西安市浐灞第三十二小学线上英语教学教研高效开展

阳光新闻（Pan Rong记者Zhang Yunduo）12月，这是时间周期中的最后一个装备。十二月是全年最后一次收获的季节。但是，学生们不能在校园里大步走去。 “尽管流行病很糟糕，但教学不能停止，但教学和研究必须更深入地挖掘。”西安Xi'an第32位小学的在线教学和研究活动也如火如荼。同时，学校英语小组中的所有老师都积极参加了由地区教育局按时组织的在线培训。培训包括课堂观察英语线上教学英语线上教学，在线讨论，经验共享等，这使老师受益匪浅。

在学校的教学和研究培训期间，所有英语教师还通过在线教学和研究模式（例如腾讯会议和微信教学和研究小组）讨论并分享了他们在特殊时期内教学的想法。在这个特殊时期，研究教科书，为学生提供良好的指导以及改善讨论是教师的最基本任务。

为了进一步提高小学英语科目的在线教学质量以及最终审查的效率。在课堂上英语线上教学，教师熟练使用腾讯教室，使用各种激励方法，例如连接麦克风互动和视频互动以提高课堂效率。作为一个英语主题英语线上教学，写作，朗诵，记忆和听写是常规的作业。为了根据新课程标准的方向来防止学生感到“倦怠”，教师根据每个年级的特征建立了多元化和独特的作业。例如，三年级的孩子根据他们精通信件的熟练程度，设计了具有独特字母元素的手写报纸。孩子们活泼，可爱，幽默和机智的作品令人愉悦。这种方法进一步减少了学生的学术负担，并提高了学生对独立学习的能力和兴趣。四年级的孩子以及他们的家人，通过手工阴影游戏，模仿场景和讲述图画书的故事，加深了动物主题单位的建设和应用，并增加了语言输出的实践。这使父母更接近孩子，以使亲子关系变得更加和谐。

五年级和六年级的孩子通过绘制思维地图，创意类模型图等来解决每个单元的关键点，并对诸如单词，句子模式，情境对话语法等进行分类和组织知识西安市浐灞第三十二小学线上英语教学教研高效开展，以阐明审查目标和检查目标，以获取遗漏和填补空白。老师还收集了想法，统一的课堂时间分配，并设计了有效的课堂优化。分析教科书的难度并制定合理的审核计划。

十二月意味着新的一年即将进入。老师和学生期待着回到美丽的校园，让久违的微笑回到熟悉的教室，以便学生可以在充满欢笑和喜悦的天堂中漫游知识海洋。