盲人海归助视障儿童“看见”世界

李晨

“现在是18点5​​5分。”在重庆两江新区天工街一社区，AI语音助手在盲人郑建伟家中发布。他走进书房，熟练地打开电脑，将外接键盘放在腿上英语最开始先学什么，打字的键盘动作一口气完成英语最开始先学什么，“已经19点了，大家都到了吗？我们现在有英语课。”

如果不是电脑不断发出AI读屏声英语最开始先学什么，很难知道他是盲人。英语和教授英语更是令人惊讶。

2006年，郑建伟从长春大学特殊教育学院毕业，成为一名针灸师。 “对于我周围的人来说，这是一份很好的工作。但我不这么认为。谁说盲人必须靠按摩、针灸来自愈？”出生了？”

郑建伟想读研究生，但当时中国还没有招收盲人的研究生院和专业。当时，郑建伟有准备雅思考试和出国留学的打算。

参加雅思考试需要掌握听、说、读、写四项技能，这对于郑建伟来说并不是一件容易的事。他首先担心的是如何找到盲文雅思备考资料？

2009年的一天，郑建伟在重庆图书馆捧着堆积如山的盲文印刷品向管理员表示感谢。他在网上购买了电子版《新概念英语》，满城寻找可以打印盲文的机器，最后在重庆图书馆找到了一台盲文雕刻机。

摸着牛皮纸上密密麻麻的凹凸，郑建伟开始自学英语。每学一个单词，他都要“摸”所有的字母，然后在心里拼出来。

作为西南地区第一位盲人雅思考生，他三次走进雅思考场，最终得到了6.5分，这意味着他可以“更有效地使用英语”。

“盲人试卷的难度与普通试卷相同，只是内容改为盲文。”面对翻译成近百页的盲文试卷，郑建伟花了12个小时答题。回答阅读理解问题，他必须先“摸”整篇课文，再“摸”问题，然后带着问题到课文中寻找答案。

2013年，郑建伟赴英国埃塞克斯大学攻读硕士学位。他是班上唯一的盲人中国学生。

“出国留学最大的收获是我验证了一个假设：让残疾人和健全人在同一环境中接受融合教育非常重要。”他说，人需要融入集体。如果他们总是在自己的小圈子里英语最开始先学什么，就会限制你的视野。

2021年，郑建伟开设了“郑老师英语公益班”，免费辅导视障儿童英语。迄今为止，他已继续为一千多人教授英语。

“我教他们英语，是希望视障孩子能够变得更加自信，更好地融入社会。”郑建伟回忆，他教过的一名学生是普通学校的弱视孩子，不善于与人沟通。

“这样的孩子很难打开自己的内​​心世界。”为了帮助他树立自信心，郑建伟以英语为“钥匙”，教他听、说、写。 “最后，孩子的英语成绩在班上名列第一，成为了班上的尖子生。作为一名英语读者，我在与人交流时更有信心了。”

“我认为未来将是一个无障碍的世界。”郑建伟说，他早年学习英语遇到的困难现在已经不再是问题了。 “英语盲文教材有大量盲人海归助视障儿童“看见”世界，越来越多的学校可以招收学生。”盲人研究生。”

教育体系的完善、科技的进步、社会保障的加强，使盲人的学习、工作和融入生活变得更加容易。郑建伟期待着，随着科技的不断变革和发展，也许有一天盲人能够重见光明，真正看到世界。

（中新社）