创造类母语环境 四川达州耀华育才学校创新英语教学

国际在线川报：“通过‘iEnglish创新课堂’英语教学改革，学生不仅提高了英语兴趣，还提高了听、说、读等基本能力。” 四川达州耀华育才学校英语老师杨瑞涵说道。 我班的平均英语成绩在95分左右。 即使是没有基础的转学生创造类母语环境 四川达州耀华育才学校创新英语教学，经过三个月的练习，也取得了80分以上的成绩。

4月17日，由全国中小学教师、教育专家学者组成的教育代表团来到四川达州耀华育才学校，考察学校“iEnglish创新课堂”的申请情况和效果。

耀华育才学校校长黄思维致辞

“像我们这样的西部乡镇学校，教育资源薄弱达州英语最好的培训学校，师资和设备不足，很难营造适合学习外语的语言环境达州英语最好的培训学校，学生学好英语很难。” 耀华育才学校校长黄思维表示，2018年5月达州英语最好的培训学校，在一次教育论坛上，他了解到“iEnglish创新课堂”新英语科目的创新解决方案。 经过系统学习和实地考察，黄思维决定于2018年9月将该项目引入学校课堂。

据了解，“iEnglish创新课堂”依托“类iEnglish母语英语学习培训系统”，结合国内中小学实际情况，配备同步教材、主题阅读、主题作文、人机对话等，并配备了完整的课堂教学方案、教师培训和示范课，形成了学校英语学科创新课堂的一整套整体解决方案。

现场，耀华育才学校五年级三班师生为代表团带来了“iEnglish创新班”公开课演示。 老师和每个学生手中都有一个移动终端。 在课文的听说部分，学生直接在终端上进行口语训练。 老师可以在老师终端上查看每个学生的完成情况，以便讲解知识点，促进课堂进度。 此外，课堂上还采用情景表演、记忆游戏等方式激发学生的学习热情。

公开课场景

据“iEnglish创新课堂”运营负责人黄涛介绍，“iEnglish”的核心理念是通过大量的原创英语材料，包括文字、图片，为学生构建一个母语的语言环境。 、音频、视频，让学生在这种语言环境中，通过大量的输入（听、读）和输出（说、写）练习，英语自然而然地“习得”了。

“iEnglish创新课堂”运营总监黄涛（左）向耀华育才学校校长黄思伟询问学校英语教学情况

就读耀华育才学校五年级的王启波，通过“iEnglish创新课堂”已听读46万单词达州英语最好的培训学校，累计学习时间超过200小时。 他说：“以前我觉得英语很枯燥，发音总是不好，很没有自信；现在，无论是在课堂上还是在家里，我都用‘iEnglish’来学习英语。我可以反复练习，进步很快。”现在，王启波连初一年级的课本都能看懂，已经掌握了“边读边翻译”的技巧。

五年级学生王启波“边读边翻译”初一英语课本

目前，耀华育才学校近千名学生正在接受“iEnglish创新班”的全新英语教学模式。 “通过改革，学校从根本上解决了英语教学痛点，提高了学生申请和考试的英语水平。” 黄思维校长表示，学校希望通过这次英语教学改革，提高学生的英语水平。 为国家培养更多语言人才，助力“一带一路”文化交流。 （文/图张音音）