《爸爸去哪儿》最让人心疼的孩子，7年后反差大到不敢认！网友：比颜值更惊艳的是这个

还记得《爸爸去哪儿》中的贾斯帕吗？面对愤怒的父亲，他情绪的稳定和安慰让网友既喜欢又心疼。

好久不见，没想到前几天就被他的假期VLOG作业淹没了！

视频中的Jasper用流利的英语介绍了上海的特色，甚至还上街采访陌生人，十分社交。

网友感叹：孩子变得又帅又自信，和当年那个委屈的小男孩完全不一样了！

就读国际学校、说一口流利的英语似乎成为了很多明星二代的标准。

作为一名小学生的家长，虽然看到Jasper的口语很羡慕，但一想到所涉及的费用，我就不禁不寒而栗：太贵了！

普通家庭的孩子在学习英语时，总觉得有一个难以逾越的障碍。

“没有英语环境，我能培养语感吗？”

“我英语不好，怎么教育孩子？”

“不花钱就能学好外语吗？”

随着小学新课本的改革，这些话题更早地摆到了家长面前。

今天我们采访了一位拥有20年英语专业经验的英语教育出版商Lydia。她也是一名二年级女孩的母亲。

听完她的故事，你也许会有新的收获。

你想做英语启蒙吗？我个人认为答案是非常肯定的。父母应该尽早尝试用英语教育孩子。原因大致有以下三个：

首先，语言学习需要积累。

3岁学习英语自然不同于6岁学习英语和9岁学习英语。

就像跑步一样，如果别人比你先跑半个小时《爸爸去哪儿》最让人心疼的孩子，7年后反差大到不敢认！网友：比颜值更惊艳的是这个，虽然不确定，但很有可能别人会先到达终点。

其次，尽早开始英语启蒙可以更容易找到符合自己兴趣的学习材料。

例如，如果孩子在三、四岁时接触了英语动画片《小猪佩奇》，他或她就会对动画片的内容产生兴趣，语言难度也会适当。但如果孩子在小学的时候只看英语动画片，可能语言难度合适，内容会有些幼稚。

我们做英语产品，有一类产品叫高兴趣低水平，是为高年级刚开始学习英语孩子准备的。是一款满足高年级孩子兴趣需求、语言难度低的产品。市场上此类产品相对较少。

第三，英语启蒙对于孩子来说不应该是一件痛苦的事情。

一些英语科普书不仅可以帮助孩子学习英语，还可以科普；有些英语图画书非常积极向上，确实能够启发孩子的心灵。因此，英语启蒙是一项对孩子有很多好处的教育决策。

至于何时、如何进行英语启蒙，就要根据孩子的情况具体分析。

其实孩子一岁以后就可以接触英语。家长可以给孩子们播放英语歌曲。很多英语歌曲旋律优美，歌词朗朗上口，孩子们会非常喜欢。

对于三岁以后的孩子来说，有很多有趣的资源可以提供给孩子，比如英语绘本、分级读物、英语动画片等。

小学以后，英语学习资源变得更加丰富。

在这里我想分享一下我为我女儿Jessie 制定的个人英语学习计划。

当杰西一岁的时候，我向她介绍的第一件事就是原创纸板书。我最常读的书是《Peek A Who》。我会生动地读给她听。这本书我读了很多遍，每次她都笑得停不下来。

在她两岁的时候，我开始给她播放《超级简单歌曲》里的儿歌，这也是很多家长推荐的英语工具。我自己给SSS儿歌评分，每周给孩子们播放三首歌，我们一起学唱。

三岁以后，学习材料就丰富了。我们用过Pearson、RAZ、牛津阅读树、大猫等分级阅读材料，还购买了一些在线绘本课程。当然最受欢迎的还是英文动画片，而《小猪佩奇》动画片是她的最爱！

进入小学后，老母亲欣慰的是适合学英语，每天学英语已经成为一种学习习惯，似乎也走上了自主学习的道路。

她使用人工智能工具自学词汇。当她发现认识音标可以帮助她更快地认识单词时，她主动参加了音标课。经过一周的学习，她基本掌握了音标。

家庭英语启蒙过程中最大的考验其实是家长的规划能力和心态。

家长不一定需要英语很好，但确实需要付出努力，为孩子制定更可行的学习计划，并根据孩子的反馈动态调整。

父母的心态更重要。在启蒙阶段，不应该有太多的功利主义。最好的心态就是和孩子一起拥有一颗探索的心，一起接触相对陌生的语言，一起学习一些新的知识，分享收获。快乐并接受学习中必然会出现的辛苦和挫折。

在我做英语产品的生涯中，我遇到的最常见的问题之一是：如果父母英语不好，应该如何教孩子？这是注册课程的唯一方法吗？

其实报班是一个更务实的选择。

小学英语市场上有一些不错的在线课程。

好的课程对孩子有帮助，但不好的课程就是浪费金钱和时间。

如果家长给孩子报英语班，一定要关注孩子的学习成绩适合学英语，看看孩子是否真的有所收获。正确的行动一定会带来积极的效果。如果没有积极的效果适合学英语，就要反思自己的做法是否正确。

不过，即使你选择报班，因为上课时间毕竟有限，想要更进一步，还是需要补充英语学习。

这里给英语水平一般的家长一些鼓励：家长的英语水平确实不会影响孩子的英语学习。

因为家庭英语学习主要依靠家长的规划和适当的工具，而不是家长亲自教英语。

分享一个案例。我认识一位海淀妈妈。她是典型的小镇理工题写手，英语水平一般。不过，她的孩子三年级就通过了KET考试，英语表达能力非常好。英语一直是主导学科。

她做对了什么？

孩子小的时候，她总是坚持带孩子听各种英语故事和原创绘本。她的输入不是自己读给孩子们听，而是用工具播放给孩子们听。

一方面，她自己也参与了听故事的过程，她和孩子们都觉得这些故事很有趣；另一方面，她也参与了听故事的过程。另一方面，她又很执着，这个故事她持续地和孩子们听了七八年。

充满喜悦的坚持，哪怕只是一个正确的动作，效果也很好！

类似这样的例子还有很多。我想说的是，这类父母都有一个共同点：懂得规划、善于使用工具。

家长是孩子英语学习的引导者。父母英语不好没关系，但如果不懂得规划，那就真的会走弯路了。

学前班要做好英语启蒙，注重兴趣培养和英语沉浸；课后要加上主动学习，一一突破、解决问题。力争在初中之前的英语学习中取得优势——这是我比较推荐的英语规划路线。

第一阶段是学前班。这一阶段的主要任务是积累和储备听力词汇，重在习得（指无意识地吸收这种语言）。

这一阶段的主要要求是大量的输入。只要孩子不反感，就会给予大量的投入。家长和孩子应该一起参与。不要有功利的心态。只求投资，不求回报。

第二阶段是进入小学后，在习得的基础上，加上主动学习。

这个阶段，家长应该有意识地让孩子积累词汇量，做一些语言输出练习。阅读材料的选择也比第一阶段更广泛，比如增加了百科全书阅读部分。

与第一阶段相比，第二阶段的瞄准更加精准。

如果孩子在学前班继续做英语启蒙，一年级可以逐渐过渡到第二阶段。如果孩子在学前班没有英语启蒙，那么第二阶段也可以从三年级开始，然后进入更高阶段。

先制定目标，再明确路径，再制定具体计划，会省去家长很多麻烦。

当然，要真正做到这一点，更离不开工具的使用。

因为我自己曾在很多英语出版公司工作过，所以很容易找到一些有用的工具。

例如，一些英语分级阅读的应用程序有非常好的课程设计和良好的学习计划，因此家长可以使用它们。

在选择听力资源时，家长还可以关注一些AI口语应用。

与普通的口语APP相比，AI将更具互动性和体验性。不仅可以学习英语，还可以训练自己向AI学习的能力，更好地适应时代的发展。

像我提到的Talk AI和Speak Guru，我们都试用过，发现都还不错适合学英语，而且可以直接下载，无需经过防火墙。

《基础英语单词1000-4000》作为单词学习书也是非常不错的。

最近新的英语教材可能会让一些家长有些着急。英语考试的要求确实提高了——家长需要意识到这一变化，以免将来措手不及。

但当今世界学习英语确实并不困难——有那么多丰富的教材，有那么多方便的学习工具，人工智能也日新月异地发展。只要你计划好，学习英语就会变得轻松且充满乐趣。的。

最后想问一下大家，你们在家学习英语有什么问题或者有什么好的方法可以分享吗？欢迎在留言区聊聊！