英语口语水平太低？试一下TPR亲子互动教学法

这是软实力英语第690篇原创文章。

虽然有各种外教的英语口语班，学习口语比以前方便多了，但是如果你没有一定的英语听说基础，不适合直接上口语班与外教。 一是长时间听不懂课，二是一个学期学不了多少。

英语启蒙，听力优先。 如果你不明白，你就不能说话。 在幼儿声带发育成熟之前，听力训练是语言启蒙的全部内容。 一岁以后，孩子开始学习模仿单个词或两个重叠的词，如“爸爸”、“妈妈”、“凡凡”等。 孩子两岁左右，进入语言发展的爆发期，听说能力发展迅速。 因此，无论是母语还是外语，2-6岁这段时间都是非常宝贵的听、说、启蒙的“黄金时期”。

由于孩子对语言的吸收和模仿能力很强，所以不用担心外语和母语有冲突。 尤其是在国内的语言环境下，家长完全不用担心中文不流利。

有些家长对英语启蒙存在误解，认为语感启蒙是英语启蒙的第一步。 因此，在孩子语言发展的“黄金时期”，他们把所有的时间和精力都放在了“赚”上，而忽视了口语输出的训练，从而耽误了孩子好几年的宝贵时间。 事实上，听、说、读、写四项基本技能都需要大量的时间积累。 任何一项技能的掌握，都离不开10000小时不间断的训练。

苗苗小时候，TPR教学法在中国大陆还不是很知名。 淼爸爸也在学习国内外各种靠谱的英语启蒙教育理论的基础上，亲自实践，在摸索中最终找到并认可了它。 “TPR教学法”，即全身反应教学法。

这也是我们今天分享的话题：英语口语的启蒙，如何有效运用TPR亲子互动？

01

材料准备

在通过TPR亲子互动之前，我也做了很多功课，尤其是材料的准备。 淼爸爸虽然本身也是一名英语老师，但TPR（Total Response）教学法毕竟是进口产品，国内现成的教材比较匮乏。 几经周折，终于找到了一些TPR材料。

TPR Flash Cards：TPR 英语 Enlightenment Flash Cards，最大的优点是有配套的音频，可以用点读笔阅读，非常方便英语基础不好的家长和孩子互动。 近200张卡片，囊括了日常生活中几乎所有的动作。 近200句短句，为宝宝的英语口语打下坚实的基础。

有了这个基础，当你选择上外教英语口语课时，你将能够自信自如地进行交流，而不是长期处于低水平的日常打招呼训练阶段。

TPR书：另一大收获是找到了TPR教学法创始人James Asher博士的代表作《破冰英语》（全三册）。 全书以火柴人漫画的形式设计英语口语教程，非常受孩子们的喜爱。 可扫听配套音频，听说同步训练。

与《Broken 英语 》齐名的还有一套叫《图画英语》的书，比《图画英语》难度稍大。 同样是火柴人漫画，但更倾向于通过图片来学习语法，即动作和语法的同步。 当时买的原版书很贵，现在有进口版，比较实惠。

02

全家总动员

作为一种亲子游戏式的教学方式，尤其是培养孩子的英语口语英语口语水平太低？试一下TPR亲子互动教学法，需要两方或多方互动，营造语言环境，更有利于提升孩子的参与积极性。

因为喵妈妈的英语水平不好英语口语教程，所以我经常说英语，喵喵和喵妈妈一起做动作。 例如：

张开嘴。 张开嘴。

伸出你的舌头。 伸出你的舌头。

动动你的鼻子。 动动你的鼻子。

握拳。 握拳。

走3步。 走三步。

在父母的共同参与下，孩子会坚持得更久。 苗苗用的时候心里不踏实，非要自己当老师，让我和苗妈听她的。 没多久英语口语教程，苗苗就学会了很多简单的英语口语表达方式。

03

游戏兴趣

游戏是学习语言的最佳方式。 俗话说，教书育人。 孩子们在玩耍中不知不觉地学习英语口语。 这样轻松愉快，孩子没有压力，也容易培养兴趣。

爱玩是孩子的天性。 年龄太小的孩子不适合使用“任务清单”管理法。 相反，他们应该想方设法让孩子们在游戏中掌握基本的英语口语表达。

淼淼上幼儿园的时候，我带她玩了一个“你说，我猜”的游戏，对培养她的英语口语有很大的帮助。 喵喵站在我身后，手里拿着一个实物，或者一张物体的图片，喵喵用英语描述了这个物体的特征英语口语教程，让我猜猜。 有时候，让我说出对象的特征，让喵喵猜猜。

这个游戏，我的灵感来自一个类似的电视节目。 只是电视剧就是做动作猜对象，比较简单。 这两个游戏可以结合起来和孩子一起玩。

04

手把手地学英语

淼淼一直很喜欢手工活动，我就利用她的爱好，引导她边做手工边学英语。 比如做鸡蛋炒饭，鸡蛋就需要打发。 过程如下：

把鸡蛋拿在手里。 把鸡蛋拿在手里。

点击鸡蛋。 点击鸡蛋。

敲开一个鸡蛋。 打破鸡蛋。

拉开贝壳。 拉开贝壳。

掉进碗里。

通过这一系列动作的描述，苗苗逐渐从只会说一句话，过渡到会说一小段话，描述一个简单的事件过程。

我是《专业家庭英语启蒙培训》发起人苗爸。 每天都会分享关于英语启蒙和高考英语的原创文章。

今天的分享到此结束。 明天见！