如何选择国际学校？了解教学资质是重点

在全球化趋势下，我国国际教育发展迅猛。 随着我国国际学校的数量不断增加，家长们也越来越注重国际教育的选择。 国际学校的专业性成为家长首要关注和衡量的标准。 首先体现学校专业性的就是教学资质。 本文讨论两个方面：一是外教的资质，二是中方教师的资质。

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外教资格要求

一、学校就业资格

国家外国专家局、国家教委发布《学校和其他教育机构聘用外籍专业人才管理办法》，“适用于各级学校和其他教育机构聘用外籍专业人才的管理和类型”。 [1]

“外籍专业人才”是指“申请在我国各级各类学校和其他教育机构工作的外国专家、外籍教师、教学和项目管理人员”。 聘用该类人员的学校及其他教育机构，必须符合我国对外文教专家聘用单位资格认定标准，取得《资格认定证书》后方可开展聘用外籍专家工作。经国家外国专家局批准。

来源：国务院官网

国家文教系统实施的《聘用外国文教专家单位资格认定办法》规定，凡聘用外国文教专家的单位，必须持有颁发的《聘用外国文教专家单位资格证书》经国家外国专家局审核通过。 此外，持有《聘请外国文化教育专家单位资格证书》的单位，必须按规定参加国家外国专家局会同有关主管部门组织的年检登记。

此外，《办理办法》还规定，新开办的学校等教育培训机构应当办学满一年，师生和教学秩序基本稳定后，方可办理资质认定手续。 但是，正式设立的中外合作办学学校和专门招收外籍人员子女的学校不受此限制。

2.教师资格证

教育部《外籍教师聘任管理办法（征求意见稿）》第7条（基本要求）提到，外籍人员需取得来华工作许可和工作类居留许可。 例如，外国专家证是外国专家来华工作的身份证明。 外籍教师只有在获得外国专家局出具的外国专家确认文件后，才能申请来华工作签证。 具有本办法规定的教育教学从业资格的，教育机构可以聘请为外籍教师。

第八条（资格条件）规定外籍教师应当具备从事教育工作所必需的教育资格和教学技能。 其中，在各级各类学校担任学科专业（含外国语言文学专业）教师的，应具有本科以上学历，具有相关教育专业相关学科2年以上教育教学工作经历。相关领域的机构或工作经验。 [2] 本文从美国教师和英国教师两个方向进行阐述。

资料来源：教育部

美国职业教育标准委员会将教师资格证书分为四类：幼儿期（3-8岁）、童年期（7-12岁）、青春期（11-15岁）、青年期（14-18岁）以上）。 水平。 美国各州的教师资格证书根据年级和受教育者的年龄分为不同的类型。 如幼儿教师资格证、小学教师资格证（K-G6）和中学教师资格证（G7-12）。

按照职能和科目英语教师资格证怎么考，包括普通教育科目证书、职业技术教育科目证书、特殊教育科目证书、学校服务证书、学校管理证书五类。 其中，普通教育学科证书是最常见的教师资格证书类型，包括涵盖婴幼儿和小学的普通学科教师资格证书（综合）； 中学阶段英语、数学、科学、社会等学科教师资格证； 各年龄段教师资格证书 体育、美术、舞蹈、戏剧、音乐等科（K-12）学科教师资格证书。 [3]

同样成立于美国的美国教育工作者准备质量促进协会（AAQEP）旨在通过其设计的新认证标准和程序来保证美国教育工作者培训的质量。 [4]

来源：AAQEP官网

在英国，在幼儿园或托儿所工作的幼儿教师需要获得幼儿教师身份 (EYTS) 才能教授 0-5 岁的儿童。

如果你在英国公立学校或私立学校任教（5-18岁），你需要QTS（Qualified Teacher Status）。 小学不分科，中学要教科。 英国的QTS（qualified teacher status）证书在美国、德国、法国等全球教育体系中得到广泛认可，因此QTS证书是衡量一个教师水平的标志。 要获得QTS资格证书，必须参加连续两个年龄段的培训：3-5岁（儿童基础阶段）； 5-7岁（1-2年级）； 7-9岁（3-4年级）； 9-11 岁（5-6 年级）； 11-14 岁（7-9 年级）； 14-16 岁（10-11 年级）； 16-19 岁（12-13 年级）； 由威尔士教学监管机构和威尔士总教学委员会发布。 [5] 在英国，如果你已经有教育行业的工作经验，不想继续学习教学理论，可以通过教师培训（ITT）获得教师资格。

来源：网易

三、语言培训教师资格

担任外语培训教师的，应具有本科及以上学历，并接受过相应的语言教学专业培训，取得相应的语言培训资格，包括TESOL（Certificate in Teaching 英语 to Speakers of Other Languages）、TKT（剑桥英语教学能力证书教学知识考试）、CELTA（剑桥成人英语教学证书）、TEFL（英语作为外语教学的通用英语教师资格证书）、TESL（第二语言英语教学资格证书）等，一般以母语的母语从事教学； 以汉语授课相关课程者如何选择国际学校？了解教学资质是重点，普通话水平应达到《普通话水平考试标准》3B级以上标准或通过汉语水平考试，取得相应水平证书。

来源：TESOL官网

北京市外办、民办、公办学校同学科外教岗位要求如下：

国外学校：

1. 仅限美国、英国、加拿大和澳大利亚的英语母语人士

2. 首长。 教孩子的经验

3. 任何领域的学士学位

4. Tefl 或 Tesol 证书

5. 积极和团队合作的态度

6.工作准时负责

7.周末和/或工作日下午或晚上有空

8、线下教学优先

私立学校：

1.英语为母语，年龄24-45岁，美国或加拿大国籍

2、本科及以上学历

3.持有TESOL、TEFL、CELTA等证书之一。

4. 至少3年以上小学生教学经验，有国际学生教学经验者优先

5.热爱教学，了解学生心理，有爱心、耐心、责任心

6、沟通能力强，有良好的团队合作意识

公立学校：

1、硕士及以上学历

2. 22岁至55岁；

3. 有效教师资格证（QTS、PGCE、SACE等）及3年以上教学经验

4、较强的沟通和解决问题能力； 能够独立工作并在压力下完成多项任务； 热爱教育事业，责任心强，具有良好的团队合作精神；

一般来说，外教虽然来自不同国家，但必须具有本科及以上学历，取得相应学段的教师资格证，并有多年的教学经验。 所不同的是，不同国家对适龄教师资格证书的分类标准不同，根据职能和科目分为不同种类的证书。 公立学校的学历要求相对较高。

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汉语教师资格要求

中国籍教师需持有相应的国内教师资格证、雅思托福证书、口笔译证书； 从事IB、A-Level、AP国际课程的教师也可提供相应的国际课程教师证书。 例如英语教师资格证怎么考，IBO正式与全球50多所大学合作开发并开设IB教育者证书课程，该课程获得IBO官方认可，也是全球IB学校认可的证书。

来源：IBO官网

北京市外籍、民办、公立学校同学科汉语教师岗位要求如下：

国外学校：

1、本科及以上学历，具有国家教师资格

2.至少2年教学经验

3. 有效使用 ICT 促进学生学习的知识和经验

4、有相关中考教学经验

5.优秀的英语能力

私立学校：

1、本科及以上学历，具有国家教师资格

2. 至少3年国际学生教学经验

3、沟通能力强，有良好的团队合作意识

公立学校：

1、具有良好的学科专业素养和中学教学能力的学科骨干教师。

2、国内外知名大学博士、硕士应届毕业生。

3.具有相关学科教师资格证。

4、了解国际教育，英语熟练者优先。

5、热爱孩子，有责任心和良好的团队合作能力。

总体而言，外籍、私立和公立学校对中国教师的要求是相同的，即必须具有相应学科的国家教师资格证书，具有突出的英语能力，并具有一定年限的教学经验。 但在学历方面，公立学校对国际部教师的学历要求较高，最低为硕士学历，而民办和外校教师的最低学历要求为本科。

综上所述

总的来说，无论是外教还是中教，都必须有相应岗位的教师资格证和工作经验。 不同的是，外教资格证书根据不同国家的教育认证不同，需要语言培训师资格。 外国、私立和公立学校对外籍教师和中国教师都有自己的标准。 相对而言，公立学校对国际教师的学历要求更高。

在择校过程中英语教师资格证怎么考，学校资质和教师资质是影响家长对学校评价的关键因素。 家长对国际教育的更高标准，也意味着对国际学校教师的更高要求。 随着国际学校的快速发展，学校的人力资源也面临着巨大的挑战，尤其是教师招聘、教师管理、教师培训与发展、人才满意度、教师就业等方面的压力。 因此，无论是私立国际学校还是公立国际学校，对师资资格的要求都会越来越严格。

参考：

[1]

[2]（2020年外籍教师聘任管理办法（征求意见稿）教育部官网

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[3]

[4]姜云英语教师资格证怎么考，洪明． 美国教师教育质量认证新动向——浅析AAQEP新标准的内容与特点[J]． 国外教育研究，2019（6）：105-116。

[5]