“技能交换”、代际互学 中国年轻人解锁灵活社交

中国新闻服务天津，3月12日标题：“技能交流”零基础如何自学英语，际互动学习中国年轻人解锁灵活的社交互动

中国新闻网络记者王

“我可以游泳，谁可以拿吉他？” “我精通日本人，想学习钢琴。” “我想编程并更改为太极拳。” ...

最近，年轻人出现了“技能交流”。在社交平台上零基础如何自学英语，关于“技能交换”主题的阅读次数超过2700万。从工作场所技能到生活技能，从与年龄相同的学习到代际学习，以技能结交朋友已经成为年轻人的低成本，高柔韧性的学习和社交选择。

工作场所青年解锁“知识”

天津（Tianjin）的“ 95年后”店员天·蒂安（Tian Tian）最近对“指尖艺术”着迷。在研究水彩5年后，她与专业的美甲师组成了一场“比赛”。每隔一周零基础如何自学英语，天田就会去另一方的工作室教水彩修指甲“技能交换”、代际互学 中国年轻人解锁灵活社交，而他的伴侣教授了抛光A形和光疗层的塑造技术。

“我最初认为教学很简单，但是我发现很难在指甲上绘画。”天田说，指甲片的光滑表面挑战了水彩污渍，她不得不反复调试颜料浓度，甚至取代了极细的线笔。

Tiantian逐渐探索了小型绘画的技能，并计划合作创建以春季的骑行花朵为主题的修指甲。她说：“技能交流不仅扩大了视野，而且还为工匠提供了共同成长的机会。”

他的搭档在Tiantian的帮助下绘制的玫瑰修指甲。 （受访者提供的照片）

“交换英语口语技能” - “ 95后”营销专家Fang Wenyu及其伴侣的“技能交流”非常实用。她通过互联网与一位英语培训老师联系，双方在咖啡馆互相教导和学习，并利用业余时间提高了他们在工作场所的竞争力。

“我的伴侣能口语得很流利，并帮助我纠正了我的发音，并与我进行了每天的对话，这使我在会议期间更有信心。”说到参与的最初意图，方·温尤（Fang Wenyu）承认：“花钱买课就像打开盲盒。切换技巧不仅可以学习知识并结交朋友，为什么不呢？”

“技能流动性”打破了社交圈

尽管“知识”很受欢迎零基础如何自学英语，但它也为代际交流打开了一个新的窗口。

“教我腌制的泡菜的人可能是楼下的四川姨妈，教我修理电路的人可能是社区保安。”出生于1998年的猎头“ Bamboo Jifen”（PSE名称）在家中组织了“技能交流”晚餐，邀请不同年龄和专业人士的人分享他们的经验。在最近的晚餐中，参与者陈姨妈教了“ 95年后”来编织羊毛，而她的丈夫带着年轻人体验传统的意大利面制作。

在由“竹和新鲜”组织的“技能交流”晚餐中，参与者学会了编织纱线。 （受访者提供的照片）

“看着老师香巧妙地揉捏和滚动的面条，每个人都惊讶。” “新鲜的竹芽”叹了口气。这不仅是知识和技能的交流，而且是生活经验和生活观点的流动。 “不同年龄和身份的参与者的内容是不同的。对工作场所的新手想要为自己的生活提供一些答案，而那些拥有一定生活经历的人则更宽容，并且在晚餐中扮演更多的听众。”

他计划将来开展更多主题活动，“让折叠的体验和智慧再次流动”。

记者发现，以“技能交流”为主题的各种活动继续增加。上海的“活跃老化行动小组”发起了十多次代际“技能交流”活动，包括诸如Smart Life中的入门课程之类的时尚内容；汤吉大学的俱乐部发展管理中心计划在不久的将来举行“技能交易市场”； Xiamen University举行了“技能交流日”活动，以帮助参与者通过沟通和互动来扩大认知。

但是，实践中的“后备”事件也很少见：一些网民抱怨他们的伴侣在教学方面是敷衍了事的，或者他们可能会遭受“中间提交”的困扰；有些人甚至发现所谓的“编程专家”甚至无法很好地编写基本代码。

天津社会科学学院的经济分析研究所和预测董事长Dong Weewee在接受记者的采访时说，“技能交流”现象的出现反映了年轻人在知识经济时代的知识共享，社会联系，社会联系和个性化学习的需求。通过跨境组合分解纪律障碍不仅可以满足个性化的学习需求，而且还可以通过教授自己的技能来实现价值认识，从而形成“双向收益感”的“相互效应”。

Dong Weiwei还提醒人们，另一方面，我们必须对“技能交流”的潜在影响保持警惕。由于不同技能科目的信息不对称，因此存在夸大技能，教学能力不足和知识产权纠纷等风险。 （超过）