魔力恐龙｜孩子英语学不会？让孩子以母语的方式学习英语

孩子天生就是语言学家。从出生开始，他们就独立于大量的语言输入来学习和掌握语言。而且在TEB演讲中表示，孩子在7岁之前就完全有能力掌握两种语言。但是英语日常交流，大多数中国孩子只掌握了中文，在学习中会遇到各种问题英语，比如：记不住单词、英语听不懂和说话等

这是为什么？

可能是父母忽略了英语习得的重要性。

英语什么是收购

英语习得是学习和掌握一门语言的一种无意识和自然的过程。在这个过程中，孩子们并没有意识到他们在学习，但通过广泛的接触和使用，他们学会了语言。

例如：孩子学习母语时，不是通过语法来学习，而是在汉语环境中，通过与父母的交流，以及周围大量的语言输入和无意识的影响，自然而然地学习一个过程是语言习得。

英语获取也是如此。在英语的语言环境中，通过与父母的交流和周围环境的影响，在大量语言输入下的自学英语的过程就是英语的过程。收购。

为什么要让孩子“学习”英语

英语学习让孩子轻松摆脱死记硬背

3-7岁是语言学习的黄金时期。在此期间，负责语言功能的布罗卡区处于高峰期，也是大脑最活跃的时期。学习一门语言时，大脑从中间提取出发音、句型等常见规律，自主建立规律与规律、规律与现实的联系。自主学习掌握了这些规律，孩子使用起来更加得心应手，可以灵活运用，摆脱死记硬背，轻松背单词，为以后的英语学习打下良好的基础。

通过“习得”掌握英语，孩子可以自信地表达

成人英语在阅读和写作方面可能有优势，但在听说方面相对较弱，尤其是在使用英语与他人交流时。通过英语获得的孩子是在英语的语言环境中通过大量的语言输入自我获得的，具有良好的语言交流环境。因此，孩子们会更愿意和积极地用英语表达，而英语表达更自信。

如何让孩子“学习”英语

营造语言学习环境

英语习得的过程需要大量的接触和使用英语，因此营造良好的英语学习环境至关重要。比如：和孩子一起看英文绘本，听英文歌曲英语日常交流，看原创卡通片，教孩子如何说日常看到的英语物件，日常生活中用简单的英语交流。让孩子在生活中感受英语的节奏和用处，更好的学习和掌握英语。

提供大量“可理解”的输入

什么是“可理解的”输入？

简单来说，就是指孩子能理解的输入知识。

例子：家长在给孩子看英文动画的时候，大多会选择剧情动画，因为这样的动画往往是围绕家庭和孩子的生活展开的，孩子在看的时候很容易与现实联系起来，可以很好的。理解动画中的场景和动画含义，这就是我们所说的“可理解”输入。

因此，在英语习得的过程中，需要大量的“可理解”输入，让孩子在大脑中积累“知识”。家长可以通过向孩子展示大量“通俗易懂”的绘本和动画来培养英语的语感魔力恐龙｜孩子英语学不会？让孩子以母语的方式学习英语，例如带有场景的英文绘本、与孩子生活相关的动画、大量的英语幼儿园押韵等，很容易获得英语.

轻松的学习氛围

学习是孩子的天性，从牙牙学语到牙牙学语，一切都是孩子自学。因此，儿童是主动吸收者。但是为什么有些孩子拒绝学习英语？

这是因为在学习的过程中英语日常交流，家长可能会强迫孩子背单词、设定不合理的学习目标等英语日常交流，久而久之，孩子就会对英语产生抗拒，抗拒学习。

因此，家长需要为孩子营造轻松的学习氛围，尊重孩子的学习意愿，设定合理的学习目标，完成学习目标后及时给予奖励，在生活中多与孩子交流，让孩子能够在轻松的氛围中学习。高效学习英语。