孩子上小学了，到底该不该参加英语辅导班

教师要积极鼓励学生提出问题，允许学生有知识疑问的时候向老师、同学、家长提问。 知识、学习、学习都需要提出问题。 假装明白，最终只会害了自己。 提问是主动学习的表现。 会提问的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。 长沙礼部() 其实，小学英语学习最重要的基本功只有三个方面，即发音、语法和词汇。 一切听、说、读、写训练都是以熟练掌握这三个方面为目标的活动。 猴老师今天要分享的是，孩子上小学了，该不该上英语辅导班呢？

长沙乐步英语

一、小学生英语的三个好方法

1.单词是小学英语的核心

当我刚开始学习英语时，教材的设计重点是词汇。 只有有了单词，我们才能造句，才能谈论表达和语法。 小学生的词汇量很小，他们记住的每一个单词对学习英语都有很大的帮助。 可以说，掌握了小学词汇，就掌握了小学英语的一半。

2.做好准备很重要

如果孩子发现英语很难，他或她可能无法跟上其他学生。 老师往往只照顾一部分学生。 如果他们不能跟上课堂进度，情况只会变得更糟。 但如果我们课前准备充分，情况就会好很多，上课效率也会大大提高。

3、多看、多听、多读

仅仅依靠课本很难学好英语。 教材内容不多，孩子必须熟记才能学好。 但这样学“精”，就有点太累了。 有没有更简单、更容易的方法呢？ 当然有。 我们先想一想，我们是怎么学中文的？ 我们不用学中文就可以流利地用中文交流。 这正是我们生活在一个充满华人的世界的原因。 我们每天要读很多汉字，听很多汉语。 就这样，我们不知不觉中就掌握了汉语。

2、家长对孩子上补习班有疑问吗？

如今，家长朋友们对小学生英语补习班可以说是又爱又恨。 他们喜欢的是补习班是提高孩子英语学习成绩的一种方式，但他们讨厌的是往往花费了时间、金钱、精力却得不到理想的结果。 影响。 不成功，怕落后，怕让孩子失望，成功了，又怕功成名就。 家长们很困惑，也很困惑。 他们应该参加英语补习班吗？

3. 制定学习目标

首先，我们上英语补习班的最终目的是帮助孩子学习，提高成绩。 英语补习班在这方面效果如何？ 我们来看一个调查。

长沙市某实验学校三年级11班的一位同学对全班50名学生进行了关于补习班的调查。 调查内容是先询问他们是否对补习班感兴趣，然后让大家写下上补习班前后的成绩。 为了进行比较，最后一步是问你的父母是否强迫你去培训班，或者你是否想自己去。 调查结果显示：

1.如果学生愿意参加补习班，大多数都会取得好的成绩。

2、补习班对成绩的提高作用不大，有的学生上补习班后成绩甚至下降。

4、孩子喜欢上补习班吗？

家长在争论是否送孩子去补习班之前，首先应该询问孩子的意愿。 而补习班并不是解决问题的关键。 关键是要让孩子掌握正确的学习方法，按照科学的规则学习。 尤其是英语，它不是一门普通的学科，而是一门语言。 很多孩子没有抓住学习英语的要点，或者缺乏兴趣，所以学习效果不理想英语辅导班有必要上吗英语辅导班有必要上吗，家长很着急。 看到补习班宣传效果很好，他们就搬去上补习班。 想法。 但对于孩子来说，既没有解决方法问题，也没有解决兴趣问题，只是增加了负担。 就像上面那位男同学一样。 补习班影响了正常的学习。 这是非常累而且没用的。

最后：孩子们有自己的学习语言的方式，那就是不断尝试，不断说一些有趣的笑话。 这个时候，家长要有能力辨别这个表达的意思是否正确，措辞是否合理。 如果它是正确且合理的。 还可以尝试用孩子的句型给他造句孩子上小学了，到底该不该参加英语辅导班，这样孩子就能举一反三地造出无数好词好句。 所以，当孩子自学意识还比较低的时候，去补习班确实很有必要英语辅导班有必要上吗英语辅导班有必要上吗，因为他不学习，肯定会玩游戏。 这些坏习惯一旦养成，以后就很难克制了！