长沙百位英语老师相聚，构建“智慧”的英语听说课堂

三湘都市报11月25日报道（记者杨思涵、黄静、实习生黄玉贵）听力测试、课堂练习、学生跟读……在智慧课堂里，老师可以在学生第一时间了解每个人的学习不足。完成问题。 ，并进行有针对性的解释。今天，在长沙市周南梅溪湖中学，来自长沙的100多名老师齐聚一堂，探讨“互联网+”背景下如何帮助学生更好地学习英语。

“如果你去参加聚会长沙英语培训班，你会玩得很开心的。”周南梅溪湖中学英语老师曹明慧通过101智慧云平台弹奏自己的尤克里里英文歌并演唱，很快带领C1901班的学生进入了聚会情境，开始搭建英语思维导图。同样的教学内容，雅礼外国语学校陈克敬老师选择了一部《小黄人》电影长沙百位英语老师相聚，构建“智慧”的英语听说课堂，让学生开始学习英语词块。

记者发现长沙英语培训班，虽然两位老师介绍课程的方式不同长沙英语培训班，但他们都会先通过101智能云平台让学生课前预习，同时在课堂上采用答疑的形式了解学生的情况。学习情况，最后根据学生的学习情况根据情况提供有针对性的辅导。 “做客观英语题时，智能云平台可以立即告诉我们哪些题错误率高，哪些题需要重点讲解。”曹明辉告诉记者，智慧教室可以帮助教师更全面、及时地掌握学生的学习状况。

“如今，英语听力和口语受到越来越多的关注。”周南梅溪湖中学初中英语教研组组长刘若兰说。记者了解到，自2013年起，大学英语四、六级口语进行改革，并尝试机考。截至2019年，已有近百万考生参加口语考试； 2021年起，北京高考英语将增设口语考试，并合并英语听说考试，分值由之前的30分提高到50分。英语科目总分150分，笔试分数降为100分。点；在长沙，英语口语已纳入中考科目考试范围，由学校按照统一要求组织。

“目前，学生英语学习仍然局限于单词语法的输入，英语语言的输出不足。‘哑巴’英语、‘中国式’英语仍然普遍存在。”刘若兰认为，智慧教学在一定程度上是可以利用的。为了在一定程度上缓解这一问题，智慧教室可以针对培养学生英语口语能力的课程，探索和构建符合英语新课程标准的学校课堂教学环境长沙英语培训班，实现师生互动、互动教学的新模式。学生与学生的互动。