说说小学英语甚至初中英语为什么不学音标？

令人欣慰的是说说小学英语甚至初中英语为什么不学音标？，小学单词表中没有音标英语，说明我国英语教育的上层确实懂的学习规律。英语英语音标什么时候学，专家水平还是很高的。虽然很多基层老师和家长还处于疑惑和不解的状态。

我想这个问题可以用前几天关于小学语文课本变化的一条新闻来回答：小学语文先学识字，再学拼音。

英语音标和汉语拼音正在慢慢消亡。这是当今世界发展的必然规律。

随着电子设备的普及和互联网的发展，英语音标不学无术必然会消失，汉语拼音也是如此。

由于电子设备已经能够近乎完美地再现声音，另一方面，录音也有了相当大的发展。

很多人都看过上面这句话，可能已经完全理解了。

具体解释

假设您还没有理解它，请继续阅读下面的解释：

1.音标拼音功能是纸质录音功能英语音标什么时候学，实现纸质录音和声音的传播。

在纸质时代，即使是磁带和光驱时代，实现每个单词的重复也是极其复杂的（当然也不是不可能英语音标什么时候学，否则就没有复读机之类的产品了。）现在，如果你想重复任何一个词，各种电子词典在1秒内再现声音，这让它变得非常简单。

因此，可以完全替代音标的纸质记录功能。

学习英语就是这样，学习中文也是如此。现在汉语拼音只大量存在于输入法领域。不过随着录音越来越完善，拼音录音也将被淘汰，就像当年的五笔录音一样。

2.拼音的作用是，在学习了汉语拼音的声母和韵母后，可以直接按照拼音法（近似）拼出所有汉字的读音。

学完48个英语音标后，还可以根据音标（大概）拼出所有单词的读音。在这里，我强调近似。也就是说，拼音和音标不能完美地再现发音，只能近似再现。如果需要深入了解为什么相似英语音标什么时候学，可以查阅相关资料，也可以私信我。

3. 英语 本身就是一个拼音文本。

很多人只听说过这个，却不知道每一个英语字都可以拼出。

这是一个规则：一个单词中的每个字母对应一个声音（或没有声音）。

学习语音的最好方法是首先训练耳朵辨别声音的能力。按照上面的规则，自己分解 200 个单词。所有的规则，你自然明白。如果是孩子，老师或家长会带孩子这样分解200个单词的读音，然后完全掌握自然拼读。

(英语在学习中，很多人的学习方式正好相反。大多数人花很多时间学习如何发音和舌头的位置。但他们往往忽略了耳朵。英语的关键>.如果你听清楚，你也许能读出来）

很多人对拼音有误解。事实上，语音是指自然发音的声音。没有要记住的规则。请记住，Phonics 不是记忆规则。规则死记硬背是没用的，我死记硬背也行不通。

但是如果你用耳朵来识别声音，你就会自己分解单词的发音。

很快您将能够阅读和聆听单词。

简单来说，按照我小侄子 11 岁的时候说的：当一个词真的很难读的时候，就按照字母表中字母的发音来拼，不能弱化的字母是与标准基本相同。声音离不开十。

愿我们所有的孩子都能以尽可能少的努力学会英语。愿世界上所有的老师都知道简化孩子学习的方法和窍门，传教解惑。

看看上面这些复杂的音标，还有更简单的方法。你确定真的要给孩子增加一个负担，除了26个字母，还要学48个吗？