考研复试的自我介绍，怎么才吸引注意？

考研初试合格后，再进行复试。 只有过了这个关卡英语专业考研可以跨考哪些专业，才能说是成为了“准研究生”。 我们应该如何准备复试？

特别是复试不如初试客观，初试是纸笔试。 复试多是主观判断英语专业考研可以跨考哪些专业，这对于一个好的开始尤为重要，尤其是复试中的自我介绍，短至3-5分钟。 权力完全掌握在自己手中，表现好的话，接到的面试就会如鱼得水，反之亦然。

其次，一个好的自我介绍可以引起老师的兴趣，让老师有兴趣去了解你，让我们的复试更有效果。 如何写好自我介绍，以下几点详细讲解~

1个

自我介绍意义

自我介绍是面试的开场白，一般在整个面试的开始，主要目的是让导师对你有一个基本的了解，虽然好的自我介绍不能保证100%录取，但是不好的自我介绍往往会让你 Mentors 给你留下不好的第一印象。 因此，准备一份出色的自我介绍并突出你的亮点是至关重要的一步。 给自己一个好的开始，就能直接让老师对你产生兴趣。

比如：姓名，本科学校和专业，本科经历，注意这些内容的介绍要准确清楚英语专业考研可以跨考哪些专业，可以提前查一下自己的专业和学校如何用英语表达； 跨专业考研可以谈谈对跨专业的理解，比如跨专业的意义或者发展前景。

本科成绩排名可以说说，不高的话就别管了。 尽量简要描述自己参与的科研/项目工作，并用几句话提及。 你可以等老师问你具体情况。 实习经历也简单描述等。提出问题，说明1-3个含金量高的奖项或荣誉。

可以介绍一下平时的兴趣爱好和考研计划。 注意考研前景是老师比较看重的，也可以作为自我介绍的最后一部分。 但是要记住，向前看有空话之嫌，所以尽量减少这个占总时间的比例。 也可以说说自己感兴趣的研究方向，让老师对你有更全面的了解，也可以补充一些内容，调节一下气氛，放松一下。

在这里，我还要提醒一下二战期间或者正在工作的同学，在介绍自己的学习和实习经历时，要突出与本学科和未来研究相近的部分，不要浪费时间通过说一些不重要的话。

同时，自我介绍也是老师“挖坑”的机会，因为你在介绍中提到的任何信息，都可能成为老师接下来提问的切入点。 所以，不要说自己不了解、不熟悉的事情，会成为给自己“挖坑”。 大家在准备中文介绍的时候，也建议同时准备英文介绍，做到有备无患。

总之，你的自我介绍亮点十足，吸引了导师的注意，留下好印象可以为整个复试环节加分！

2个

实用技巧

复试的自我介绍，从细节入手，着重突出自己的能力和优势。 四方也有几个小技巧分享给大家，拿个小本子记下吧~

☑扬长避短

俗话说，说多了就输了。 说多了，不仅容易暴露自己的缺点，还会让导师觉得多余。 因此，自我介绍要扬长避短。 在准备自我介绍时，要求我们将长句改成短句，将句子凝练成词，力求做到简洁明了，自我介绍时间控制在3到5分钟以内。

比如本科期间参加过一些比赛，可以谈谈选题，具体的参与过程，最后的结果，而不仅仅是结果。 或者你本科成绩不是很好，尽量不提成绩，等老师叫你再说，掌握说话的技巧。 比如：大一和大二的时候，自制力不是很强，没有深入学习专业。 后来因为一些原因喜欢上了这个专业，就有了考研的动力，希望能在这个专业继续走下去。

我们在展示自己的优势时，仅仅用笼统的陈述是不够的，可以化抽象为具体。 所取得的成就等类别被具体量化。

☑态度要谦虚。 每一个参加复试的考生都期望自己是导师想要的人才，而这个人才不仅要有过硬的专业素质和能力，还要有良好的个人素质。

因此，作为考生的我们，在面对自己的导师和未来的老师时考研复试的自我介绍，怎么才吸引注意？，要多一些谦虚，淡定，不张扬，懂得礼貌有礼，好好交谈，避免二次元表达和网络流行语，做到说话最好适度。 也许也可以添加一些幽默。 如果把谦虚的态度落实到语言上，就需要谨慎的措辞，让我们谦虚的态度能够体现在字里行间。

☑内容必须真实

自我介绍的内容一定要真实，可以动情地向指导老师讲述自己的真实经历。 关于考生的自我介绍，有时导师会就考生感兴趣的部分提出问题，不要夸大自己的过往经历。 要知道，你面对的考官，绝大部分都是学术界的权威人物。 其次，大家对未来的科研计划要实事求是，不能野心太大。 毕竟导师喜欢踏实勤奋的研究生。

☑要突出重点

自我介绍的内容要有重点，着重介绍与所申请专业相关的能力和素质，展示自己与专业的匹配度。 例如，个人经验不足的候选人。 小角度回答，避免流水账。 核心是突出自己的学习和积极的一面。 如果你有丰富的工作经验，不要简单罗列。 你可以选择比较有代表性的经历英语专业考研可以跨考哪些专业，这些内容尽可能与你申请的专业相关。 对于具体的表现，可以用数值表达来概括概括自己的经历和荣誉。

☑夸口要有力度。 当我们展示自己的优势时，我们只是笼统地陈述，这是不够的。 一些例子可以更形象地再现我们的能力和特点。

同时，在实际例子中，我们可以将取得的成绩量化，效果更好。 当然，除了举例，评价也是吹嘘的手段之一，自己的主观评价不太靠谱。 相反，其他人的评价更加客观可信。 可以适当引用别人的评价。

复试常用语

每个人都容易学习

四方也找了几个比较好的模板

供大家参考，可以模仿学习

— 模板一 —

尊敬的老师们，大家好，很荣幸参加这次面试。我叫xxx，目前在xx大学xx专业学习（毕业）。 接下来，我将从学习研究、实践经历、未来规划三个方面介绍自己

在学习和科研方面，xx专业培养了我的xx技能和论文写作能力。 大学期间，我通过了英语四六级考试，并在省级刊物上发表了两篇论文。 我喜欢建筑，喜欢阅读，最喜欢的就是到世界各地去看看各种建筑设计。 对建筑的热爱是我报考建筑专业的原因，建筑的学习改变了我的人生。

在实践方面，我能把理论知识运用到实践中。 今年1月，我在xx参加了xx的实习，利用xx的知识完成了xx和xx的工作。 这次经历不仅让我对（专业课程知识）有了更深的了解，也培养了我的沟通能力。

如果我有幸成为贵校的学生，我有以下打算： 研究生第一年认真学习专业课，本科没时间看建筑经典，所以为了充实和积累自己； 在我有一定的专业基础后，在研究的第二年，我希望能够在导师的指导下进行项目研究和撰写论文； 最后，希望硕士毕业后继续攻读博士学位。

-模板二-

各位老师好~

很高兴坐在这里和老师们有一次双向交流的机会。 我叫XX，毕业于XX大学交互设计专业。 本科期间，他成绩优异，以3.71的GPA排名前10%，多次获得学校奖学金。 大三的时候，我和老师一起参与了XX公司的交互设计，参与的设计方案被公司采纳，受到好评。 并且还参加了创新大赛，获得了银奖，设计方案得到了评委们的一致认可。

此外，我还在暑假期间在XX公司进行了交互设计实习，参与了XX公司APP功能的设计与跟进，锻炼了自己的动手能力。 平时也热爱生活、运动和音乐，尤其是弹钢琴，注重即兴伴奏。 以后有机会的话，可以给老师们看点技能~而且私底下我也喜欢看设计史。 我最喜欢的设计师是现代主义设计大师彼得贝伦斯。

总之，很高兴有机会坐在这里与老师们进行面对面的交流。 我希望我能在几个月后开学后成为这里的一份子。 也请教老师们的意见。