从仅认识26个英文字母，到高考英语130，孩子只要做到如下几点

英语作为一个老生常谈的话题，对于学生和家长来说都是一个非常头疼的问题。 但这个难题仍然是我们的三大课题之一。 它的分数很重，因此很多学生不得不花费大量宝贵的时间和金钱来攻克难题，但收效往往甚微。 其实，学习英语只是一个逐渐积累的过程。 不要着急，更不要觉得学习英语就像一座难以逾越的大山，无端给自己增加心理压力。 英语是一种看似灵活，实则僵化、简单的语言。 只要掌握了最基本的知识，成绩就不会差。 以下充满了有用的信息。 如果你做到了以下几点，你的英语成绩就很难降低了。

1、时间分配得好，高考成绩也会一样。

在开始具体的英语学习方法之前，必须先制定一个学习时间分配的大纲。 以高中三年为例，高中前两年应该被视为英语学习的重要年份。 在学习的前两年，英语学习时间的比例要稍微增加，打牢基础学英语26个字母，扎实知识。 剩下的一年，每天留出一个小时用于英语复习，其余时间用于其他科目的复习。 只有这样，才能在提高英语同时不落下其他科目，保证成绩的均衡提升。

2、数据堆积如山，最重要的是兵力更精、管理更简单。

教科书是最好的知识来源。 很多英语成绩提不上去的学生都觉得一定是没有买到合适的教具。 每次去书店，带回来一大堆教具，看着各种资料的书籍，除了给自己增加压力之外，并没有什么实际用处。 即使毕业了，我也没有仔细看过几遍。 事实上，所有教具的内容都是相似的。 它们是对课本知识的解释和延伸。 一份就完全足够了。 最好的材料就是我们的课本，而试卷中的所有知识都来自于课本。 学好英语最重要的是跟随老师的进度，扎实掌握课本内容。

3、背单词有窍门，死记硬背不需要。

记单词时，发音是最重要的。 根据课本，学习新单词之前首先要掌握的是单词的发音而不是拼写。 在熟悉单词的过程中，我们会在英语和汉语之间反复重复。 在这个过程中，我们的脑海中就会形成英汉对照的记忆。 其次，掌握英语的发音对于后续的听写会有事半功倍的效果。 英语单词很大。 有些可以根据发音来拼写。 最后，准确掌握单词的发音可以在听力练习中准确、快速地确定单词的含义，这对于听力技能的提高有着不可低估的重要贡献。 另外学英语26个字母，好的记忆力不如不好的写作能力。 用上述方法记完单词后，不妨默写几遍，加深印象，长久记忆。

4.语法其实并不难。 最重要的是要紧紧跟随老师。

学习英语有两座大山，一座是词汇，一座是语法。 大多数学生不知道如何处理语法问题。 学习语法时要记住的一件事是句子结构是最重要的。 所有时态和语态在句子中都有其固定的位置和用法。 课上紧跟老师，课下善用语法书从仅认识26个英文字母，到高考英语130，孩子只要做到如下几点，从最基本的结构开始，逐步理解各种时态和语态。 通过适当的练习，你可以在写作时写出正确、地道的英语。

英语阅读！

5、如果你想提高成绩，就一定不能放弃阅读。

善读书者得天下，可见阅读理解在英语考试中的重要性。 在日常学习英语的过程中，一定要保证每天练习阅读四篇文章，并且在练习的时候一定要阅读全文，这样才能理解文章的大意，提高语感。 后期练习时要注意时间控制，读书时间不宜过长。 占用其他回复时间。 另外，平日练习时，要注意在原文中标出答案的位置，以方便改正错误。

6.听力太快跟不上，需要每天练习

练习听力的最大前提是准确掌握课本上所有单词的发音。 练习时间不需要太长，但一定要每天练习，让耳朵养成听英语的习惯。 练习前，应仔细阅读问题和答案，以便在练习中熟悉并快速回答。 一开始，你可以逐句翻译，然后尝试听整段话，理解大意。

结论：千里之行学英语26个字母，始于足下。 学习英语最重要的是实用。 以上几点是打好基础最快、最有效的方法。 开始的时候总是最艰难的学英语26个字母，但是一旦熬过去，路就会平坦。 无论什么时候开始做出改变，永远不会太晚。