聚焦新课标，躬身新实践——平度市小学英语教师暑期业务素养提升暨新课程标准培训

早晨的阳光暖暖的，我的心常常躁动。 一起学习，一起进步，我的探索在路上。 为贯彻党的教育方针，适应国家课程改革要求，帮助广大教师准确理解和把握2022年版新课程标准的内涵和要求，为高质量发展奠定坚实基础新时代平度市小学英语教育新形势，2022年8月16日，平度市小学英语教师暑期专业素养提升暨新课程标准培训活动在郑州路小学成功举办。 全市小学英语教师通过线上线下相结合的方式参加了本次培训。 本次培训有读书交流、专家讲座、骨干教师经验交流、集体课例及演示、会议总结五个议程。

欲善教书平度英语培训机构，必先成为学者

教师阅读的独特价值和意义不仅在于可以丰富自己，而且有益于孩子的成长。 活动伊始平度英语培训机构，灰步小学教研组组长于晓静老师分享了李振熙老师的《爱与教育》。 于老师从书中的真实案例中得到了感悟：爱当然不等于教育，但教育永远离不开爱。 ！

专家引领成长，思路明确方向

青岛教育科学研究院小学英语教学研究员姚贝贝老师为老师们做了《把握英语课程内容平度英语培训机构，紧跟义务教育英语课程发展新方向》的专题报告。 姚老师通过对新旧课程标准的整体比较，对课程理念、课程目标、课程内容、学术质量、课程实施等方面的详细解读，阐明了新课程标准带来的新变化。 同时，姚老师结合优秀教学案例，对教学中如何实施主体教育、如何加强单元教学的完整性、如何研究课文优化学生的阅读方法等进行了深入的分析和讲解。 姚老师的报告深刻、广泛、温暖，为教师在课堂上实施核心能力指明了方向、提供了方法。

骨干大显身手 引领学习促成长

抬头望高山，才知人才稀少。 三个人走在一起，就感觉自己就是自己的老师。 为充分发挥骨干教师的示范引领作用，下午，三位骨干教师在学习新课程标准的基础上进行了经验交流。

首先，胜利路小学唐卫华老师做了题为“聚焦新课程标准，践行新理念”的精彩分享。 唐老师从教学科研背景、教学科研回顾、本单元整体教学设计等方面进行了交流。 在单元的整体教学设计中，她系统地讲解了如何以课程标准、教材和学术信息为基础，科学地设计单元整体。

随后，崔家集小学钟璞老师对课程标准进行了题为“学习课程标准，明确方向，提高质量，促进成长”的学习和反思。 钟老师从“教什么？”两大板块为老师们提供深入浅出的指导。 以及“如何教学？” 在“教什么”方面，她从主题、话语、语用三个方面明确了新课标下的课程内容。 在“如何教？”方面，钟老师为教师提出了三点教学建议：加强单元教学的完整性； 以英语学习活动理念组织实施教学，推动“教-学-评”一体化设计和实施。

最后，厦门路小学刘迎辉老师做了题为“我眼中的关键词——话语”的经验交流。 刘老师从语篇和语篇教学的概念、语篇阅读的意义和方法、如何优化语篇教学三个方面进行了精彩分享。 根据具体的课程设计，刘老师建议教师可以基于对语篇的整体感知轻松导入课文，基于对课文的理解获得新知识，基于语篇的内化有效练习课文聚焦新课标，躬身新实践——平度市小学英语教师暑期业务素养提升暨新课程标准培训，在基于话语的扩展文本的基础上激活思维。

以小组的形式共同努力创建一个新的教室

君子之学，从来不脱离实践而获得知识。 学习了理论知识后，需要将其付诸实践。 经过一个多月的学习和打磨，郑州路小学、胜利路小学、九店小学三个英语教研组为老师们奉献了三个不同年级的精彩整体单元教学课。 三个团队的全单元教学课例均立足于学生核心能力的发展，旨在帮助学生发展语言能力、培养文化意识、提高思维品质、提高学习能力。 同时，三个团队的发言也体现了教师在新课程标准指导下勇于转变观念、善于思考、敢于探索实践的信心和决心。

沉淀新理念，赋能新实践

最后，小学英语教学研究员李国梅老师对“新课标下小学英语教学的思考”活动进行了总结。 李老师从“学习新课标，得真经”和“用新课标为旧课本谱写新乐”两个部分，对老师们基于新课标的学习和课堂教学进行指导。 李老师指出，只有真正理解课程标准，才能在正确的方向上运用科学的方法，使教学行稳致远。

认真教学、认真学习，从研究中获得启示。 凡事一起思考，思考并实践。 此次活动标志着教师在英语教学实践中贯彻新课程标准迈出了坚实的一步。 新课标给教师带来的新思维和变革平度英语培训机构，必将立足新课标下单元整体教学，打造特色鲜明的新课堂，赋能学生，振兴教育！