教育部回应“降低英语教学比重”建议：中小学外语课时明显低于语文等学科

23日，教育部网站公布了关于十三届全国人大五次会议《关于增强文化自信加大中国文化内容教学改革降低英语教学比重的意见》的批复”。答案指出英语教学策略有哪些，中小学外语课时占比为6%-8%，明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。

“减少英语教学的比例和考试分数的比例。英语学习是必要的，但没必要花那么长时间，甚至有点变形。” “改革英语教学方式不再以中考为唯一目的，而是以口语对话和日常生活应用为主”……全国人大代表提出十三届全国人大五次会议关于“降低英语教学比重和考试分数比重”的问题。

对此，教育部在回函中表示，外语是学生德、智、体、美、劳全面发展的重要组成部分。感受、国际视野和跨文化交际能力。

《义务教育课程计划（2022年版）》规定各学科课时比例为：语文20%-22%英语教学策略有哪些英语教学策略有哪些教育部回应“降低英语教学比重”建议：中小学外语课时明显低于语文等学科，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6 %-8%等 根据《普通高中课程计划（2017年版和2020年修订）》，普通高中外语课程必修学分占总必修学分的7%左右. 外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等科目。

答复明确，2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定统一高考语文、数学、外语科目保留不变，分数不变。现阶段，统一外语考试的安排，是根据中央对高考改革的顶层设计确定的。

教育部表示，将加强中小学课程培训和实施指导，组织修订义务教育教材，继续推动实施中小学教材建设规划和高校教材管理办法英语教学策略有哪些，深化高考综合改革，进一步加强中华优秀传统文化教育。，引导学生增强文化自信，自觉弘扬中华优秀传统文化。