“强校工程”合作一周年，来看看这所学校的成绩单

2018年，上海启动了100所公办初中补强工程，花漕镇朱棣学校就是其中之一。 2019年，朱棣学校与上海外国语大学闵行外国语中学正式签署“强校工程”合作协议，并确定了具体合作项目。 在上民外教集团的全力支持下，当优质师资平台和特色资源注入到教学项目中时，“强校工程”如虎添翼，成为撬动英语学习的新杠杆。

近日，朱棣学校传来好消息。 学生的综合素质不断提高，英语学习能力得到很大提高。

自合作开始以来，两校英语组之间的交流和探讨已成为常态。 “每两周会有一次讨论，重点讨论学生情况、教学方法、课堂教学的重点和难点。” 朱棣学校校长李云说。

针对英语教学中存在的问题，两校共同设计了整体性、系统性、可操作性的解决方案，提高课堂教学效率，“如加强口语训练、扩大英语词汇量、加强对学生英语阅读的指导、开设英语主题活动等，营造浓厚的英语学习情境”。

现在在朱迪学校，英语教学已经从课堂延伸到课堂外。 课堂上，老师会适时穿插游戏，激发学生学习英语的兴趣； 课堂之外，每月开展一次英语主题活动。 无论是英语演讲还是英语配音“强校工程”合作一周年，来看看这所学校的成绩单，丰富的活动极大地提高了学生的英语运用能力，潜移默化地让他们爱上了英语。

在突出英语教学的同时，上海民外还计划为六年级新生推出第二门外语教学课程，助力朱棣学校打造外语特色学校。

事实上，讨论和交流并不局限于英语教学。 上海民外学院特聘校长吴金宇亲自上门我们的学校英语，为全校教研组长、年级组长、骨干教师做了《课堂教学模式设计》的报告，让教师们清晰了解课堂教学改进的逻辑起点和未来可能的发展方向我们的学校英语，更新观念。

“强校工程”为教师发展带来新机遇。 竹斋学校与上海民外合作伙伴多方式合作搭建教师培训平台，形成“教学、科研、培训”一体化工作流程，推动教师专业水平不断提升，通过搭建平台和激励机制，激发教师自觉主动发展。

其中，就不得不提到双方合作开设课程资源共享班。 上民外国语学校派出英语老师余美琪到朱迪学校分两个班教英语。 朱地学校还选派骨干教师赵静到上民外国语学校交流学习。

作为一名拥有两年英语经验的英语教师，赵静坦言，在上海英语大学一年的交流学习对她今后的英语教学提供了很大的帮助。 “教育理念更新了，教学方法更加高效英语。” 学生的反馈以及学生的课后管理也比较受关注。 “两年的经历我们的学校英语，让我能更好地吸收这些优秀的教育理念，也能让我以后更好地把握课堂。”

事实上，得益于华漕国际教育生态区的建设，朱棣学校还与镇内的新加坡学校建立了密切的合作关系。 每个学年，双方都会选派一个班的学生前往对方学校“留学”，融入不同的教学环境我们的学校英语，提高学习能力。

中考成绩好自然是老师、学生、家长都乐见的结果，但李云校长更看重的是教育的力量。 他希望朱迪学校能为每个学生提供更人性化、更均衡的教育服务，让每个学生更多地体验到被他人关心和照顾的温暖和幸福，以及自由探索和成功的喜悦和自豪。

供稿：华漕镇