合肥市梦园小学：15年磨一把“智慧教育之剑”

中秋节假期过后的课堂上，安徽省合肥市梦园小学教育集团天竺路学校语文老师杨娟巧妙运用智慧课堂，将传统文化与汉语课程融为一体。盘点学生对中秋假期的看法。课堂上，杨娟以优美的音乐和生动的视频，带领同学们体验“香米花说好年，听蛙声”。然后书里有几行字，不只是课堂上的一堂课，而是一段美好的回忆，一段美好的旅程，一次传统文化的洗礼。

梦园小学教育集团校长邵春荣表示，学校很早就开始试水信息化教学。早在2007年就开设了“梦想课堂”合肥比较好的英语培训学校，探索智慧课堂的创造。

现在就读于北京大学的大四学生奎子硕是“梦想班”的第一个学生。在他的记忆中，中文课和英语课很有趣。在英语课上合肥比较好的英语培训学校，老师会在相应的物品上贴上单词，然后朗读，比如男孩身上的“boy”，女孩身上的“girl”，桌子上的“desk”，以及那就用英语游戏教学和阅读——这是最早的“智慧课堂”。

英语老师徐珊珊现已成为该校副校长。她介绍说，她教的那个班的学生英语的成绩比她教的其他两个班的要好。学生的创造性思维也有了显着提高。

自2007年“梦想课堂”成立以来，信息化逐渐成为梦想花园学校教师的必备技能。入职后不久，许珊珊就教了“梦想课堂”。 “能有这个机会，我觉得很幸运，每天都在想如何利用它，让课堂变得更好。”紧接着合肥市梦园小学：15年磨一把“智慧教育之剑”，惊喜接踵而至，“梦想这个班的学生的学习质量、学习效率、兴趣和活跃度都得到了提升，徐珊珊自己的课程也获得了省内奖项。

2010年，学校推出畅言互动白板，许珊珊班再次成为试点班。学生英语成绩在全高新区名列前茅，听力和口语能力突出，多次在市级比赛中获奖。因为智慧课堂的实践，许珊珊得以走出去，到安徽其他城市当培训讲师。

与智慧教室的发展类似，徐珊珊一步一个脚印。现在她不仅是小学英语的高级教师、副校长合肥比较好的英语培训学校，还是合肥小学英语连续三届的骨干。全国互动课堂大赛二等奖、安徽白板课堂大赛二等奖等多项奖项。

记者看到，在杨娟的语文课上，各科老师自发趴在窗台上听课、做笔记。 “学校不仅形成了信息化教学的氛围，还将信息化教学成果与教师奖励相结合，大家自然积极学习，追着我走。”多年来，梦园小学荣获全国互动教学创新大赛一等奖，并承担了多项国家信息技术教学项目。 2018年，安徽省入选首批38所中小学智慧校园实验学校，梦源小学就是其中之一。学校还通过学科研究推进学校信息化建设。现有市级以上信息化学科4个，其中国家级信息化教育学科1个。

“学校信息化建设的三个关键词：常态、融合、创新。”邵春荣介绍，常态就是将信息化融入学校教学、管理、课后服务等流程，真正发挥其价值；融合，信息化工作不是为了评价合肥比较好的英语培训学校，而是真正立足于师生成长的需要，融入课堂、校园；创新，在正常使用的基础上，进行学习创新、学科融合、家校合作等都是信息技术和教教结合的研究方向，重点在于以育人为目标，延伸从学校到社会，从现在到未来。 （中国教育报-中国教育报网记者方梦玉）