“教育部英语课程群虚拟教研室2023年秋季学期第二期教学研讨会”举办

北京外国语大学与外研在线联合打造的教育部首批虚拟教研室建设试点——“教育部英语课程组2023年秋季学期虚拟教研室第二次教学研讨会”教育》于11月16日成功举办。本次研讨会汇聚了会员院校的外语教育精英，汇聚了全国外语教育的智慧和力量提高英语英语提高英语英语，围绕“一流”的主题进行了深入的分享和交流。课程建设”。

本次会议，黑龙江外语外贸大学英语系主任、教授、省级教学名师、国家一级专业带头人郭宇新教授以“高级英语课程设计”为主题分享教学成果中外合作教学模式。”

郭宇新教授因其在高级英语课程设计方面的突出贡献而备受关注。 分享中，郭教授从课程概述、课程建设与应用、课程创新特点、教学效果及改进措施四个方面深入探讨了中外合作教学模式在高级英语课程设计中的独特性，并分析了中外合作教学模式在高级英语课程设计中的独特性。中外合作教学模式在高级英语课程设计中的独特性。 合作教学模式下的设计理念给在场的教育工作者带来了新的思考。

《高级英语》课程的总体设计思路是在OBE理论指导下，强调以学生为主体、主题为线索、任务为中心、思想政治方面以课程为切入点，构建立体课堂，从而促进学生主动参与、积极探索英语学习的各种能力。

围绕这一设计思路，通过实践教学活动的开展，《高级英语》课程成功完成了多维度的教学创新。 首先，在不断优化课程教学目标的过程中，实现“三位一体”和结果导向，保证了教学的全面性和有效性。 其次，采用中外教合作+SCCM的教学模式，充分发挥中外教教学特长，使教学呈现出一致性、差异性、独特性、共识性和有效性。 三是构建了“四个素质、三步走”的教学框架。 通过课前阅读热身、课中文本分析和课后拓展与提高，实现了教学目标的高水平、内容的时代性和知识的实用性。 以及过程的互动性，挑战学生的“舒适区”，逐步增加学生任务的挑战性，有效激发学生的潜力。 最后提高英语英语，通过引入“课程档案”的使用，可以衡量和评估学生的成绩水平，直观地反映学生的学习效果。 这一系列的创新举措“教育部英语课程群虚拟教研室2023年秋季学期第二期教学研讨会”举办，使教学不仅更加科学化、系统化，而且更加符合时代潮流，为学生提供了更具挑战性和实践性的学习体验。

郭宇鑫教授的分享展示了他对合作教学的深刻思考，展现了他对英语教育领域的敏锐洞察。 通过深刻的学术见解、实践教学经验和杰出的教育领导力，为英语教育领域注入了新的活力。

会议最后，北京外国语大学英语学院虚拟教研组组长、博士生导师李立文教授对郭教授的分享做出了深刻而独特的点评。 李教授明确指出，郭教授的《高级英语》课程运用实践为本的教学理念，成功培养了学生的问题意识提高英语英语，激发了学生合作探究的热情，促进了学生思想政治思维的深入建设。 值得老师们共同学习、互相学习。 此外，李教授特别强调并积极肯定了郭教授在“四性三步一度”教学框架中的建设性和创新性努力。 这一教学框架的形成是郭教授长期教学经验的突出成果。 体现了郭教授对学生的深入了解、对教学过程的及时反思以及教学过程完成后的归纳和总结。 这种全面深入的教学理念让我们看到了郭教授在教育领域的杰出贡献，也为我们提供了启发和借鉴。

通过本次教学研讨会，与会人员积极分享了对英语教育发展的愿景和期望，达成共识，共同推动英语教育的共同进步。 本次研讨会不仅是一次思想碰撞，更是全国会员机构共同合作的平台。 通过促进校际交流与合作，为各机构带来了丰富的教学理念。 这种团结与合作将为英语教育的未来铺平一条充满活力和创新的道路。 在这段共同奋斗的征程中，我们相信英语教育将不断迈向新的高度，为学生提供更广阔的知识世界。

据介绍，黑龙江外国语学院英语系主任郭宇新，教授，省级名师，国家一级专业带头人。 主讲《英语演讲》、《跨文化交际》、《高级英语》等课程。 担任黑龙江省英语专业评审专家、省级翻译专业竞赛、英语演讲比赛专家评委。 曾在香港、美国、英国、加拿大等地进行海外培训。 他领导的英语专业为省级重点专业和重点学科。 2021年教育部评定为国家一流本科建设专业。 教授的《高级英语》课程被黑龙江省教育厅评选为2019年省级一流本科课程，教授的《英语演讲》课程被评为省级三级示范团队并荣获第五届全国高等学校英语教师教学基本功大赛一等奖、2019年外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖。 （通讯员：黑龙江外国语大学 王硕）