八年级的中下等学生，如何更好地提高语文、英语阅读理解能力？

转眼间，对于八年级的学生来说，他们的初中学习阶段不知不觉已经到了“下半场”。

如果现在的八年级学生想想自己一年的中考总复习阶段，（对于大部分省市中考学生来说）语文和英语两个满分科目考试将变为120分。，而这两个科目的“阅读理解部分”，在很大程度上可以成为决定语言和英语考试成绩的“最关键题型”。可见，逐步提高和掌握阅读理解能力对于准备中文和英语中考尤为重要。

与八年级后半段的九年级相比，不仅知识量少了，学术紧迫感也“稍弱”。因此，对于一些真正有决心、懂得进步的中低年级学生来说，他们并不能很好地利用八年级后半段的“相对容易的阶段”，在“提高汉语”上努力。和英语阅读理解”，有的同学甚至以此为自己日后的“慢慢赶上别人”。”的“秘密武器”。

希望下面提到的一些方法可以为一些想要提高中文和英语阅读理解能力的八年级学生提供一些关键的启发。

中文阅读理解能力的提高

对于大部分省份的八年级学生来说，目前一般只能掌握两种阅读方式：叙述性阅读和说明性阅读。这两种阅读方式的阅读方式和答题技巧，正是大家在中考综合复习阶段需要重点关注的。掌握”技能。对于八年级的学生来说八下英语教材，“持之以恒，循序渐进”是一种值得提升的方法。

这种方法的精髓是：在完成每个科目的书面作业并每晚复习之后，花40分钟左右的时间八下英语教材，通过做题、根据答案改正、反思和总结的过程来逐步提高你的阅读能力。理解技巧和回答技巧的适当总结。

在阅读题源的选择上，可以选择中文练习册中的阅读理解题，也可以选择一些专门为提高阅读理解力而设计的指导书上的阅读题，如《高考汉语部分阅读》考试”。

第 1 步 - 严格限制做题的时间

叙事阅读题，每篇文章的思考和答题时间控制在20分钟以内；说明性阅读题，每篇文章的思考和答题时间一般不超过15分钟。这样，由于“答题时间有限”，大家将能够在有意识的意识下“集中注意力，冷静答题”，不仅在一定程度上提高了阅读答题的效率和准确性，而且也有利于“逐渐养成习惯”后更容易适应考场的答题环境。

第 2 步 - 用红笔对正确答案“完成”

读完每道题后，要对比后面的答案，用红笔直接抄写每道题空白处的“做题时没有想到或写出来的答案”，这样有助于更直观地找出你的答案和正确答案之间的区别。对于“用红笔抄答案”的环节，大家千万不要抱着“意思是对的”的态度，而是要以认真仔细的态度，把“没有反映的答案”一字不差地写出来。抄下来。要知道，如果平时的阅读理解练习中存在“侥幸心理”，在考试的阅读理解部分更容易“打折”。

第三步——根据原文内容深入思考和总结答案

思考和总结答案的部分是“提高阅读能力的关键部分”。对于每一句“红笔抄答案”，大家都要将红笔抄的答案与原文内容一一对比。摘自原文”，也仔细对比了“对于每一种提问方式，你写的答案和正确答案有什么区别和区别”，毕竟只有这样一个反思和总结环节，所以让大家在以后再遇到同类型的阅读理解题法时，“能够更规范、更全面地把握思考和答题过程中的一些关键点”八年级的中下等学生，如何更好地提高语文、英语阅读理解能力？，让自己写出的答案更加准确和准确。

当然，大家也需要根据自己的实际水平八下英语教材，来决定自己每周不同风格的阅读理解训练的“分配比例”。对于大多数八年级学生的阅读能力，考试的说明性阅读部分扣分可能较少，而叙述性阅读部分扣分较多。因此，在每周 7 次阅读训练中，建议每周花 4 到 5 天练习叙述性文本的阅读理解，2 到 3 天练习说明性文本的阅读理解。

英语提高阅读理解能力

八年级的英语阅读理解题不仅篇幅更长，而且比七年级的阅读理解题更难、更深入。八年级后半段，可以逐步提高阅读理解能力，可以在词汇、语感、准确度上下功夫。

词汇

对于任何一种语言来说，词汇始终是所有语言能力的关键基础，包括阅读能力。毕竟词汇量越多，越能在文章中“理解”。

同样，阅读理解问题相对较差的学生往往词汇量较少。因此八下英语教材，在八年级后半期，这类学生需要在词汇方面“补短板”——不仅要跟上当前班级的词汇进度英语，还要利用自己的前几个学期的词汇。英语课本上的单词总结，按照一定的计划补充不熟悉的生词。有时你需要根据自己的实际情况适当地“反复记忆”。

语言感

很多学生在“阅读理解”部分的英语考试英语中取得好成绩的根本原因之一是他们“有很好的阅读语言感”。

在回答英语阅读理解题的时候，当然要先阅读并理解原文的每一句话，才能更好地回答下面的问题。阅读中的语感可以理解为“在阅读一篇英文文章的同时，在脑海中快速理解文本内容含义的‘短期翻译能力’”。

如果你想提高你的英语阅读感，你可以通过阅读英语教科书中的每一个文字来练习。大家在练习的时候一定要注意“边读边读”。遇到不理解或不熟悉的句子结构时，必须采用各种方法及时得到答案。毕竟在英语测试中阅读理解题的原文中，那些在英语句式和文中常见的句式，往往也很常见。

虽然大部分学生一开始在英语课文中练习语感会比较慢，但如果你能一如既往地坚持下去，随着你对课文中各种英文句式结构越来越熟悉，你会一段时间后，你的英语语感总会有一定程度的提升，这对提高你在英语考试中的“阅读答题效率”大有裨益。

准确性

词汇量再大，阅读感再好，学生在答题时难免会因为误会误会而出错。因此，“努力提高准确性”也是提高你的英语阅读准确性的“关键一步”。

完成每道英语课外阅读题后，当你发现一些题目做错时，一定要“结合答案认真分析内容”进行自我纠正。答案分析的内容一般可以合理引导学生“如何从原文中找到对应的关键信息句”和“如何更合理地思考”。因此，只有在练习题中慢慢发现一些“常见错误”，才能在以后的每次考试中“更有针对性地避免错误”。

一般来说，初中英语阅读理解题容易出现以下错误：

1. 因粗心造成的复习题错误。例如，为了响应“选错题”的要求，有些考生在草率的答案中倾向于选择与原文匹配的题词。而且很多考生往往会忽略疑问句中的not这个词，这是造成此类错误的常见原因之一。

2、对原文部分内容的概括，容易出现“整体概括”的错误。

3、部分学生无法掌握原文中“每一件事”与“每一位主角”的对应关系。

4. 有时，某些主角的喜好和做法可能会“改变”。因此，一定要仔细辨认原文中的“变化因素”，注意把握主人公“前世今生”的区别。