谢莉：培育大国语言工匠的“关键派”

红网时刻新闻通讯员丁磊长沙报道

作为全国具有国际影响力的“50强”高职院校之一和“一带一路”沿线高端技术技能人才转移中心，湖南外国语职业学院（以下简称湖南外国语职业学院） （简称“华为”）始终把职业教育对外开放作为发展目标。 激励，团结政府、学校、企业的力量，共同提升我国的国际形象、职业教育的国际影响力和产业的国际竞争力。 同时，实施外语外贸人才素质和规格新标准，推动师资队伍建设水平和力度的多轮变革。

英语专业是沪外以外最早开设的专业。 该专业的创办可以追溯到学校的前身湖南中山外国语学院浏阳分校、浏阳外国语学院。 已有30年的发展历史。 时至今日，商务英语专业仍然是学校名副其实的王牌专业，培养了大批应用型外语人才商务英语专业课，积累了丰富的人才培养经验。 商务英语专业设置于沪外西语学院。 学院副院长谢立拥有23年的教学经验，在学校的辛勤耕耘和专业的帮助下，走过了16年的寒暑。 如何有效发挥职业教育作为中外人文交流和国际产能合作平台的支撑作用，培养一大批服务各项国家战略的语言工匠。 谢莉积累了丰富的教学和管理经验。

雪莉

谢莉与学生彭真在比赛现场

打开时代之窗：提高职业教育国际化水平

今年，根据湖南省教育厅印发的《关于2022年湖南省职业教育“初一”行动高水平师资队伍建设项目评选结果的公告》，谢莉牵头开展“初一”语文工作湖南省非洲语言服务教师。 该项目的成功立项，成为学校“走出去”与“引进来”有机结合，践行共商、共建、共享的“一带一路”理念的又一标志性成果。 该项目将充分利用学校现有资源优势和办学基础，提高师生参与国际交流与合作的数量和水平。 与此同时，更多国际化人才培养重大项目和创新实践将陆续赋能孵化。

谢立认为，结合湖南实施开放崛起战略和外向型经济高质量发展的时代需要，持续投入高水平教育人才是极其重要的教育责任。为外向型企业培养具有外语能力和行业专业知识的复合型人才。 目前，湖南积极响应“一带一路”倡议，实施“湖南企业走出去”和“湖南产品走出去”战略，涉及20多个外语种。 除了英语专业外，谢莉所在的西语学院还开设了意大利语、西班牙语、葡萄牙语、法语、德语五个小语种专业。 也就是说，学院为“湘企出海”、“湘品出海”搭建了6个外语人文交流合作的桥梁，搭建了6个讲好中国故事、贡献力量的对话场中国智慧。

为承担起时代赋予的职业教育与国际教育对接的重任，为谋划西语学院的稳步发展，谢莉大力推进对外开放供给侧结构性改革综合试点工作。全校语文人才。 指导各外语专业开设行业背景知识、民族文化知识、政策法律知识等相关课程，建立“语言文化技能+相关专业知识+职业素质”的课程体系，促进外语专业与外语专业的对接。外语人才通过教育教学改革，全面提高应用型外语人才培养质量。 她认为，高职院校加大国际化教育力度，是新时代职业教育现代化的重要内涵，也是新时代职业教育重大改革发展的重要要求。 作为教育教学管理者、学科建设者、学生发展引领者，为地方政府做好语言工匠后备工作，打造内陆地区对外开放新高地，是谢莉的价值认可。全方位，推动区域外向型产业转型升级。 跟随root。

今年6月29日至7月2日，第三届中非经贸博览会在长沙举行。 此次华为派出了164名学生服务中非经贸博览会，其中62名学生被组委会选派担任长沙国际会展中心主会场关键岗位的志愿者。 学生专业涵盖阿拉伯语、葡萄牙语、英语、法语、西班牙语5种语言，其中4个语言专业来自西语学院。 同时，学院选派十余名英语、法语、葡萄牙语专业优秀教师组成教师志愿者团队。 他们负责活动的接待服务、陪同翻译工作、中外文讲解工作。 由谢莉领衔的湖南省“楚一”中非语言服务名师工作室谢莉：培育大国语言工匠的“关键派”，依托前两届中非经济交流会积累的丰富志愿服务经验，为湖外志愿者方阵提供专业的语言培训。和贸易博览会指南。

把脉开方：锐师技艺突破工匠锻造壁垒

扎根于湖外以应用型外语专业为主的高职院校，谢莉在艰苦奋斗中翻越了一座座“雪山”。 领导，英语系副主任，现任西语学院副院长。 同时，协助学校抢占重要席位，从顺利完成湖南省一流专业（商务英语专业）专业建设验收，到先后荣获湖南省高职高专一流专业专业群体培养项目（商务英语专业群）、长沙市职业教育改革重点项目外贸函授网络精品课程及外贸技能名师工作室、湖南省精品网络在线课程（外贸函电）等省市级项目。 路并不孤单，立己达人。 在为区域经济社会发展培养一大批具有外语能力和行业特长的高层次复合型人才，帮助学校步入一个又一个战略发展时期的同时，他们的个人履历是各层次、各类型的。 《险滩》在实战过程中，各种“Buff”不断叠加。

“职业教育塑造了我。” 雪莉的办公室里堆满了她从教以来获得的宝贵荣誉和奖项。 经过各项专业建设和教学评估工作的反复“敲打”，加上不断深入学习、总结和提炼，谢莉不仅为商务英语品牌建设和拓展商务英语打下了坚实的教学和研究基础。社会影响力，也对于西语学院来说。 小语种专业建设的磨练，开辟了一条可供借鉴的实践路径。 她承担的高职外语专业“三双”人才培养模式改革与实践荣获湖南省职业教育教学成果奖一等奖。 湖南省高职教育高水平专业群（商务英语专业群）建设项目、湖南省高职教育教学资源库建设项目等多项教育教学项目相继获批省（商务外语专业组）。 这些都是谢黎积累经验的杰作。

“我已经融入职业教育了。” 为响应中央和省市有关部门的号召，谢立带领教研团队走进正在努力推进职教高地建设、服务“湘企走出去”和“湘企走出去”事业的语言工匠。湘产品走出国门”。 在培养业务中，他共同领导西语学院外语专业建设团队，不断更新职业教育教学知识库、资源库、信息库，开展“三化”改革。教诲。 “今年，我们通过走访企业、拓展阵地，选拔了54家优质企业作为产教融合合作单位，建立了稳定的校企合作体系。我们坚持打造产业链专业链，形成产教融合合作单位。”为解决当前外语外贸职业院校在专业设置、质量标准、课程体系等方面与市场逐步对人才培养需求脱节的问题，教学内容和方法、培养目标和模式，以及行业企业的师资队伍工作背景和实战经验总体缺乏，‘双师型’特征不明显。” 在此理念指导下，谢莉主编的《世纪商务英语-外贸英语函授》荣获湖南省职业教育优秀教材奖，并入选第一批“十四五”职业教育教材名单国家规划教科书； 师资队伍素质不断提高，湖南省普通高校外语课程思政教学团队英语语音团队成功组建； 近3年，教师获省级以上教学能力竞赛一等奖4项、二等奖5项。 仅2023年，就获得湖南省“初一杯”职业院校教师专业能力竞赛教学能力竞赛二等奖、外研社“教学之星”竞赛全国半决赛特等奖等荣誉。

随着个人能力的不断提升和团队能力的不懈磨练，西语学院培养的各专业学生不仅在中非论坛等各类大型国际活动中提供了高质量的训练经贸博览会、世界园艺博览会、WFF世界足球论坛。 志愿者服务也在各自的工作领域，依靠扎实的专业知识，成为中国与世界对话互动的生动故事的参与者、传播者和创造者，成为优秀的语言服务者和中国故事的讲述者。 “我们培养的学生大部分在外贸公司和跨境电商工作，而且很大一部分学生在国外就业。由于课程与岗位紧密结合，所以学生的高中就业之路非常顺利。” ——国内外优质企业。” 海外学生愿意与Shelly实时分享生活、工作的一切。 刘洋，2019级意大利专业毕业生，就职于中国土木工程建设集团北方建设有限公司，目前在坦桑尼亚标轨建设项目综合人力资源部工作。 凭借出色的语言能力和个人素质商务英语专业课，负责与当地政府部门的联络工作，促进各类华人企业的发展。 年薪近30万。 彭伟刚，2017级西班牙语专业毕业生，曾在墨西哥工作多年，现担任洲际矿业有限公司首席翻译，同时负责进出口业务部门的管理、与当地政府的沟通等工作部门及海外进出口项目的开发。 进行跟进等工作。 年薪超过20万元。 “他们生活充实、富裕，能够实现个人价值，这让我觉得教师真是一个快乐的职业！”

“公众对职业教育存在偏见，对我国跨境外贸业务未来的发展前景持怀疑态度。事实上，我们培养的语言工匠持有多项专业证书，语言能力纯熟，精通多种外语商贸事业可以提供优质的语言公共产品和涉外服务产品，促进中外经贸文化交流与合作。外语外贸职业教育学生前景广阔，潜力巨大！”

职校学生的“傲慢态度”：构建“职课赛证”一体化培养模式

湖外，谢莉在立项、论文写作、教材编写、竞赛引领等方面都是名副其实的破浪者，是很多青年教师的榜样。 在她看来，最令她自豪的是，她在“职课赛证”一体化培养模式上稳步开创了一条新路。 “职课赛证”一体化培养模式是在“知行合一、工学结合、德艺与理论并重、理论并重”的基础上形成的职业教育技能人才培养模式。并练习”。 在强化职业教育类型特色的同时，还破解了教育方法问题，是教育水平与企业、行业、行业就业需求的纽带。 “要逐步改变社会公众对职业学校学生的刻板印象，必须形成解决职业学校学生‘学什么’和‘怎么学’的问题，推进‘职课赛证’综合教育，就是培养更多综合素质优秀的人才。” 这是一个针对具有素质、专业适应性和流动性的语言工匠的计划。”雪莉解释道。

从2013年开始，谢莉开始指导学生参加各级各类技能比赛。 经过多年的实践、经验积累和成果，谢莉和她的团队制定了一套行之有效的“在职课程竞赛证书”一体化培训模式。 在这个系统工程中，要求课程体系与岗位要求、技能竞赛标准和职业证书要求相对应，课程高度契合专业理论知识、职业发展能力、岗位实习训练和技能竞赛动态标准。 在职业教育一贯倡导的产教融合、工学结合的基础上，表现出更强的纪律性、针对性和实践性。

十年磨一剑，谢莉指导的学生连续多年荣获“楚艺杯”湖南省职业院校技能大赛高职组英语口语一等奖、二等奖。 他们还在湖南省大学生英语演讲与写作比赛中获得了一等奖和二等奖，也屡获殊荣。 谈及指导学生参加比赛的经历时商务英语专业课，谢丽几次哽咽。 尤其是她对2022年全国职业学校技能大赛三等奖获得者彭真、2023年全国职业学校技能大赛二等奖获得者李易峰的指导，充分体现了为学校提供优质教育资源。让学生成长、成才、成功。 教育和系统发展服务的初衷，已成为学校立德树人的典型。 为了在全国职业院校技能大赛中赢得宝贵的席位，谢丽索性将学生带回家，一边训练一边照顾学生的饮食起居。 最终，学校连续两年在此项赛事中实现突破商务英语专业课，代表湖南省在全国职业院校技能大赛中获得了极其宝贵的荣誉。

谢莉在个人奋斗过程中，收集并呈现了追求国语大工匠之路的教育成果、理论成果和感人故事，这些都是高职教育宝贵的教育资源和文化资本。 作为湖外极具代表性的实力派和骨干派，她心系祖国、献身建设、甘为梯子、艰苦奋斗、奉献精神的优秀事迹，为新人不断培养提供了强大的精神动力时代的。 作为学校建设发展的骨干力量，谢莉用扎实的业绩，提升了即将迎来建校30周年的华为国际化办学声誉和影响力，推动形成了更加全面、更广泛、更有维度的学校。 培养多元、更深层次、更强主动性的国际化人才新形势，将继续激情歌唱、逐梦前行。