超新超全A-Level课程详细介绍！欧弗教育带你全面了解TA~

在上一篇文章中，Over Education的老师详细介绍了AP和IB课程。 不同的国际课程有各自的优势。 与AP和IB课程相比，A-Level课程的优势在于选课可以更有针对性。 本质上，A-Level课程是英国高中课程，也是英国国家课程体系。 因此，想要更深入地了解A-Level课程，还得从英国教育体系的具体特点入手。

英国位于西欧，由大不列颠岛（包括英格兰、苏格兰和威尔士）、爱尔兰东北部和一些小岛屿组成。 其教育体系按地区分为三大体系。 包括英格兰和威尔士、北爱尔兰和苏格兰，苏格兰的教育体系是自成一体的。 以下是它们之间的主要区别：

1、学年组的分布不同：英格兰和威尔士的学校针对不同年龄段有不同的名称。 以英格兰为代表，4-5岁为Key Stage 1（接收班学前班进阶版），5岁开始Year 1，6-7岁为Year 2学士学位英语培训班，7-8岁为Key Stage 2（Year 3），11-12岁为Key Stage 3（Year 7），14-15岁为Key Stage 4（Year 10），之后就是Year12-13（即Year12-13）。 ，A-Level阶段），威尔士比每个阶段提前一年。 例如，Key Stage1是Year1，Key Stage4是Year11，然后是Year13-14（即A-Level阶段），而苏格兰只有小学和中学成绩。 三）;

2、课程差异：“国家课程”仅指英格兰和威尔士，北爱尔兰为常规课程，苏格兰5-14岁儿童课程最接近“国家课程”体系；

3. 评估阶段不同，“Key Stage”名称仅限于英格兰、威尔士和北爱尔兰；

4、学年开始时间不同：苏格兰学年定为8月中旬至次年6月，北爱尔兰为9月初至次年6月；

5.考试体系不同：GCSE、AS、A2（A-Level）、GNVQ和NVQ仅限于英格兰、威尔士和北爱尔兰； 苏格兰有自己的考试制度。

通过以上我们可以了解英国教育体系的概况，主要以A-Level体系为主。 英国的教育体系和中国的教育体系还是有很大不同的。 一般来说，我们可以理解为A-Level阶段相当于我们中国的高中阶段。 国内家长和学生称之为“国外高考”。

但与国内“一考决定人生”不同的是，A-Level考试是在学习阶段逐步考核，可以多次重考（顶尖大学不建议重考），最终结算最高分证书申请全球大学。

A-level发展历程

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level）是通识教育高级文凭，也是未来进入英国大学的教育凭证学士学位英语培训班，证明申请者有能力接受大学教育，以获得大学学士学位证书。

1951年，A-Level课程在英格兰和威尔士全面推广学士学位英语培训班，随后一些英联邦国家也效仿A-Level课程慢慢发展自己的国民教育体系。 特别是新加坡的A-Level被认为比英国的A-Level更具挑战性超新超全A-Level课程详细介绍！欧弗教育带你全面了解TA~，因此大多数海外大学都采取措施降低新加坡A-Level的入学要求。

A-Level考试分为英国版GCE A-Level（简称GCE）和国际版International A-Level（简称IAL），由英国当地考试委员会或教育机构/组织（我们称之为考试局）管理和运营。 英国有六大考试局，AQA、OCR、Edexcel、WJEC（威尔士）、CEA（北爱尔兰）和SQA（苏格兰）。 它们都受到英国考试监管机构（Ofqual）的监管，规范各种考试服务和规定，维护考试的公平公正，使得英国各大考试局保持同步。

A-Level考试实际上类似于我国的省级中考和一些省份高考的独立命题。 各有自己的教学大纲、教材、课程设置、考试时间和考试内容的难度级别，但成绩均受到英国及国外大学的认可。 其中，针对非英国学生的考试局包括Oxford AQA（AQA与牛津大学合作）和Edexcel IAL（培生集团旗下）。

此外，还有一个为英国境外考生提供资格考试和证书服务的考试局CAIE（原名CIE，2017年11月正式更名为CAIE），由剑桥大学国际考试局运营和管理，因此也称为剑桥CAIE考试局。

最早进入中国的考试机构是2001年的剑桥CAIE，然后是2013年的爱德思IAL（Edexcel IAL），随后牛津AQA于2017年进入中国大陆，并于2019年举行了第一次考试。

在中国开设A-Level课程的目的是为中国学生提供进入国外大学的有效途径。 具体目标是：培养国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学； 培养国内初高中中等水平学生进入世界一流大学； 相信未来，会有越来越多的国际教育体系走进中国，相互学习、相互促进，实现共同发展。

A-Level课程

A-Level课程分为两年，第一年是AS level（类似于中国高二），第二年是A2/AL level（类似于中国高三）。 一般学校会建议学生选择3-4门或以上课程参加AS阶段的考试，通过考试即可获得AS证书； 然后选择A2阶段成绩最好的3-4个科目继续学习，冲刺期末考试，获得A-Level证书。 这种灵活性意味着学校可以创建个性化课程，学生可以选择专注于某个学科领域或学习一系列不同的学科。

A-Level课程包括70多个科目供学生选择，但学生只需选择3-4个科目并参加专业考试，满足大学入学要求后即可直接进入大一。 一般开设文学、多语言科目、数学、物理、化学、生物、商科、经济学、计算机、法律、媒体、音乐等。 但由于国内师资短缺和市场需求，开设的科目大多是数学、高等数学（或高级数学）、物理、化学、生物、计算机科学、会计、商科、经济学、心理学、社会学等主流学科。

国内各个考试局提供的课程数量会略有不同：剑桥CAIE提供55个科目可供选择，爱德思IAL提供21个科目学士学位英语培训班，牛津AQA提供的选择数量最少，只有8个科目和一个研究项目IPQ。

此外，与课程体系非常系统的IB相比，A-Level在选课方面要灵活得多。 学生可以根据自己未来的学业规划和职业方向选择3-4个适合自己的学科，这对于偏科的学生非常友好。 而且，A-Level不需要IB EE和其他课外试卷，因此学生可以更专注于自己的兴趣。

A-Level考试方式

A-Level考试由所属考试局在全球范围内组织，试卷在考前统一发送至各授权学校或中心，并受到其严格保护。 每次考试结束后，各授权学校或中心都会在规定时间内将试卷寄回英国指定地点，由英国国家考试局选派专家在英国对试卷进行评分。

每年有2-3次机会参加A-Level国际版考试。 其中，剑桥CAIE有2次，分别在5-6月和10-11月。 5-6月为正常考试，10-11月为补考。 一般复试难度比平时考试稍高； 爱德思IAL有3次，一月、五月-六月和十月-十一月，难度一般没有区别； 牛津AQA有2次，分别在1月和5-6月。 这三个考试局的成绩分别在一月中旬、三月初和八月中旬公布。

A-Level考试的成绩分为7个等级：A星、A、B、C、D、E、U。星是最好的，只有在A2阶段考试后才能获得。 E表示通过，U表示失败。 如果学生对某门课程的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的成绩为准。

各个考试局的考核形式略有不同。 下面我们主要讨论一下国内两大考试局的区别。 剑桥 CAIE 每次考试必须采用 AS/A2 合并试卷的形式。 例如物理总共需要5篇论文，AS阶段需要3篇P1P2P3论文，A2阶段需要2篇P4P5论文。

然而，Edexcel IAL 是一组完全不同的操作。 每个应用程序都采用模块的形式。 每个科目模块可以单独修读，然后计入AS/A2分数。 最好的 A-Level 成绩将根据最近 3 次考试中的最佳成绩来计算。 比如爱德思物理一共有6张试卷，AS阶段三张U U2U3试卷，A2阶段三张U4U5U6试卷。 申请考试时，学生可以选择只申请一篇U1试卷或两篇U1U2试卷。 U3下次可以和U4一起申请。 考试和结果没有时间限制。

总体而言，国内两大考试局剑桥CAIE和爱德思IAL在5月至6月的考试参考文献较多，而牛津AQA是国内最年轻的考试局。

A-Level申请优势

就读A-Level体系的国际学生一般只需提供3个学科成绩和语言成绩（主要是雅思）即可申请全球大学。 A-Level证书被世界上大多数大学认可。 但学校的招生政策每年都会微调，以每年学校官方公布的录取要求为准。

另一方面，A-Level考试制度很灵活。 考生可以选择在校外参加A-Level考试。 例如，英国大使馆可以提供剑桥CAIE、爱德思IAL和牛津AQA三个考试局的各科目考试。 考试合格后，所获得的证书与学校的一致。 学生毕业后，对自己的成绩或考入的大学不满意。 他们可以选择重新参加A-Level考试，并推迟一年重新申请梦想学校。

值得一提的是，A-Level成绩在美国受到高度认可。 美国有超过450所院校接受CAIE A-Level成绩，其中包括知名的常春藤盟校。 而且根据CAIE官网介绍，由于A-Level课程的强度和难度，实际上很受美国招生人员的欢迎。

当然，有些院校可能对高中选课有要求。 例如，斯坦福大学提出，过去通过A-Level录取的学生至少有三门选修课。 无论英国还是中国学习的A-Level课程体系，UC学校都要求学生至少完成5门(I)GCSE和3门A-Level考试。

写在最后

需要注意的是，基于英国院校的学术偏好，A-Level学生更倾向于关注各种问答式的竞赛。 因此，A-Level学生在准备申请美国院校时应重点补充大量的人文社会科学活动。 对于不同的要求，学生需要提前了解。