日本人英语为什么这么差？ 老师都用日式英语教学

参考消息网3月31日报道 外媒称，东京将在2020年举办奥运会和残奥会，日本正在努力确保有足够多能熟练讲英语人。

据英国广播公司中文网3月30日报道，为什么日本人学英语这么难，口语这么差？ 传统文化是障碍吗？ 如果不通过举办奥运会来弥补这个致命弱点，如何能够按照政府的要求向世界展示正面形象呢？

一些英语老师甚至使用《Fawlty Inn》等经典 BBC 喜剧来帮助学生提高口语技能英语口语老师，而不仅仅是学习写作和语法。

日本政府和企业界希望利用奥运会促进旅游业、国际贸易，向世界展示日本的积极形象。 因此，需要足够多的英语奥运志愿者为住宿、旅游、零售等行业提供服务。

此外，日本还需要一批能够英语与前来观看和参加奥运会的人们进行交流的医生、护士等专业人士。

自申办成功以来英语口语老师，日本政府一直在努力缩小英语差距。

现在在日本英语口语老师，小学生从八九岁开始学习英语，并且在接下来的七年里它仍然是必修课程。 日本还派遣大学生和英语教师到海外学习英语。 目前许多大学为那些想成为奥运志愿者的人提供英语课程。

有人甚至提议在东京建立一个“英语村”，所有居民都说英语，学生可以“沉浸”在语言环境中。

但早期迹象表明进展缓慢，日本在全球英语水平排名中仍然出奇地低。

日本在托业国际英语交流考试（TOEIC）中在48个国家中排名第40位； 去年，EF的英语水平指数将日本的评级从“中等”下调至“低”。

那么，为什么日本人学英语这么难呢？ 弘前大学教育专家 Emi Tada 表示英语口语老师，主要原因是“缺乏能够有效使用英语教师”。

京都教育委员会曾要求中学英语教师参加托业国际英语交流考试。 结果发现，只有不到四分之一的教师具备能够应对大多数社会需求和有限工作要求的英语技能。

另一个问题是学校教授英语的方式。 通常，日本学校更注重语法、词汇和写作，考试压力很大。 结果，学生很少在课堂上说英语。

EF日本负责人Junnosuke Nakamura表示，“在日本学校日本人英语为什么这么差？ 老师都用日式英语教学，通常是日本人用日语教英语，英语也必须用英语教。” 他表示，政府的改革“实际上并没有从根本上带来任何改变”。

参与日本申办奥运会的芬斯伯里公关公司的本特利表示，“在日本，口语英语机会相对较少。因此，很多日本人的读写能力超过了口语能力。”

现在一些老师开始用更有想象力的方法来鼓励学生说英语，比如布置作业看喜剧。

另一个障碍是日本教育中存在一种追求完美的文化，这种文化相信总有一种“正确”的做事方式。 学生在确信自己能做对之前不愿意犯错误，否则他们不愿意尝试。

如果您正在学习日语或数学，这可能是个好主意。 在经济合作与发展组织（OECD）的PISA测试等全球教育排名中，日本继续名列前茅。 然而，这在学习外语时并不有效，因为说和犯错误对于学习外语至关重要。 这种教学方法可能会对日本人学习英语产生终生的影响。

岩崎久美子是日本公开大学心理学和教育学教授。 她说：“我们日本人对说英语有很强的心理障碍。我们有一个无法摆脱的执念：不完美就不要说！”