还有20天期末考，我又连夜整理了一波语数英复习提纲，助娃通关！（附资源下载）

一转眼，就到了十二月。 前几天给大家分享了一个很火爆的广州小学期末考试时间表。 很多姐妹暗自惊呼，怎么这么快就考试了？！

的确，这个学期注定是“折腾”的。 孩子们线上线下都在奔波学英语单词，家长们也天天蹲在上课通知单上。 不仅考试提上日程，孩子们被“折腾”后的学习情况也一言难尽。

为了帮助大家稳定这个学期，我也给姐妹们准备了强心剂。 上学期整理了小学1-6年级语文、数学、英语的复习大纲，也补了半年前的坑。 如果一期和期中的学习耽误了，那么节省下来的20天备考期，就是我们查漏补缺的关键机会。

和上次大纲一样，我整理了目前使用最广泛的教材版本：语文（部委版）、数学（人教版、江苏版、北师大版）、英语（人教版、外文版）内容有些差异教学大纲版本不同，但知识点相同，如果没有孩子使用的教材版本，选择教学版即可。

下面分别给大家介绍一下玉书英大纲的内容，先说中文：

中国复习大纲

语文大纲比较详细，总结了教材各单元的知识点，主要分为词、词、句三大类↓

这些知识点都是必修内容。 我将向您解释大纲如何帮助孩子复习：

01

单词学习

读音和字形是小学语文的必考题，所以大纲把重点字的读音放在每个单元的开头，让孩子多读几遍，加深记忆。

对于容易写错的字，大纲也有比较详细的解释。 比如对容易混淆的部首和笔画进行标注。 如果孩子们做好了这些小细节，字体就会很好。

复习完基本的音标和字形，就到了“生字新词”这一部分，这也是考试的重点之一。 大纲有很多空缺，孩子可以把后面想到的词汇补上，这样复习效果会更好。

再就是容易混淆的复音字和相近字。 审查方法类似。 和弦字让孩子每个字不同读音组成一个字↓

也可以把每个相似的字分组几个词，加强区分↓

02

短语学习

说完最基本的单词，就该复习高级单词了。

大纲一般给出孩子在本单元必须掌握的单词。 它们都是老师口授的单词，并且经常在考试中进行测试。 可以在家给孩子做测试，巩固知识。

接下来考得比较多的一点是“词的模仿”，从低年级到高年级。 低年级主要复习词汇结构，比较简单↓

高年级学生还会复习描述具体情况的成语，增加孩子的词汇储备。 ↓

然后是近反义词的复习。 单词与课本基本对应。 他们经常被测试，孩子们也可以边看边举一反三。

03

句子学习

复习完单词，接下来就是难度更大、更容易出错的句子。

首先是教材中的重点句子，经常以填空题的形式出现，让孩子多读↓

比如上面三年级课本上的一段话出现在期末考试中。 ↓

句子 另一种经常测试的问题是模仿句子。 大纲中给出了例句，我们也可以试着模仿或说出来。 ↓

下一步是写一篇经典的作文和好句子。 你不需要死记硬背。 自己想想怎么写就ok了。

有的单元还会在单元末尾放一支小练习笔，可以让孩子构思怎么写，增加孩子作文题库的储备。

最后一部分是教材语言领域的“日积月累”。 相信姐妹们应该都不陌生，因为这是需要背下来默写的内容。 考试的默写题一般都出自这里↓

复习了这些词、词、句的内容，你已经把这学期语文课上的知识都过一遍了，做基础题和中级题的时候会更稳。

学完语文，再给大家讲讲数学的复习内容。

数学复习大纲

前面跟大家说过，数学每学期的大题都是固定的，分别是“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”。

每册的复习大纲也将围绕教材的这四个主题展开，下面我们将一一介绍。

01

数与代数

这是孩子们学习数学的第一门课程。 同时，我想特别提一下数字的计算公式。 大纲中有更详细的解释。 您可以阅读更多关于教孩子加减乘除的方法和技巧。

大纲除了方法，还有加法运算表、九十九乘法表等。除了常规的阅读和背诵，其实还有一种玩法，就是用手遮住后面的变体并且让孩子自己说出来，复习效果会更好~

02

图形与几何

接下来就是数学的另一大比分，图形几何。 大纲给出了各类几何的定义，在做判断题和填空题时经常出现。

比如这套二年级上册期末试卷↓

查看定义后，以下是周长、面积和体积公式。

（三年级第一卷复习大纲）

三年级以后这些公式会增多，一般出现在高分填空题和应用题中。 不难记，但题目往往有坑，所以要提醒孩子认真复习题目，关键是要灵活运用公式。 ↓

03

统计与概率

statistics and probability部分题目比较少，主要面向高年级学生。 四到六年级的孩子可以看看相关的公式和图表，不需要死记硬背，只要能看懂就可以了。

04

综合与实践

本节主要以应用题为主。 除了看大纲，我还建议大家拿出笔和纸画一幅画。 建模方法解决此类数学问题的效率确实很高。

比如下面这个二年级上册的应用题，画几条线段就很清楚了。

英语复习大纲

最后就是大家期待的英语大纲了。 英语教材虽然有十几个版本，但只要全国统一教学大纲，每个版本的考点不会有太大差异。 所以我整理了人教版、外研版、机教版使用最广泛的复习大纲，以及一个总大纲，方便孩子们阅读。

让我给你展示一下大纲的轮廓：

这套大纲主要总结了词汇、句型和时态三个模块的知识。 下面我就以全民教育版为例给大家介绍一下。

01

词汇积累

词汇是小学英语复习的重点之一。 无论是填空题还是选择题，都会考察核心词汇。 ↓

因此学英语单词，大纲也给出了每个单元需要学习的词汇，并划分了背诵的关键词和理解的单词。

比如三上第一单元，给定的核心词汇（尺子、笔、书包等）在试卷中出现的频率很高，要让孩子认真背↓

这些核心词基本上都是通过不同的方式来测试的，但是只要掌握了意思和拼写，不管怎么测试都不会出错↓

在我的大纲中，也总结了常见的词变体，比如最常测试的人称代词变体表，这也是很多孩子容易记住的知识点，结合句子就可以理解。

例如，什么时候用我的，什么时候用我的？ 我们可以分别造句，帮助孩子区分两者的区别。

是我的笔。 （这是我的笔）

这是谁的笔？ 这是我的。 （这是谁的笔？是我的。）

关于词汇的复习，最好结合课文，这样记忆效果会更好。

02

句子积累

大纲会给出文中出现的核心句型，并对这些句型进行详细的解读。 比如“我是怀特小姐”的意思，告诉孩子“我是=我是”。

另外，从每个核心句型中，会发展出不同的核心知识。 例如，从上面的自我介绍句中，可以衍生出介绍他人时的句式“This is...”，为孩子拓展更多的实用知识。

除了重点句型还有20天期末考，我又连夜整理了一波语数英复习提纲，助娃通关！（附资源下载），还可以看看大纲中的“理解句型”。 虽然不会单独作为考点，但是在阅读课文中还是比较常见的。

除了班级各单元的知识总结外，为了方便孩子们快速找到重点，我还整理了一套各年级通用的语法和句型知识总结。

已经复习过课本的孩子可以直接阅读本教材，快速复习和记忆重点难点。 我简单说明一下大纲的内容。

03

词汇使用

大纲会先给出单词的用法和变体。 比如三年级的“单词”部分，会给出单数名词变复数名词的规则。 这种考察点经常出现在填空题中。

再比如have和has的意思和区别，也是很重要的考点，大纲也会说明它们的区别和应用。

随着年级的提高学英语单词，单词的用法也会加深。 例如，在六年级的教学大纲中，给出了常用介词的应用。 这里需要注意的是，很多孩子会把in、on、at的用法搞混，尤其是在节日、期间用哪个，所以要特别注意使用的语境。

04

经常测试时态

除了词汇和句型的复习，我还整理了大家重点难点的时态知识。

一般要求三、四年级掌握一般现在时和现在进行时的用法。

高年级的孩子还需要掌握一般过去时和一般将来时的用法。

五年级以上的孩子在熟练掌握之后，在考试的时候就不容易出现读写紧张的困惑问题了。

以上就是英语教学大纲的大概内容，也是学期末必修的知识点。 我的建议是先看自己版教材的复习大纲，先把教材内容过一遍，再看一般知识点，这样效率会高一些。 更高，连接会更顺畅。

嗯，上面介绍的语文、数学、英语大纲我也给大家整理好了。 老规矩，先“点赞”+“在看”，然后在公众号后台聊天框发送关键字“终审”即可领取。

虽然资料不错，但还是要告诉大家：

大纲不是万能的，不能完美预测试题。

让孩子们按照大纲中明确的指引，梳理一学期所学的内容，巩固应该了解但还不熟练的知识。 这才是这个大纲的正确用法，也是我为大家整理资料的初衷。

最后祝愿所有的孩子都能取得理想的成绩学英语单词，度过一个愉快的寒假~