没了考纲 中考怎么办？

近日，教育部宣布取消初中学业水平考试大纲。对于广州考生来说，意味着中考大纲取消。连日来，这一消息引起了学生、家长、老师的高度关注。为此，广州日报特邀广州大学附属中学语文一级教师王琪、高级数学教师罗建文、广州光雅实验学校英语学科组组长欧阳志芳进行解答针对学生和家长关注的问题进行提问并解答。

焦点一：

中考考试大纲取消了，还会有更多的东西要学吗？

王琪：教学大纲的使用实际上是在初三的复习阶段。在初中的整个教学过程中，教师都是遵循课程标准的，包括各种教学研究、教师技能竞赛，都是按照课程标准来考虑的。在三年的逐渐影响下，学生各种素质慢慢养成，所以考试大纲并不像大家想象的那么重要。对于初中生来说，距离中考还有半年时间，还有充足的时间查漏补缺。

罗建文：没有考试大纲，老师的教学会更加灵活。这样，学生的思维就会得到更好的训练，能力就会得到更有效的提高。教学中知识模块的循序渐进的教学，会提高学生对数学的兴趣。这些都是好事。当然，有些学生在改革初期可能会觉得困难，但不必担心。

欧阳志芳：我认为取消中考大纲后，学生死记硬背的现象可能会减少，更加注重能力的提升，而不是把考试当考试，把学术当学术。考试命题和学术标准越一致，选拔就会越好。科学性会更高，所以纯粹的应试负担会减少。当学生的能力真正提高之后，任何考试都没有问题。无需猜测或背题，学习和复习过程会变得更加轻松。

焦点二：

未来中考的题目方向会有变化吗？

王琪：中考出题的总体趋势是减少死记硬背内容，提高解决问题的能力，让考生在实际情况中展现思维能力。去年，中考略有调整。课上的文言注释和诗词鉴赏注释不再考。增加了阅读经典的考试。测试不是关于文学常识，例如作者是谁，而是关于你。你是否真正读过这本书，考察了情节、人物的昵称和形象、你对主旋律的理解等等，而且还加入了课外文言文，也就是说课堂上的知识已经转移到课外了。因此，中考的总体方向是考察综合实力。另外一个值得关注的就是评价询问问题。这类问题的答案是相对开放的。你可以回答是或否，但必须有理有据，体现思维能力。这也是提案的一个方向。

罗建文：我认为命题趋势会变得越来越灵活。例如，测试学生建模能力的问题也可能测试学生的阅读理解能力。这些问题可能会设定一个场景并有更多的文字。它不再只是几个数学符号的问题。学生需要提高。只有具备综合能力，认清形势，才能建模、解决问题。此外，对数学技能的要求可能会增加。因为计算能力是数学的核心素质，所以不排除计算难度会适当增加。

欧阳志芳：英语中考题型进行了微调。以前有的语法测试被放到了选择题中，但现在很多注重学生的阅读能力，语法题被放到了文本测试中，这样可以更好地测试孩子综合应用知识的能力。听力和口语能力也将更加受到重视。不管怎么变，都会以文本为中心，看重的是学生分析文本、理解文本的能力。我们不排除文字难度会增加的可能性。

焦点三：

我需要参加补习班来“进补”吗？

王琪：考试大纲取消后，学生应该更加关注学校教学。他们必须听老师讲课没了考纲 中考怎么办？，吃透知识。大多数辅导班的最大优点是可以短期快速地提高成绩。考试大纲中的内容都是在不同的主题和部分中教授的，但对学生的核心能力关注不够。所以，家长在送孩子去补习班之前，一定要考虑一下孩子的精力是否跟得上。如果孩子太累而无法去补习班，影响到学校上课的效果，实在是得不偿失。

罗建文：补习班的存在是有道理的。有些家长工作太忙，无暇顾及孩子的学习。辅导班可以将一群学生的注意力集中在学习上。一些补习班老师总结的模式也给我们启发。但大多数辅导班的问题是速度太快，超前于校园课堂教学。比如怎样学好英语作文80词，当我教圆形时，辅导班的孩子们已经学完了类似的形状。但当我讲到类似的图形时，我发现这些学得早的孩子其实对知识是一头雾水的。这说明他们对知识的理解还不够深入。还有反比例函数，它不只是一个公式，还可以深入探讨并与物理学的杠杆原理和生活中的各种现象联系起来。启发式教学和探究式学习无法跟上进步的步伐。因此，学生不能过分依赖辅导班而不重视课堂学习。如果有一个环节需要重点突破和巩固，可以去补习班。中考的重点是能力。

欧阳志芳：以前辅导班更多的是应试性的，他们非常善于总结套路。考试大纲取消后，我想辅导班的方向肯定会调整怎样学好英语作文80词，未来会根据《课程标准》设计更多的课程。就看家长和学生的选择，能否平衡能量。其实，学校老师无论是给学生讲课还是专题讲课，都是注重学习策略，即教给学生解题的策略和方法，而不是仅仅知道这道题选A还是B，而是分析答案背后的语言逻辑和语言规则，以及解题的方法和策略。刚才我已经强调，话语是学习和考试的重点。考验的是话语分析能力。要求学生具有话语意识。他们选择这个答案的依据可以从话语分析中找到。每个问题的答案思维方法和解题策略也不同。如果按套路教学，很难取得这样的成绩。

焦点四：

中考作文如何训练才能取得高分？

王琪：作文是很高的分数，对于中考来说确实很关键怎样学好英语作文80词，但也是最难在短时间内提高的。论文写得不好，关键是书读得不够多，读得不够深入。我读的书少，表达生涩，语言不够流利，思想不够深刻。对于初一的孩子来说怎样学好英语作文80词，还是要回归到学习本身，与课文产生联系，理解课文，还要注意与同学的交流和分享，因为口语表达也是一种训练为了写作能力。长期坚持写论文和每周日记可以有效提高你的写作能力。而且，写作的过程也是一个思考的过程，它会促使你多思考、多观察。对于初三的孩子，老师也会重点进行考试作文的训练。然而，在作文指导的过程中，我们发现，很多孩子的作文写得很好，审题没有问题，细节没有问题，表达也可以接受，但他们总觉得“少了点什么”，因为他们缺少了一些东西。真情。即使你有技巧，完成了复习要素，如果没有对生活和事件的独特理解，也很难打动阅卷老师。因此，初三的学生即使在考场训练写作能力，也要注重写真情实感，在作文中看到“我”和“我对世界的认识”。

欧阳志芳：英语中考作文的要求没有语文作文那么高。你只需要仔细审题，按照要求写一篇80-100字的短文即可。通过关卡并不难，但是如何才能获得高分呢？第一，写作要规范；第二，题目要复习好，内容不能缺少。第三，减少语法错误；第四，文章的布局要清晰；第五，句子表达一定要地道，不要有太多中文表达。在训练方面，首先，句子结构训练非常重要。加强五种基本句型的训练。正确写出每个句子获得高分的机会要大得多。其次要注意上下文的连贯性，表达要有逻辑性。老师的作文课一定要认真听，认真练习，多看范文，多模仿。每篇文章的最后一句话必须是摘要。现行初中英语《课程标准》的能力要求，在听、说、读、写的基础上增加了“看”的能力。要求学生理解图片、视频和电影。因此，我们不排除未来英语听力和听力考试方向会为考生提供视频进行复习的可能性。因此，可以适当观看美剧、英剧，这对英语学习和中考也有帮助。