反其道而行，加大小学校内英语学习，或可有效缓解学英语太难问题

英语一直是困扰无数学生的课题，对于很多人来说，即使在工作成年后，对英语的厌恶也从未消退，尤其是当很多人终于发现我要么不用它的时候完全或仅在有限的范围内使用 英语，我认为在学校期间学习 英语 是不值得的。

好不容易工作了，为人父母了，却发现自己的孩子又要面对这一切……

所以一直有人说英语不应该被那么重视，尤其是中考和高考，英语的分数应该降低甚至取消。

我也被英语折磨过。

所以我从小就知道我的孩子可能会有同样的感觉。

为了解决这个问题，我们除了经常在家里给孩子做一些指导外，还像很多人一样花大价钱送孩子去培训班。

而且我们想了很多——为了不让孩子过早接触英语，我们还花更多的钱送他们去更注重提高听说能力的机构……

要说没作用，还是有点作用的，但要说作用有多大，说实话，我觉得真的不值得花那么多钱。一年要花好几万。现在让我们看看它实际上被切断了多少。疑似韭菜。

于是一年多后，我们就停考了，改为自学+应试的线上学习模式

现在孩子上初中了，我们还是坚持学习英语以自学为主，网络学习为辅。

幸运的是，结果还不错。

虽然我们的英语能力水平肯定比不上那些小学PET考过的同学，但是对于一般的学校考试来说已经足够了。

孩子英语在最近的期末考试中取得了全区最高分，但我们很清楚，这个分数只是暂时的，分数不代表申请能力。

尤其现在才初中，以后很多年还要学习英语。要解决这个问题，我们只能通过提前大量学习，为高中英语学得更好，节省一些时间。

就在前几天，在一个家长群里，我们听了一位曾经是全市最好高中高材生的家长分享了他的经验。果然，很多家长都想到了这个问题——根据这位家长的分享，那些在这所重点高中参加考试的一年级学生。他们中至少有一半人提前完成了高中的英语，而这一切都非常清楚地反映在了英语考试中。

其实正是因为太多的家长想到了这个问题，所以很多孩子即使不学奥数、语文，也会学英语。

所以英语其实是渗透率最高的学科辅导班。

而大多数家长面对这个问题也确实没有什么好的办法。

但是今天突然想到了解决这个问题的办法。只是这种方式的实施会与目前减轻学业负担——加大小学英语学习强度的做法产生一定的冲突。

我相信这种方法将减轻高年级学生的英语学习困难。

我的理由如下：

1.从分数上看，小学英语与字数不值得并列

我们可以看看现在的小学课程，关注那些公立小学。

说到考试中的语文和数学英语，一般来说，满分为100分，也就是这三门课的分数是一样的，权重是一样的。

那么我们来看看这三门课程孩子们每周的课表。

如果不出意外，你会发现这三科孩子语文最多学英语难吗，往往比数学多一门，英语最少。你会发现你孩子每周的英语课时是最少的（不算上课）。

减少时间也很有意义，因为小学 英语 真的不难。

从一年级开始的一年级和二年级英语基本上连拼音都不要求了。

所以从分数来看，虽然都是100的满分，但是显然英语并不难拿高分。反正我们家孩子整个小学平均分最高的就是英语学英语难吗，而且从一年级一直到六年级。

但是上了初中之后你会发现反其道而行，加大小学校内英语学习，或可有效缓解学英语太难问题，如果只学小学的功课，不去扩展甚至扩大词汇量，那么到了初一的期中考试之后，你会明显感到吃力。如果不努力，那么后面的英语学习很容易一直处于被动状态。

所以，个人认为小学初中的英语衔接不好，难度增加太快。所以，如果初中不变，完全可以提高小学英语的难度和强度，保证更多的学生更适合初中英语学习——最重要事情是小学有时间学习。

2、早开始“语文学习”更有利于后期“应试学习”

如果你说初中以后英语是“英式英语”，会有人嘲笑我说我不懂英语教...

但谁又能否认学英语难吗，在目前的中考形势下，绝大部分初中英语的学习更侧重于“应试”？

英语小学真的不用考试，小学的孩子是语言形成的黄金时期。

您不需要阅读问题或背诵许多单词和文本。这个阶段的孩子，可以从“语言”最基本的规律——多读多说，培养出非常好的语感。

学不好英语的一个很重要的原因不是“考试没考好”，而是没把英语作为一种“语言”学好。越来越多的人将 英语 作为一种语言来学习。

所以我们会发现一些英语考试成绩很高的同学，但是张不开嘴，就是不知道怎么交流。

低年级，一方面孩子的语言敏感度高，另一方面初学者的兴趣会高，往往英语课可以设计成互动性强，所以这次加强英语“语言学习”会更好。

此外，档次略高。比如从四五年级开始，可以开展各种词汇拓展活动。通过阅读、对话、表演、比赛等多种方式，让学生在寓教于乐的过程中积累更多的知识。大量的词汇——其实对比一下我们的中文文学，大量的阅读肯定是很重要的，但是看看我们现在的小学英语班级，我们有不同年级的中文“必读”，但是如何许多学校都有 英语 的“必读”？

不。

但是如果你认识那些英语在很小的时候就学习很好的孩子的父母，他们肯定会告诉你英语阅读（不是那种小测验）是多么重要。

比如我上面提到的学霸家长就告诉我们，她的孩子在高中之前读了不下1000本英文书籍学英语难吗，孩子现在的英语水平真的是英语变成了我自己的语言可用于交流和学习。

说到这里，不得不吐槽一下，稍微研究一下就会知道，英语儿童阅读比中文阅读容易多了——因为它有一个非常科学的“分级”，而我们中文阅读。 .. 问问您的孩子是否喜欢阅读那些“必须阅读”的内容，您就会知道答案。

综上所述，我个人觉得，如果我们能在孩子上小学的时候加强和改进英语的教学，那么更多的学生在初中之后的英语学习中就不会那么辛苦了，而且也减轻了课外英语学习的负担，最重要的是这些东西操作起来并不是很难，想想看，六年真的可以做太多的事情，哪怕只有一点点收获也是六年了还是很厉害的，你不觉得吗？