TOEFL JUNIOR考试详解及分数解读

一。 2017年总体趋势

自2011年托福JUNIOR考试正式进入中国以来英语托福满分多少分英语托福满分多少分，这几年考试难度总体稳定，没有出现明显的难度波动。 虽然今年ETS在题库中新增了5套题，但对整体难度并没有太大影响。 因此，准确把握各部分的考察点对于托福JUNIOR备考尤为重要。 这里盘点了TOEFL JUNIOR各部分的考察点，以及分数的详细解读。

二、各部分测试点详细解释

TOEFL Junior考试的语言形式和意义部分由6-8篇短文组成，每篇短文对应4-8个问题。 该部分共有42题，全部为选择题，考试时间为25分钟。

语法考点：

考点主要分为语言形式和语言意义两类。

基本语法考点为：虽然托福初级是针对11-15岁中小学生开发的英语水平考试，但语言形式部分考查的知识点基本涵盖了初中所有语法知识点。

动词时态及其被动语态

形容词/副词的比较级和最高级

诸如 some/any 之类的限定词用于区分

句法结构中谓语动词与非谓语动词的判断

句法结构中副词/介词/连词的结构和语义用法区别

各种从句的考点，主要是从句中引导词的使用

高级语法测试包括：

倒装芯片结构

虚拟语气

强调句型

独立主格

大部分题型以基础语法点为主，高级语法点也略有涉及。 而且由于测试是在语篇中进行，很多题的判断需要结合句子的理解来更准确地判断语法形式，这无疑增加了测试的难度。

语言意义部分主要考察语境中使用的词语，即结合具体语境选择最符合作者意图的词语和短语，这对学生的词汇量提出了很高的要求。 因此，在备考的过程中，简单的语法知识点并不能帮助学生解决所有的问题，词汇量也是一个非常核心的因素。

语法主题：

语言形式和意义部分会以笔记、电子邮件、公告等形式出现，或者以从学生作业、课文、杂志中选取的更多学术文章的形式出现。 出题材料贴近校园生活，是考生日常生活中常见、常用的科目。

信件类型：主题与学生日常校园生活或家庭生活密切相关

公告：话题内容往往以校园生活为主，如学校招募各类活动志愿者的通知等。

叙事：题材包括日记、童话、小说等。

学生作业、课文摘录、杂志文章：以解释性文字为主，涵盖的主题范围较广，如生物学、地理、历史，也可测试其他科目，如野生动物的某些特征等。

考试准备建议：

前期：夯实语法基础+扩大词汇量，积累搭配/句型

由于准备托福初级考试的学生大多是幼儿，单纯的语法点对于幼儿来说会比较枯燥且难以掌握。 建议前期巩固基础，拓展话语中的单词和句子，受语言环境的影响，如果配上专门的知识点或用法解释会更有效。

后期：多做题总结，不断优化做题思路

从考试的角度来说，还是要多做题英语托福满分多少分，了解考试的格式和考试的具体内容，通过做题不断查漏补缺，不断适应节奏通过做题来保证考试的正确率。

1. 词汇量要求

准备：听力词汇

1）掌握日常校园生活和课堂学习中的基本词汇是必要的。 这些话是理解小驼听力的基础。 这些词汇也是托福听力的基础词汇。

2）逻辑提示词方面，由于提出问题的思路比较固定，因此需要记忆排比、递进、因果、转折点等词语。

3）学术词汇方面，学生应适当积累高频学术词汇。 虽然与托福听力相比，小托的学术词汇非常基础，不会影响考生，但陌生的词汇会干扰年轻考生情绪和信息接收的流畅性。

2.做题步骤：

初中听力和托福听力在形式上最大的区别在于：初中听力是边听边读并回答问题，而托福听力是先听全文，然后回答问题。 因此，初级听力需要提前扫题，定位题点。 这对学生的阅读能力也有一定的要求。

3、内容、题型及考点分析

1课教学部分：

1）内容：

本部分测试学生理解非学术性质的教学语言的能力。 内容涉及通知、说明或课堂笔记。

2）结构：

总分-下一步

3）问题类型：

主要考主题题、推理题和预测题。 往往10道题中50%以上是主旨题的考试。

4）测试点分析：

(一)选题的总体思路。 开头主题句是回答主题问题的“捷径”。 有少数文章没有主题句，需要总结整段的中心思想。

(2)其他题型需要通过题干中的关键词进行定位。 对于推理题，根据上下文信息进行推理； 对于预测问题，请注意提示下一步行动的关键词（例如：您将需要...）。

2 对话部分：

1）内容：

本部分测试学生理解学校中、两个学生之间或老师和学生之间日常交流的能力。 内容包括课堂内容讨论、作业讨论、校园生活话题。

2）结构：

第一类结构：提出问题——分析问题——解决问题；

第二种结构：话题讨论

完整的会话可以是上述结构中的一种，也可以是两种结构的组合。

3）问题类型：

它涉及大部分题型，包括主题题、细节题、推理题、预测题、语气题和修辞结构题。

4）测试点分析：

（一）选题的总体思路

（2）重要细节的定位（如学生的问题、态度和持有该态度的原因、下一步做什么等）

(3) 推理能力

(4) 能够理解说话人的意图。 学生需要理解特定语调和重音所表达的态度。

3 学术讲座与讨论部分（简称Lecture）：

1）内容

本部分测试理解学术主题的能力。 有两种类型：教师单独讲话和与学生互动。 题目与托福听力的分类一致，有艺术、生命科学、自然科学、社会科学，但都比较简单。

2）结构：

总积分

3）问题类型

它涉及大部分题型，包括主题题、细节题、推理题、预测题、语气题和修辞结构题。

4）测试点分析

与对话大致相同。 讲课比较容易考查修辞理解题，注意说话者言语中的修辞手段（例如类比与对比、因果等）。

4. 备考建议

1 加强词汇量。 就听觉而言，需要用听和说来刺激大脑的听觉中枢，形成听觉记忆。 那么以后我们再听到这个声音的时候，我们大脑中的记忆就会被唤醒，我们就能理解这个词了。 。

2 各部分准备：

课堂教学内容简单易学。 建议你做完题后尝试继续阅读。 一是学生在跟读过程中可以提高语感，增强对词音的敏感度。 另外，跟读可以训练大家模仿音变、连读等语音现象的能力。 多模仿，自然会在聆听中重逢。 时机成熟时您可以快速做出反应。

由于对话内容比较长，单词也比较复杂，可以适当地边听边抄、边读边读结合起来。 听抄的好处是可以同时刺激听觉和视觉。 当选项出现时，学生可以更快地识别他们在听力中掌握的单词。

最难的部分——讲座。 这一部分会涉及到很多学术性的词汇，比如授粉、新陈代谢等。 前者意味着授粉，后者意味着新陈代谢。 对于初中生和高中生来说，这是一个比较难的词汇。 因此，在这一部分，小编建议同学们精听，逐字梳理，不懂的部分复述后参考原文。 最初的听觉反射通常只需回顾几次就可以记住。

阅读部分由7篇文章组成，学生需要在50分钟内完成42道选择题。 整篇最大的特点就是章节难度跨度比较大，基本涵盖了从最基础到1200L左右的范围（相当于本地9年级左右学生阅读文章的水平）。 文章主要分为两类：学术类和非学术类。 这里我们结合LexileAnalyzer（LexileAnalyzer是一个分析文章复杂度的工具）对文章的分析来帮助大家更好的理解阅读部分：

第一类：非学术类

非学术类文章大约占阅读部分的一半，是阅读部分的前3-4篇文章。 这里的非学术类根据章节的难度分为两类。

A。 时间表/课程列表

此类别中的文章是最简单的。 一组阅读题最多可以有一篇文章，并且必须是第一篇文章。 这类图读章节的最大特点是以句子为单位的内容比较少，大部分内容主要是以名词或名词短语为单位的信息。 这些信息大多与学生的日常生活和学习密切相关，例如成绩单上的科目名称、成绩和老师的评语，或者某些活动的名称、地点和时间以及涉及的人员。 对于大多数这类文章的学生来说，必须力求完全正确，而正确的关键在于学生对相关词汇的熟练程度和准确定位信息的能力。

b. 通知/信件和叙述

这类文章在整个阅读部分属于中等难度的文章。 一套阅读题会占据3到4篇文章。 此类文章主要包括校园通知、私人信件/电子邮件和叙述性内容。 题目贴近学生日常生活，通俗易懂。 通过Lexile Analyzer对文章的分析，我们发现该类文章的平均句子长度在11个单词左右。 这类文章的词汇量基本在国内英语高考要求的范围内，偶尔会出现少量带有修饰语的单句，难以理解。 如果学生能够掌握中、高考的词汇，并结合一定的练习，大多数学生都能游刃有余地处理这类文章。

第二类：学术文章

这类论文是整个阅读部分中最难的一篇。 一组问题将涉及大约3篇文章。 话题范围比以前更广了，比如天文学、科技、生物学等等。 这些话题很多都是美国中学课本上的话题，所以一些以前接触过这类内容的考生更容易适应这类文章。 Lexile Analyzer分析发现，此类文章的平均句子长度将在20个单词左右，词汇难度范围将达到最高范围1100L-1200L（相当于美国9年级学生的阅读难度）。 这类文章除了初中词汇外英语托福满分多少分，还会涉及到一些话题性词汇。 例如，一篇与生物学相关的文章中提到了脑细胞（brain cell）。 学生扎实的理解单词和句子的能力在这种高难度的文章中显得尤为重要，而这类文章也是所有想冲击高分的学生的重点练习项目。

考试准备建议

1.词汇积累

词汇可以说是语言学习中最重要的东西，对于托福JUNIOR考试也是如此。 只有扎实的词汇基础才能保证在考试中取得优异的成绩。 托福初中考试词汇量要求在3500-4000左右，基本涵盖了国内初高中的词汇量以及部分话题的相关词汇。 在积累词汇时，建议学生通过不同的方式（看、听、说、手写）来记忆单词，并注意上下文中的具体使用。

2.精读练习

学生第一次接触阅读部分时，可以首先关注每篇文章的阅读质量。 除了做题之外，他们还需要花时间对整篇文章进行精读，理解文章中每个词/短语的含义，准确理解每一篇文章。 句子的含义并梳理出段落是如何展开的。 虽然这一步比较耗时，但是对于帮助学生巩固单词和句子的基础，熟悉文章的写作方式有很大的帮助。

3、泛读补充

除了TOEFL JUNIOR练习题外，学生在备考时还可以补充其他阅读材料作为泛读。 鉴于阅读部分的难度跨度较大，根据自己目前的水平选择合适难度的课外阅读材料极为重要。 材料太难会使学生产生抵触情绪，而材料太简单则收获有限。 难度适当的材料无疑会有最大的帮助。 这是一款针对托福初级考生的分级阅读应用程序：ReadingPro。 它是一个基于美国权威的Lexile阅读成绩评估系统的在线阅读平台。 它通过评价学生的阅读能力来制定阅读任务。

注册并登录后，您可以首先选择参加 25 个问题的测试。 目的是测试当前读数级别对应的数值范围。 测试结束后，可以根据数值范围选择相应的阅读材料。 此外，阅读水平可以每两个月重新测试一次，这也可以及时跟踪你的学习进度。

三、分数的理解

如今，国际学校都会对申请者的英语水平进行入学测试。 例如，上海包玉刚实验学校和七宝德怀特中学在入学要求中也提到了对托福JUNIOR考试成绩的明确要求。 除了关注分数本身之外，还可以从以下几个方面来解读结果。

一、总分解读

首先你要明白的是，TOEFL JUNIOR考试成绩都是以5分计分，也就是说你得到的分数必须是5的倍数。 ETS官方结合CEFR（欧洲语言框架级别）给出了总分以下不同级别的划分（600-900之间）：

通过这个表格，我们可以了解到两方面的信息。 第一个是分数本身属于什么级别。 这样的划分也基本符合学生的评分情况。 极低分（650分及以下）和极高分（845分及以上）比例相对较低，大部分考生的分数在655-840分之间。

第二个信息也经常被很多考生家长问到，如果拿到这个分数，TOEFL JUNIOR能考多少分。 虽然官方没有对这个问题给出明确的答案，但我们根据雅思官方参考雅思成绩和CEFR成绩（）以及ETS公布的雅思和托福成绩对比，整合了一份成绩对应参考。

2、能力参考

ETS在针对TOEFL JUNIOR考试的研究文章《美国中学生托福表现？Junior》中，官方列出了一张TOEFL JUNIOR成绩对应的美国学生水平对照表。 通过比较你的成绩，你可以直观地了解你的英语水平与美国学生的相比如何。 例如：中国初一的Z同学成绩为860，那么参考下表，他的成绩可以解读为：

得分为860分的Z同学是初一（表中6年级对应中国初一）TOEFL JUNIOR考试详解及分数解读，因此与美国本土同年级学生相比，他的英语能力为优于 86% 的美国学生。 当然，如果二年级学生也考到860分，那么他的英语水平将比83%的美国同年级学生还要好。

通过将您的成绩与美国同年级学生的成绩进行比较，您可以更深入地了解自己的英语水平。 另外，在这份报告中，ETS 还给出了单个科目的分数比较。 你还可以通过自己的成绩来了解当前水平的范围，以便你以后的学习。

本文由上海沃邦托福初级教研组撰写，未经授权不得转载。

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