“取消英语”取消的不是学习负担，而是寒门学子逆袭的可能

英语作为三大学科之一，是一个让很多学生咬牙切齿的存在。

诙谐的发音、生疏难学的单词、错综复杂的语法体系，让很多学生对这门学科避而远之。

因此，取消英语主体地位的提议一提出学习英语的英语，就得到了很多回应，也得到了很多网友的认可。

摆脱了被英语支配的恐惧，生活在纯中文的教学环境中，这样的学习生活显得非常美好。但这只是“似乎”。

取消英语“取消英语”取消的不是学习负担，而是寒门学子逆袭的可能，取消偏远农村学生认清现实的机会

不知道有多少支持“取消英语主科地位”的网友来自农村中小学。

我只知道，作为一名通过高考，来到上海中部偏远乡村读书的普通大学生，我坚定地站在了对手的阵营中。即使在这个营地，我也是唯一的一个。

我想大部分城市学生和家长都无法感受到农村学生对英语的爱恨情仇。

农村教室

我们对英语的仇恨不是来自英语本身，而是来自我们通过英语看到的自己与同龄人之间的差距。

对我们来说，英语这个词在小学是不存在的。

我记忆中的小学是一所破烂的土砖、木梁和灰瓦的校舍，一块写满汉字和阿拉伯数字的黑板，还有一位用普通话和方言混合教我们的老师。

当我们进入初中时，我们震惊地发现，除了中文，世界上还有另一种语言。我们不知道的是，当我们刚开始学习 26 个英文字母时，我们的许多同龄人已经掌握了 2600 多个单词。

当我们上高中时，我们发现有些人可以在英语听力测试中获得满分。上大学后学习英语的英语，我们发现有人能说得这么流利，甚至漂亮。

在为大一、大一和大二学生完全用英语授课的英语 课程中，我们感觉就像在听天书。另一方面，学生，尤其是省会城市的学生，似乎早就适应了这种模式。

小学英语教室

我们不明白为什么其他人可以如此容易地理解和使用另一种语言，就好像这是他们的母语，就好像他们出生在另一个国家一样。

他们可以不用字幕看美剧，不用看歌词就可以听英文歌，在学校与国际学生和外教冷静自信地交流。

尤其是大一那年，我们一次次被学长学姐骗去报名上课。

他们用流利、有节奏的英语把我们打得精神抖擞学习英语的英语，告诉我们他们也来自偏远的中西部地区，他们报名上课，和同龄人一起努力，终于得到了这个效果。

一阵热血沸腾后，我们莫名其妙地交出了钱。虽然每次只有几十块钱，但一两节课后发现韭菜被割掉的屈辱还是让我们气愤不已。

取消英语，取消的是穷学生逆天改命的希望

然而，回想起来，我们仍然感谢我们花时间学习英语，即使我们被嘲笑为愚蠢英语。

如果不是英语在所有级别的入学考试中都取得了高分，我们可能不得不上大学才能真正接触到英语。

伦敦

那个时候经济发达地区的同龄人已经可以一个人出国旅游了，我们可能连路上的英文路标都看不懂，更别说外教课堂上的小组讨论了。

那个时候，我们心中的自卑感肯定比今天高出几十万倍。

正是因为英语的份额如此之大，我们才勤于背单词、整理语法，把剩下的一点时间都花在了学习和理解对岸的文化上。

正是因为英语的大份额，我们才能够在外教课前课后使用课本和讲义，来弥补我们根本不懂的内容在课堂上完全跟不上。

正是因为英语的份额很大，所以当专业老师要求我们梳理一下某个学科的国外研究背景时，我们才能够避免混淆。

外教

除了大学的经历，只有初中，英语这门课可以算是我们的救星了。

汉语虽然是母语，但主观题多，试卷上的分数波动程度仍然很大。

在数学上，答案的唯一性固然可以使分数准确，但是每一个填空选择和大题的最后一两题都无法弥补与别人在数学天赋上的差距。时间和精力。

尤其对于平时设置奥数题的同学来说，对于平时不花时间学习这种解题思路的同学来说，无异于降维。

仅英语，客观题数占全卷的80%以上。

如果学习方法和时间投入得当，这门学科也是得分率最高的学科之一，也是性价比最高的学科之一。

英语作业

提高英语几十分比提高中国数学几十分要容易得多。

在竞争激烈的中考和高考中，很大一部分英语的分数对于大多数有兴趣学习的学生来说肯定是利大于弊。

无论是经济发达地区的学生，还是像我们这样贫困地区的孩子，英语roll分可能都在同一个范围内。

因为他们有倾听我们的优势。阅读和写作不需要英语环境，不需要各种视听设备，只需要一颗积极进取的心。这是我们的优势。

因此，英语 是我们拉平与同行差距的权重之一。

英语 的取消凸显了更大的班级差距

可想而知，撤销英语的主体地位会产生影响。

对于贫困地区的孩子来说，参加考试是最好的出路。一旦英语 取消，我们绝对不可能联系英语。

我们已经花了很多时间学习和提高成绩学习英语的英语，英语地位的下降势必会挫伤我们学习英语的热情。

随之而来的是思维的固化和认知的缺失。

撇开成绩的损失不谈，从语言学习对大脑发育的角度来看，取消英语就足以剥夺我们进一步拓展大脑潜能的可能性。

有研究指出，对于人脑而言，语言习得越多，越早能增强处理和分析信息的能力，对思维能力的提高有很大帮助。

对于贫困家庭来说，生存是第一要务，发展只能排在后面。很多学生在义务教育期结束前就已经辍学打工，更何况当时与学习无关的英语学习。

对于发达地区的学生来说，英语早已成为他们生活中不可或缺的一部分。外国书籍、美剧、古典音乐已经潜移默化地渗透到他们的日常生活中。

美剧《老友记》剧照

上国际学校的学生也很多，即使取消了英语专业，英语仍然是他们的必修课。公立教育和贵族私立教育的分化更加严重，英语，音乐、艺术都成为了两个体系的隔阂。

前些年流行的“土豪”“暴发户”，其实是品味歧视，但品味需要艺术改造审美，知识拓展格局，这两者都是用金钱长期积累的。

现在英语主科的地位被取消了，未来英语也将成为和艺术一样的另一个阶级壁垒。

捍卫英语的主体地位，是捍卫底层乃至中层人的未来。