于普通人来说父母，这是一个很难识别的过程。其次，对于中国孩子来说，他们是从第二语言的角度来学习英语，而对于外教来说，他们是从母语来学习英语。迁移语言无法从中国孩子的角度来教授课程作为“第二语言习得者”。而且跟老外学英语，由于教育教学体制的不同，外教可能不知道中国学生需要什么，中国学生学习英语有什么困难。有中国老师更懂，更懂。

另外，范老师告诉组长，“语言只是一种交流工具跟老外学英语，词汇量、敢于表达、学习不同的思维方式，比刻意纠正某个单词的发音更有意义。语言学习最重要的是是时间，一定要坚持学习，多练习，与其一周听两外教课，还不如花时间自己多做练习，只有量化的输入，才有质量和量化的输出。”

范煌还表示，与外教相比，中国教师并非没有优势。 “他们（中国教师）接受过专业的语言教育和教学培训，在从​​小接触的英语教学环境中，给了中国教师足够多的教学模式，他们懂得如何从第二视角来教学生。语言。更好地学习英语。这个原则就像每个中国人都会说中文，但不是每个中国人英语适合做中文老师，反之亦然。我可以教好英语。”

家长选择英语培训机构应该注意什么？ 范黄说，首先，家长需要查看培训机构是否具备办学资质，外教是否持有《外国人工作许可》、工作类居留许可和国际通行的教学资格。证书。

其次，不要盲目听信广告，要注重社会评价和教学效果。 家长可以多提问，查看培训机构的社会反馈。 同时，对师资队伍的检查也很重要。 例如，要求培训机构公布具有公信力的资质证书和教学成果。