有什么可以让英语进步大的方法？

1991年海湾战争爆发时，我用录音机录下了美国之音全球英语广播的半小时英语报道，并翻译成中文。从此，我的英语听力水平已经达到了可以进行采访和写作的水平。

那时我还在浙江湖州社科做编辑，很喜欢看《参考消息》。虽然大学时学过许国章英语，但听力还是不够好。当时办公室里有一本上海出版的《国际展望》杂志，是双月刊，讲国际新闻。杂志后面有一篇英语新闻，大概两页，是国际形势的概述。我看了好几遍，发现杂志里的英语单词一个会出现在美国之音的慢速英语报道里，另一个是我发现某些词会反复出现。

所以，我当时就有一个想法有什么可以让英语进步大的方法？，如果我用录音机把某段时间内的重大事件的报道录下来学英语最有效的方法有哪些，然后听一听，听懂了学英语最有效的方法有哪些，那么，因为这些单词是不断重复的，每天练习，我就可以消除一些生词。然后，我再消除一些生词。经过一段时间，我就掌握了这种报道的词汇。一旦掌握了重大话题的词汇，同样的方法就可以推广到其他方面。

按照这个想法，我每天花两个小时听两周的录音报告，并把它们翻译成中文。那时的英语学习环境和现在完全不一样，很少能看到原汁原味的英语内容。那么，如何测试听力训练的效果呢？

我发现《参考消息》可以作为一个标准。因为《参考消息》是当时国外信息的主要来源学英语最有效的方法有哪些，特别是在海湾战争爆发前后，有大量的每日非常详细的国外新闻报道。例如布什宣布开战的讲话，《参考消息》中就有翻译的。因此，我晚上听完美国之音的录音后，第二天上班时就会和《参考消息》对比，看看对比是否准确。同时也用来测试我翻译的专业词汇是否能与每日新闻报道中的术语相匹配。

坦白说，我就是靠这个方法解决了英语听力问题，没有用任何专门的英语听力训练材料。与流行的通过听慢速英语解决英语听力的观念相反，我从这个过程学到，解决英语听力必须从标准速度的英语英语报道开始，因为新闻是我们每天都会接触到的东西。慢速英语可以作为短期的入门，熟悉发音，但不能听太久或很长时间的慢速英语。虽然现在学习英语的环境发生了很大的变化，但基本的方法没有变。比如清华大学新闻与传播学院使用的英语在线教学，基本就是同样的套路。

因此，我后来合作写了《过程重构：一个记者对新闻英语学习路径的观察》一书，探讨如何将学习英语的方法与新闻传播规律结合起来，使学习事半功倍。我们可以看到学英语最有效的方法有哪些，无论是大学英语考试，还是现在的新英语高考，从它的选题来看，都属于新闻传播报道的范畴。有些考题本身就是翻译的中文新闻。所以，在高考英语中，我们不能只盯着几道题，还要看到考题的特点，从考题的特点入手，把握判断的规律。