娃哈哈双语学校承办了“新课标视域下小学英语单元整体教学培训”活动

2023年5月10日，在这个美丽的五月中旬娃哈哈双语学校承办了“新课标视域下小学英语单元整体教学培训”活动，杭州娃哈哈双语学校英语组承接了杭州师范大学“新课标视域下小学英语单元一体化教学与培训”活动，因为本次教研的主题是跨学科的，娃哈哈各学科组的老师们一起聆听、讨论。

在本次教研活动中，二年级英语组黄涵宇老师首先为大家带来了一堂综合课程，带大家看看对“完美视力”近视了解多少。 作为一门综合课程，主要目的是“解决问题”。 解决问题的前提是提出问题，根据校医提供的近视比例和真实数据，黄老师给孩子们带来了这堂关于“近视”研究的课。 黄老师提供的学习材料，包括报纸、护眼手册、ipad上的视频，都使用真实的媒体，其中包括上一个单元的学生为一组研究材料制作的海报。 学习材料的真实性得到保证，同时能够与学生已有的知识和经验相联系，在此基础上学生可以获得研究性的学习成果。 黄老师设计的小组活动任务是有学科依据的。 他们在书本单元内容的基础上，整合数学、科学、身体卫生等其他学科的知识来处理信息和解决问题。 整个过程体现了英语与其他学科的相关性，强调学生在综合运用多学科知识和方法解决跨学科问题的过程中培养关键能力，提高跨学科素养。

第二堂课是段落写作——三年级王淑艳老师带来的《我最喜欢的食物》。 王老师通过一段小视频，带领学生分析一段话中的不同分工。 形象地运用汉堡段落写作的类比，生动地讲解了段落的整体结构，以及段落各部分之间的逻辑关系，将抽象的概念和规律形象化，帮助三年级的孩子理解。 老师利用各种方法帮助学生搭建支架，包括对范文的学习和分析。 通过示例课文，老师带领孩子们首先识别主题句、细节句、结尾句，然后逐句分析细节句的内容是如何支持主题句的。 带领学生学习样文后英语培训 英语培训班，老师还通过学生之前完成的学习清单，过渡到学生最喜欢的食物，启发学生从哪些方面介绍一种食物，包括名称、成分、味道、营养价值等。 从口头表达开始，然后过渡到书面写作。

最后，娃哈哈双语学校英语教研组组长马一帆老师以“处处是春天——多元化的WBS创新英语课程时间”为主题进行了课程回顾，并对钱塘区老师的到来表示欢迎。再次代表学校。 介绍了娃哈哈双语学校的教育理念和英语课程的构成。 马老师提到，教育部印发的《义务教育课程规划（2022年版）》中提出，原则上每门课程至少要利用10%的课时设计跨学科主题学习，这体现了新课程标准明确定位——跨学科学习。 肯定了本次教研主题紧扣要求。

“跨学科主题学习活动的特点：真实性、实用性、多样性、探究性、跨学科性、综合性。” 马老师通过以上关键词点评了黄老师的第一节课。 To：“探究的主题与学生的现实生活密切相关。现实生活中，很少有实际问题可以用单一学科的知识来解决。大多数问题需要学生运用多学科知识来解决。”今天课堂上提出的问题都是这样的实际问题，这样的实际主题可以帮助学生实现有效的知识迁移。 同学们在黄老师的指导下，进行了整个课题研究过程，从现状分析到问题研究，从原因分析到解决思路英语培训 英语培训班，是一个标准的课题研究过程。即使孩子们不再记得这样的课堂，“跨学科” ”他们在这堂课中获得的解决问题的能力肯定会对他们后续的学习和研究产生潜移默化的影响。马老师对这堂课的评价部分特别点评：“ 黄老师并没有把重点放在英语学科的语言能力上，而是更注重学生团队合作、公共表达能力的培养，以及在分析现状、提出问题、研究解决问题的过程中，提高自己的能力。 “可转移”跨学科解决问题的能力。 黄老师本人也是一位具有非常好的跨学科素养的老师。 我相信在她的指导下，孩子们一定能够在能力上有更好的发展和提高。”

第二堂写作课，马老师首先给大家分享了中国著名语言学家王力先生曾经说过的一句话：“就句子结构而言，西方语言是法治的，而汉语是法治的”。由人统治。” 汉语讲究“夫必行”，讲究委婉而不是直白的表达，而英语强调直接，开门见山英语培训 英语培训班，清晰直白。 马老师提到：王老师在教学和启发学生的同时，还提醒学生英语写作的格式要求，然后在最后做练习。 从最后的分享环节也可以看到，通过这样一系列的细致指导和支持者的协助，学生们输出的最终段落练习有了不错的面貌。 即使对于能力比较弱的学生，只要段落框架没有出现大的问题，本段的练习也不会有太大的偏差。 这就是文章结构在英语写作中的作用。 教师在指导学生写各种段落时，会用一些生动的图片或表格来引导学生搭建段落的基本结构，然后填写里面的内容。 这也是英语写作教学最基本的手段，效果也是非常显着的。

WBS的英语课、师资素质、学生的英语能力得到了培训班老师的一致好评。 在问答环节，老师们热情点评了今天的两堂课，并提出了自己对课堂的独特见解。 两位老师还为大家进行了课堂分析和分享。 相信老师们在这次跨地域的教研活动中获得了很多收获和思考英语培训 英语培训班，也将为我们的教学工作积蓄力量！