秋季招募开启！当一次对外汉语国际志愿者，收获公益经历&高公信力双证书！

“我对不同文化的热爱，是因为我们之间的巨大差异，让心灵有一种美感和感动。” - 三毛

文化是一个国家、一个民族的灵魂。

中国是世界四大文明古国之一，也是唯一一个将古代文明延续至今的礼仪之邦。中华文化源远流长，博大精深，既是中华民族的精神财富，也是世界文明的福音。

文化因交流而丰富多彩。

在我国综合国力不断增强和提高的同时，中华文化越来越受到世界各国人民的喜爱，世界各国文化交流与交流进一步深化。

语言是文化传播的重要桥梁之一，而汉语是其中最美的一种。

汉语以其独特的魅力北京英语听说教考平台，在遥远而广阔的时空中继续发扬光大，吸引着无数热爱中国文化的海外汉语爱好者。

随着全球“汉语热”的兴起，已有60多个国家将汉语教学纳入国民教育体系。

自2012年成立以来，Gapper每年在全球20多个地区开展汉语教学活动。

近两年，疫情让我们无法照常出国实地教学。然而，这并没有阻止 Gapper 帮助跨文化交流。

迄今为止，已有近千名国际志愿者活跃在我们的在线课堂中，为海外青年传授知识和力量，在世界各个角落弘扬中华文化。

距离让我们相距很远，但语言让我们相近。

当年龄相仿的我们并肩站在文化交汇处时，心中的喜悦和感动溢于言表，仿佛在为中印文化做最生动的注脚——各有各的美，美是共享的。

对外汉语课程学员@王心瑞

现在，我们邀请您加入“通讯使者”团队。

GAPPER联手对外汉语领域权威、专业的“北京外国语大学外国语学院”，开通国际实践项目网上招聘！

还可以为千里之外的小天使们带来精彩的汉语课，弘扬中华文化之美，获得一群可爱的学生和国际志愿者证书。

专业对外汉语培训课程及备课指导 ✓

北外直属顶级，20年以上经验导师✓

国际志愿者证书和FLTRP实践证书✓

为孩子们带来有价值的中文课✓

中国文化传播、跨文化传播、全球竞争力 ✓

/ 项目地点 /

印度尼西亚、泰国、斯里兰卡等

“一带一路”沿线国家

附言。参与者不限地点，网络稳定参与

/ 项目时间 /

2022 年 9 月 19 日

（以上日期为开始日期

1周对外汉语培训+4周国际在线练习）

/ 报名方式 /

扫描二维码加入咨询群锁定座位

随着“一带一路”建设的深入推进，国际汉语教育已成为我国和沿线国家的双向刚性需求。孔子学院的成立证明了对外汉语教学和中国与世界各国文化交流对国际关系的重要性。

该实践以对外汉语教学领域为基础，以SDG4——素质教育为指导。资深的专业对外汉语教师将培训学员汉语教学的技巧和方法，协助大家开展在线汉语口语教学和文化交流。该计划为“一带一路”沿线国家青少年提供在线汉语志愿教学服务，弥补当地汉语课堂的不足，促进文化交流与传播！

◆接受专业对外汉语课程培训及备课指导

在正式开课前，您需要完成为期一周的对外汉语课程培训和备课指导，系统掌握汉语教学技巧。

深耕教育培训行业，拥有20多年对外汉语教学经验的讲师，为您传授对外汉语的第一手资料，学习汉语教学的技巧和方法，并提高你的英语口语表达。即使零教学和志愿者经验，也能成为一名合格的对外汉语教师！

为了保证国际课堂的顺利有效开展，还需要精心策划在线汉语教学和文化交流项目。我相信，全身心投入到筹备工作中，会让你深深体会到作为对外汉语教师的责任感。

◆结识一群可爱的孩子，为他们带来宝贵的国际课堂

经过系统的培训，您将通过在线平台为屏幕另一边的孩子们带来多元化的课堂。

面对可爱的面孔，你可以用一首中文歌曲来点燃你对中文的热情，你可以通过有趣的故事加深你对中国文化的印象，你可以通过图像和图形来呈现汉字……同时，你需要及时关注孩子。我们的课堂表现，以及课后教学内容的不断优化，确保孩子们有所收获。

◆国外研究院+境外非盈利组织，双证可信

完成本次教学任务后，您将获得外研社颁发的对外汉语执业证书，以及GAPPER与当地非营利组织联合颁发的国际志愿者证书。

两个可信的证书，是对您的教学能力和公益实践的双重认可。

（证书样式仅供参考，以实际签发为准）

◆特殊而有意义的教学体验，自我提升的宝贵过程

通过持续的海外公益实践和志愿者活动，你将能够全面锻炼沟通能力、合作能力和创新能力，形成全球公民意识，提升全球竞争力。还可以有效帮助您了解中国与世界的关系，中外发展的异同，提高您的跨文化交际能力和实践能力。

你所收获的不仅是一次有意义的教学经历，更是一次人生成长中自我提升的宝贵旅程。

◆公认的高含金量项目背书

该项目可以是您的“国际关系”或“文化交流”或“语言教育”的实践/研究项目；可以是你对未来事业的尝试和挑战；也可以是你与海外资源的关系，也可以是你写Personal Statement的经验材料……

北京外国语大学、新加坡国立大学、海外非营利组织等相关领域专家担任项目导师。为本次对外汉语班的学员提供汉语教学培训，指导他们完成教学计划的制定。

对外汉语教学优秀导师

吕殿文|吕殿文

•北京外国语大学汉语言文学学院副教授秋季招募开启！当一次对外汉语国际志愿者，收获公益经历&高公信力双证书！，中国语文考试国际汉语教师资格考试面试专家。

• 毕业于北京大学中文系，获文学学士和文学硕士学位。研究方向为对外汉语教学理论与应用，研究专长为学习者中介语研究。

• 自1995年开始从事对外汉语教学工作，先后为欧美亚非学生和初中生教授各种听说读写课程。曾任中国学校对外汉语系主任，并在韩国仁济大学、丹麦南丹麦大学、韩国外国语大学担任客座教授。

• 承担了“汉语900句”、“日本学生汉语习得误区研究”等多项国家汉办项目，出版了《HSK作文语料库用词误区分析》、《马来语汉语流中的声调分类》学生“Acquisition Research”等多篇论文。

对外汉语高级讲师

彭辉|彭辉

•新加坡国立大学项目管理硕士，持有“国际汉语教师证书”。拥有八年对外汉语教学经验，指导学生全面提高听、说、读、写能力。

•新加坡慈济志工以素质教育的理念，将对外汉语课堂教学与生活实践和品格培养相结合。

• 新加坡儿童协会的志愿者管理，负责教学项目的培训。

• 多次受邀参加文化交流活动，致力于弘扬中华文化，多元文化交流与传承。2012年受邀参加新加坡淡马锡理工全球村落成典礼。2019年受邀参加新加坡第16届跨种族宗教和谐大会，新加坡总统哈利玛·雅各布作为嘉宾出席。

•新加坡炎黄文化研究会会员，热衷于传统文化、慈善义工和翻译，精通中国传统乐器，古筝10级演奏文凭。

对外汉语教学

曹汉伟 | 常春藤

• 北京语言大学对外汉语教学硕士，具有丰富的汉语、英语和对外汉语教学经验。

• 曾担任北京语言大学-哥伦比亚大学汉语辅导项目教师、汉语桥“欧洲、中国、中国、世界”项目在线群导师、国际学生HSK预科班导师大学。

• 本科期间参加了“外国研究院·国家人才杯”、21世纪杯等各类英语演讲和辩论比赛，并多次获得省级奖项。

对外汉语教学

郑新宇 | 郑新宇

• 烟台大学对外汉语教学专业，教学实践经验丰富。

• 曾在微课竞赛中获得第一名，曾担任新东方课程助教北京英语听说教考平台，外国研究院运营助理。

海外项目导师

艾卡女士| Ni Wayan Sri Ekayanti

• GAPPER 印度尼西亚项目经理

• 公益基金会 Yayasan Mitra Satata (NGO) 创始人

•巴厘岛科诺社区志愿者和学习中心创始人

• Social Organization Education Rocks Indonesia 首席执行官

海外项目导师

哈沙先生| 哈沙佛陀

• GAPPER 斯里兰卡项目经理

• 斯里兰卡 Helping Hills 公益项目总监

• 斯里兰卡 Hill Tours Lanka 创始人

海外项目导师

刀| 贾姆拉特鲁图姆

• GAPPER 泰国项目经理

•泰北大象与动物生态公益营项目总经理

• Maetaman 大象营经理，泰国北部

• 泰国北部 Ban Nam Jum 乡村振兴项目联络官

1周对外汉语培训+4周国际课堂实践

5周时间，通过5节对外汉语培训和海外文化课程，4节在线对外汉语练习，从对外汉语方法论的概述，到口语教学指导和模拟练习，通过小组备课和团队合作，实践跨国在线中国文化教学。

• 本项目在线进行，根据实际情况安排。

• 本课程的目标受众是“一带一路”沿线国家的年轻人（8-20岁），他们大多来自经济困难家庭。

• 2人一组（领队+领队模式；校长+助理模式），在专业教师的指导下，共同制定教案、组织课程、互动

-讲师职责：控制知识转移和全班节奏

- 助教职责：协助主讲教师，协助制作PPT，编写教案，观察每个学生的课堂表现

️我们欢迎大家组队参加，但如果你一个人参加也没关系，我们会为每个参加者找一个伙伴~

参与者要求

1、大学生、优秀高中生、对外汉语感兴趣者

2、（讲师）CET4 550分，CET6 500分北京英语听说教考平台，雅思6分，托福80分，国际人才英语中级及以上证书持有者（满足其中之一，如果没有，一个需要相关面试）

3、（助教）有责任心，热爱对外汉语，能协助安排教案

4、善于表达，愿意参与文化交流

5、 有教学支持等公益、服务志愿经验者优先

项目成本

1950元/人/5周

费用包括：

• 讲师学费、学员培训费

• 材料费、网络平台使用费

• 助教和班级管理费

• 向当地青年捐赠教材的公益基金

登记方式

每场名额有限

↓ 马上点击下方微店小程序注册↓

• 这个项目是一个在线项目

• 报名截止日期：课程开始前3天

咨询方法

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“项目组织者”

北京外国语大学国家人才创造与培养中心

外研社国际人才创造与培训中心（ICI）是由北京外国语大学和外语教学研究出版社共同发起的国际化人才培养平台。外语国际化人才。

国家人才创造与培训中心凝聚国内外商界精英和学术界知名专家的智慧，以“1”（语言）计划提升国际语言和跨文化交际能力和国际产业实践的理念国际复合型人才的跨学科培养。能力与国际化通用能力提升课程）+X（国际化专业能力提升定制课程）”课程体系，

同时北京英语听说教考平台，积极与产学界合作，共同搭建国际化人才交流与培养平台，为企业提供精准的外语、思维、跨文化交际系统解决方案，提供高校外语教学改革、大学，包括课程内容、方案设计、专业评估、岗前培训、实习就业的全生态支撑体系。

Gapper国际志愿者之旅

成立于2012年8月，是一家致力于公益研究和体验式教育的社会企业。主要关注人与动物生态环境的关系、农村留守儿童的教育、传统与现代发展的摩擦、古代文化的保护与传承、民族非物质文化遗产的困境等问题。

我们希望通过可持续的旅行将城市与乡村、人与自然、人与人连接起来。建立温馨的社区生态，在旅行中实现个体的自我探索和赋能。