研读新课标 打造好课堂：南宁市二十六中民族校区英语组教研活动

现场示范课结束后，黄敏老师以“基于主题意义探究的初中复习课英语单元教学模式的行动研究”为主题进行了迷你讲座. 她从新课标出发，指出探索主题意义的根本目的是将学习与学生的实际生活联系起来，回归到学生身边，体现学习的本真性。并从主题内容要求、主题和教学内容三个方面探讨了如何以主题为导向选择和组织教学内容。最后，她对姜老师能够将教研组的理论成果RPOSC模型应用到实践教学中，践行英语给予了高度评价

黄敏老师作专题发言

课堂回顾

卢海华副校长、陈建老师、李新贵老师、李秋翠老师、梁真老师、郑希希老师对本次教研活动的示范课和小课题进行了精彩到位的点评。他们对小组PK系统在这堂课中的应用给予了高度评价。这一制度不仅极大地提高了学生参与的积极性，还让学生在讨论中发展了思维，提高了素质。

点评老师点评

专家点评

随后，教研组组长白云老师对本课进行了指导性发言。她肯定了姜老师课堂的精彩，也提出了宝贵的意见。她认为，这门课只完成了最基础的知识学习，没有利用教材来锻炼学生的思维素质研读新课标 打造好课堂：南宁市二十六中民族校区英语组教研活动，学生的思维能力并没有得到实质性的提升。如果能以实际问题为驱动，通过循序渐进的提问，有意识地培养学生的批判性思维和创造性思维南宁英语培训学校，必将使课堂更加精彩纷呈。

白云老师发言

南宁教科院英语教研员伊娜老师对示范课和微课进行了精准、简洁的点评，也表达了对英语的殷切期盼。我校教研组。她提到，培养名师要从办好精品课做起，推进教研组建设要从办好微课做起。同时，易老师认为评价的力量是巨大的，评价应该体现在每一堂课、每一次作业设计中。此外南宁英语培训学校南宁英语培训学校，她还谈到了基于新中考背景下课堂教学改革的基本趋势，以及如何基于核心素养的理念进行课堂升华与评价。易老师的讲课让我们受益匪浅：我们要从注重知识转向注重学生语言能力、学习能力、文化意识、思维品质的全面提高和培养，并且要落实到教学中。新学期英语的教学工作。

伊娜老师点评

最后，沉元新校长对英语教研组的教研工作给予了高瞻远瞩的指导。他认为，教研是学校发展和教师成长的力量源泉，深入学习要从深入教研做起。响应新时代教育要求，深挖教材，深入教研。他还与教研员易老师分享了我校教研特色。他对英语教研组敬业教研、敬业教学、包容各方、百花齐放的学术氛围表示肯定。

沉元新校长总结

奖项

民族校区英语教研组的活动为英语组全体教师提供了宝贵的学习机会和交流平台。对进一步深化课堂教学改革，加强教学研究，提高教学质量起到了积极作用。走在变革转型的道路上，我们必须与新课程标准同行南宁英语培训学校，与新中考同行，与素质教育同行。为此，我们将潜心教研，不断探索，勇敢迎接挑战，成为一支素质高、能力强的英语教师队伍！