向着“新教育”的明亮那方漫溯——贾汪“新教育”实验在行动

◎文/徐州日报记者郑伟图/徐州日报记者付谦摄

■铭文

教育是全社会持续关注的宏大课题和热点话题。 那么，应该给孩子什么样的教育呢？ 孩子在学校成长的最佳方式是什么？ 深化素质教育需要哪些新举措？ 提高教育教学质量需要哪些新思维？ 教师专业发展需要哪些新平台？ 培养学生综合素质需要哪些新渠道？ 提升办学质量需要哪些新策略？ ……有太多的问题需要面对，需要解决问题，需要找到合适的答案和路径。

近年来，嘉旺教育的改革发展也不例外，面临着这样的共性问题和类似困惑。 路在哪里？ 切入点和落脚点在哪里？ 王贾该如何寻找一条有特色、适合自己的教育改革发展道路？

上下寻找坚定的方向

“众人千百次寻找他，蓦然回首，他却在灯火阑珊处。”

当时，全国著名的教育改革家朱永新教授正在大力倡导推行“新教育”实验。

“没有课堂的变革，没有课堂的改造，没有一线教师的成长海门英语培训班有哪些，一切的改变都是空中楼阁。” 朱永新教授表示，他倡导“过上完整幸福的教育生活”的理念，希望以此为价值标准，打造中国基础教育改革的理想主体，实现“新教育梦”。

朱永新在《中国新教育》一书中提到：“新教育实验的内涵与素质教育高度契合，新教育实验应该成为有影响力的素质教育的一面旗帜。” 素质教育有足够的理论基础。 但实现还需要更大的行动，新教育是素质教育的一种尝试、一种探索，是一种可操作的、行之有效的教育模式。

“新教育”的新理念、新思想、新实践，犹如一道猛烈的闪电，照亮了一条新的道路，为正在寻找良策的贾王教育改革发展提供了新的方法和蓝图。

李淑霞区长审时度势，准确把握贾汪教育发展，前瞻性地提出建设“新教育”贾汪实验区的构想。 他亲自到北京向国家新教育实验发起人朱永新教授请教，并向贾汪实验区致信朱永新。 王邀请传达了“新教育”的理念。

2014年10月31日，朱永新教授一行应邀来到嘉旺，在江苏师范大学附属实验学校报告厅亲自进行了题为“幸福圆满的教育人生”的综合培训。 新教育研究所副所长陈东强与贾汪区教育局就实验路径和方法进行了深入细致的探讨。 全区500余名教师、校长参加了培训。 此次培训如一场及时雨，为探索教育改革新路径的贾旺教育人打开了新视野，为贾旺投身“新教育”实验奠定了坚实的思想基础。

2014年11月上旬，李淑霞发出批示：希望区教育局加快“新教育”实验区建设，以“新教育”为推动者，深化贾汪教育改革，助力嘉旺教育不断前行。 打造植根本土文化、特色鲜明的教育品牌。

早在2012年，贾汪区教育局每年都派出学校领导和教师到南通海门市交流学习，在书香校园、完善课堂、社团活动、和课程研究与开发。 我们在其他“新教育”实验项目中进行了大胆的初尝和探索，为嘉旺“新教育”实验的全面发展奠定了坚实的基础。

2014年11月，经过深思熟虑和全面准备，王佳正式向“新教育”研究院提出加入国家“新教育”实验区的申请。 从此，他踏上了一条新的、蓬勃的、多彩的、非凡的、充满无限潜力和可能性的“新教育”的发展道路。

带着梦想扬帆起航

2014年是嘉旺教育的一个重要分水岭。

11月25日，“新教育”实验工作会议隆重召开。 嘉旺的“新教育”之船，满载着梦想，扬帆起航，坚定地驶向更广阔的蓝海。

贾望勋立即成立了“新教育”实验区建设领导小组，成立了专门研究室，制定了实施意见、实施方案、评估细则、调研指导制度、工作交流制度等，并确定江苏省在自主申报的基础上。 师范大学附属实验学校、大悟中学、实验小学、团结小学等17所中小学为首批实验样本学校。

区财政部门每年安排专项资金200万元，用于购置图书、设备、人员培训等。 为首批17所实验学校招标了360个课堂书柜和3.2万册学生阅读书籍； 为实验学校每位教师购买了《我的教育理想》等“新教育”书籍4本。 组织300余名校长、实验主任、青年骨干教师赴首都北京、南通海门、山东日照、河南管城、新疆奎屯、成都金堂等地学习交流，现场观摩“新教育”的最新实验成果； 邀请区外专家为试点学校领导和教师进行专题讲座和封闭式培训。

外面的世界如此精彩，贾王的教育壁垒和壁垒已经彻底打开。 随着前沿教育信息的涌入，嘉王教育人深深接受了“新教育”的精神洗礼海门英语培训班有哪些，教育理念发生了根本性的变化。

2015年1月，区教育局正式成立“儿童阶梯阅读”、“完美课堂”、“课程开发与社区建设”等7个社区工作室，公开选拔成员，建立工作制度，制定工作方案，开展社区工作。指导手册，落实活动方案海门英语培训班有哪些，推动“新教育”实验科学发展。 围绕“新教育”实验“十大行动”，每月评选主题和学校，组织现场展示交流活动，各实验学校教师参与讨论。 例如，3月是“共建多彩社区”开放日，4月是“创建完美课堂”展览交流，5月是“创建书香校园”现场会，6月是“家校合作”教育”研讨会，9月为“读书经典，丰富生活”主题论坛，10月为“推进月度活动”，11月还有“开放周”、12月“成果展”等主题活动。

一年来，嘉旺“新教育”实验活动高潮迭起、精彩纷呈，为全面推进“新教育”实验发挥了良好的示范引领作用。

2015年7月12日，是一个载入嘉旺教育史册的特殊日子。 在由新教育研究院、中国陶行知研究会新教育分会主办，成都市金堂县教育局、贾汪区教育局、新教育协办的“2015年全国新教育实验第十五次研讨会”上研究院郑重签约，贾王区正式成为全国第51个“新教育”实验区。

从此，贾汪区在“新教育”的征程上迈出了更加坚定、明确的一步。 新教育的种子已深深植根于嘉旺教育的沃土，热情、蓬勃地生长。

鲜花盛开，带来生机

正式成为“新教育”实验区后，嘉旺“新教育”实验队伍迅速壮大，学校数量增至30所。紧跟国家“新教育”实验步伐，立足建设校园文化和“十大行动”，嘉王教育顿时充满生机，百花齐放，散发着独特的芳香。

美化环境，让校园文化树立学校的灵魂。

朱永新教授这样解释了“新教育”的概念。 他说：“文化是学校凝聚力和活力的源泉，是学校的灵魂。” “一所有文化自觉的学校，会清楚地认识到自己应该秉持什么，应该采用什么样的方式。” 理念影响着师生的生活，从而能够促进师生的生命在学校里伸展、成长，发挥他们的潜力，弘扬他们的个性。”

为此，贾汪区教育局向“新教育”实验学校明确，要积极建设一所以学生为主体、以教育为主要导向，具有精神文化、环境文化、行为文化和文化素养的学校。以制度文化建设为主要内容。 以校园精神、校园文明为主要特征的校园文化； 结合“新教育”要素实现“三个结合”，结合新教育理念，结合书香校园建设，结合办学特色。

如今，走进贾汪任何一所“新教育”实验学校，都能深深感受到浓郁的文化氛围。

站在开放、整洁、充满活力的团结小学，“和”的文化特色凸显而鲜明。 和谐书香的校园、和谐美丽的课堂、和谐的学术讲座、和谐的社团课程、友善的育人教育，使校园成为汇聚思想的书香花园、培养人才的书院、师生的天堂。让学生快乐成长。 。 校园的走廊、广场、墙壁上，随处可见“以德修身、恪守师德”、“以德修身、弘扬师魂”等关于修身养性的格言警句。 ”、“以德育人”……校长王旭光告诉记者：“我们倡导独立、合作、好学、好思的学风。我​​们的校训是‘崇德励志，知识渊博、健康”。

贾王实验小学的每个空间都弥漫着书香。 沿着校园主干道向西，一座“书”字形的大型雕塑矗立在圆形广场上，一条曲折的书香长廊蜿蜒穿过校园。 孔子、屈原、鲁迅、冰心、爱因斯坦等古今中外名人的雕像以及他们的名言，传递着无声的教诲； 教学楼曲折的玻璃屏上镶嵌着“沁园春雪”和“爱情莲花”。 橱窗里还陈列着《说话》、《激励学习》等古今名著、少儿书法作品和电脑小报……

江苏师范大学附属学校秉承“育人于每一个角落，言说于每面墙”的校园建设原则，营造了优雅、深厚的人文环境。 校园内，古朴的钟楼、幽深的石石、绿林环绕的健康步道，为学生营造了优雅迷人的环境； 走廊玻璃上，《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》……学生们涂鸦着图画文字； 课堂上，国学黑板报、书柜、作品展……经典诗词、国学典故随处可见。 每一面墙壁、每条走廊、每一个花圃都充满了古老的风情和韵味。 “迎、宽、信、敏、利”随处可见，“仁、义、礼、智、信”可以畅所欲言。 唇齿优雅，唇齿留香，整个校园散发着古典文化的芬芳。

大悟中学吸收了陶行知“自主学习、民主管理”的教育思想精髓，确立了“自主、民主”的教育理念，努力营造“干而知”的文化，推行新的教育实验，形成了“自主、民主”的教育理念。独特的校园文化体系。

打造书香校园，让阅读渗透生活本质。

“没有船能像书一样载人远行，没有马能像一页跳跃的诗篇载人远行”。 这是美国诗人狄金森关于读书的一首著名诗。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过，对书籍力量的无限信仰，才是他教育信仰的真谛。

读书不能改变生命的长度，但可以无限延长生命的宽度和厚度； 读书不能改变生活的对象，但可以改变生活的体验，提高生活的境界和质量。

读书使人的灵魂升华。 它是“新教育”实验工程的基石，也是实现“幸福圆满的教育生活”的必由之路。 为此，贾汪区教育局专门发文，将推动“创建书香校园”作为“新教育”实验的基本行动和必修行动，并确定每年4月、10月为“读书时间”。 “适用于该地区的中小学。 月”，并将课外阅读量纳入学校综合评价体系。

建设书香校园，让孩子处于启发性的环境中，是促进阅读的一个非常重要的策略。 读经典书，做有根的人； 最重要的是，书香能带你走远，读书的乐趣无穷。

当前，“创建书香校园”行动在贾旺展现出勃勃生机。 2015年4月23日“世界读书日”，王嘉“打造书香校园”现场会在大悟中学召开，拉开了王嘉首个“读书月”的序幕； 10月13日，在江苏师范大学附属学校举办“徐州市及贾汪区读书论坛”，深入探讨读书策略； 12月1日，在嘉旺“新教育”成果展上，师生们用展示和表演的方式阐释了读书，理解了读书，收获了读书，表彰了一批书香校园、读书标兵。

贾汪区教育局“新教育”研究室主任阚东海表示：“如今的贾汪校园读书氛围日益浓厚，各实验学校纷纷建设校园图书馆、读书吧、图书角，开展读书活动。共同阅读，以写作和生活为主题的阅读活动，阅读正在成为孩子们生活中最重要的事情，成为孩子们知识、力量、智慧的源泉，相信孩子们会因此受益终生，他们的人生也会因此而受益。也可以通过阅读来提高，并且变得更加丰富，更加精彩。”

在建设“书香校园”过程中，贾汪各实验学校还积极开设读写画课程、共读共写课程、阅读指导与赏析课程，并开展读书节、图书漂流等活动。 、国学经典朗诵、“相约星期三”阅读沙龙中，开展绘本教学示范课和阅读教学研讨会，编辑师生共同读、写的作文集，让阅读成为学生的自发行动。师生阅读，推动师生逐步进入深度阅读。 例如，紫庄中心小学开始开发农历二十四课程，开展季节诗词分组、节日诗词朗诵、朗诵练习活动，开启春夏秋冬四个季节的诗词朗诵之旅。冬天; 江苏师范大学附属小学以读、写、画为主，读与写并重。 、积极推动小学语文、数学、英语读写绘本的开发、实践和推广，让孩子们通过图画读写领略阅读的美妙风景； 塔山中心小学还让孩子们通过童诗、童画近距离接触诗歌向着“新教育”的明亮那方漫溯——贾汪“新教育”实验在行动，用诗意的语言描述身边的一切，感受诗歌中蕴含的情感、深刻的哲理、细腻的韵律……

每个月提倡一件事，用良好的习惯保持生活的鲜艳色彩。

“给学生一些对人生有用的东西”是新教育实验的核心理念之一，而开展“每月一件事”项目是实现这一理念的重要途径。 “每月一件事”旨在以主题月活动为切入点开展教育，培养学生终生受益的好习惯。 为此，贾汪区教育局制定了《贾汪中小学教育指南》，确定每月重点培养良好习惯。 建立“月活动”工作室，每月制定活动计划，各实验学校相应开展主题读书、主题实践、主题展示、主题反思，重点开展公民教育、八礼四礼、礼仪教育、修身养性等活动教育等真正融入到学生日常学习和生活细节中。

一位实验学校的老师评价道：“当我们在教育学生的时候遇到困难时，新教育的‘月事’让我们很容易找到解决问题的途径和方法。” ”。

一年多来，王嘉努力倡导“每月一件事”，关注小事，播种真善美，关注每一天，收获好习惯。 通过资源整合、分层协作、活动呈现、多重评价等一系列组织实施，有效形成了科学的德育新模式，逐步实现了“为孩子成长奠定基础”的教育理念。

2015年10月29日海门英语培训班有哪些，贾汪区教育局在江苏师范大学附属学校隆重举行主题为“每个月”的现场会，以节目形式将“好习惯养成”搬上舞台那是有趣、新颖、活泼的。 ， 好评如潮。 2016年3月10日，“每月推进一件事”行动叙事评价也在全区中小学开展。 大悟中学、资庄中学等学校结合行知文化和留守儿童教育特点，对“每月推进一件事”与办学特色的融合进行了有效探索，收到了很好的效果。

“一月让我们学会节俭，二月让我们遵守规则，三月让我们学会做慈善，四月让我们亲近自然，五月让我们热爱艺术，六月让我们受到启发学习，九月让我们遵守规则。 遵守纪律，十月让我们热爱祖国……”大悟中学的“月度活动”充​​满了诗意的向往。

开发精品课程，培养课堂和俱乐部人才。

“课堂就像一根杆子，一头承载着课程，一头承载着人生。新教育就是开发精品课程、创造完美课堂、书写人生传奇。” 朱勇教授说。

从2013年开始，王嘉就一直在为打造完美课堂而努力。 教室绿化、美化、净化，师生共同营造班级文化。 从班名、班徽、班歌、班诗、班训、班规，到班级愿景和核心价值观建设； 从班级节目庆典和活动，到学生作品和成长足迹的展示……教室不再是四层楼。 墙壁空荡冰冷，却成了一个温暖的家，成为了师生共同走过的人生旅程。 在能“成长”的教室里，在有生命的教室里，知识与生命，灵魂与成长，快乐地行走其中，一起翩翩起舞，交融共存。

开展“新教育”实验后，王佳潜心研发班本课程，努力让课堂上的学生“充满活力”。 各实验学校根据办学特点、师资基础和学生实际需求，积极开发校本、班本、社团活动课程。 从地方和校本课程中抽取4个课时，以“选课、上课”的形式实施。 学生参与率达100%。

“创新教育让你成为优秀的人。” 江苏师范大学附属学校运用创新的教育理念，尝试开发独特的课程体系，集“国家课程、校本课程、社区课程、班本课程”、“博雅文化课程、卓越思维课程、国际课程”于一体。透视课程、人格课程”。 “修身课程、阳光体育课程”共五类。“博雅文化”校本课程中，有“儒家思想探索”、“国学论文积累”、“汉字听写”等校本课程还开设了《国学论文集》、《本土文化探秘》等课程，并为高中一年级至三年级学生编写了《本土文化探秘》。《国学论文集》连载校本教材、拓展经典文学，引导学生积累，最终达到提高学生国学素养的目的，很多班级开设了与阅读相关的课程，如阅读课程、小记者课程、写作课程、教材戏剧课程等。 ，甚至还出版了班级课程作品集，如八（16）班的学生作文集《四》《月刊》和八（3）班的《小记者杂志》。在中学，国学社团“中华文化研究社”、“诗词风辞韵社”、“说文解字社”、“燎原文学社”等正如火如荼地进行，受到师生的热烈追捧。

2015年7月28日，以“汉文化”为主题的第十七届全国中学生国学夏令营在江苏师范大学附属学校成功举办。 来自全国18个省市以及香港、台湾等地20多所名校的200多名高中生，共同诵读中华经典，了解两汉文化，成为一场盛大的活动。贾旺教育圈的一件大事。

此外，在团结小学杨晓丽老师的“书虫班”里，孩子们每天都行走在经典之中，在暮色省里成长。 他们的第一本日记集《九月》出版后获得好评； 江苏师范大学附属小学王秀丽老师的“明星班”，孩子们争做“七彩星童”，个个都是闪亮的小星星； 在青山泉中心小学“向日葵”班里，孩子们就像花朵一样，奋力绽放……

教室、俱乐部正在成为培育优秀人才的乐园，承载孩子们梦想和精神高度的心灵家园。

鹰击长空未来可期

2015年12月1日，贾汪区2015年“新教育”成果展在江苏师范大学附属实验学校隆重开幕。 首批参加“新教育”实验的17所学校师生，以展位、展板、舞台表演等形式精彩演绎了一年来对“新教育”的深刻理解，全面展示了一年来对“新教育”的深刻理解。 “新教育”实验的成果。 成绩斐然，成果丰硕。

展台上，师生的散文集、读书写作、书法绘画、泥塑、电子拼图、手工制品、科技创作等作品让人眼花缭乱。 舞台上，师生们演奏器乐、朗诵诗歌。 、社团展览、歌舞、课程叙事，以及情景喜剧、童话、书籍剧等形式，为人们呈现了一场启迪人心、震撼人心的视觉盛宴和精神盛宴。 实验小学的《千年书》，穿越西周唐宋诗词，一路走来； 江苏师范大学附属小学的《少年中国》，集朗诵、击鼓、表演为一体，让观众惊叹不已； 联合小学管弦乐团、跆拳道、跆拳道等优质社团的展示也给人留下了深刻的印象……

成果展上，10个“新教育”实验先进集体和书香校园、30名“新教育”先进个人和读书先进个人受到表彰奖励。

“新教育”的魔力是有目共睹的。 她从最深的文化根基和精神层面，浇灌孩子们生命的花蕾，培养孩子们生命的高度、深度和厚度，为孩子们更长久、更远大的未来打下坚实的百年根基。 。

“不要害怕浮云遮住了你的眼睛。”

2016年新年伊始，贾汪区委、区政府再次做出重大决策。 全区70余所中小学、幼儿园全面铺开“新教育”实验建设，安排建设资金500万元，全力推进新教育实验。 同时，我们将与被朱永新教授誉为“新教育实验镇”的南通海门市开展全面、多领域的“新教育”合作，辐射海门“新教育”创建的成功经验。新教育”对贾旺来说。 重点在区域“新教育”实验推进策略、“新教育”实验学校结对帮扶、学校干部教师培训交流等方面开展深度合作，确保嘉旺“新教育”实验持续推进深化并形成区域和办学特色。 品牌，实现嘉王教育教育水平和学生素质水平的双重提升。 让嘉旺教育的改革发展实现新的跨越、大发展，乘“新教育”实验的东风，打造风格独特、品质优良的教育黄金品牌，培养一大批“新教育”人才。有资本的人”是充满个性和独立精神的人。 ”，建立适应现代社会需要的新型教育。

该区新教育实验研究室主任阚东海告诉记者，今年嘉旺将依托16个区级新教育社区工作室开展实验研究，举办主题研讨会、主题展览和现场观摩活动，推动新教育新发展。教育与日常教育及办学特色。 深度融合； 开办“新教育课程实践班”、“新教育种子教师班”，利用模范学校、模范班级、模范教师的力量，带动其他学校、班级、教师共同成长； 以“家校合作”为龙头和纽带，聚焦“留守儿童”、“孤残儿童”、“农民工子女”等弱势群体，加强家校联系，共建家长学校、推广亲子阅读写作、开展家校合作等教育活动将带动其他行动项目的深入推进，让嘉旺的新教育实验卓有成效、有品牌、有特色、有影响力。

"Education must have a future-oriented spirit. The ideal state of education is to become an ideal paradise for students to enjoy the happiness of growth, an ideal stage for teachers to achieve professional development, an ideal platform for schools to improve the quality of education, and an ideal platform for students, teachers, and schools to An ideal space for common development." Professor Zhu Yongxin once said.

Believe in the seeds and believe in the years.

Towards the bright side, even if your wings are burnt; towards the bright side, gather the strength to move forward.

From not understanding to understanding, from unfamiliarity to understanding, from unwillingness to volition. Today, the fireworks of Jia Wang's new education are burning brighter and brighter; the educational ideals and growth dreams of students, parents and teachers are jointly illuminated. I believe that the flowers of Jiawang's “new education” will bloom even more brilliantly in the future, and Jiawang Education will definitely reap its own grand celebrations and brilliant splendor on the bright side of the “new education”.