英语学习习惯 好新闻，无止境

（上接C06版本）

高端≠高价

高端少儿英语的本质是什么？ 高价格就意味着高端吗？

刘先锋：高端是指软实力，不是硬件的豪华、装修的精致。 硬件的奢华只是满足市场需求而不是教育规律。 对于少儿英语教育机构来说，在让孩子学好英语的基础上，应该从简单的技能教育走向完整的教育。 让孩子以健康的心态发展技能，懂得竞争，懂得分享，学会感恩英语学习习惯，融入多元文化。

刘平：价格高不一定是高端产品。 高端应该是高品质。 高品质的背后是优化的教育服务。

也就是说，家长和孩子在英语学习上投入相对较少的时间、精力、财力才能达到最大的学习效果英语学习习惯，而少儿英语培训公司必须遵循科学的方法来投入和配备硬件和软件。

谢勤：因为家长的需求不同，少儿英语培训机构分为所谓的中高端。 但就教育质量而言，无论是中端还是高端，都应该是高质量的。 中高端项目的区别只是培养目标和理念的不同，具体体现在评价体系、课程设置等方面。

不要用应试教育方式来判断培训效果

家长在为孩子选择培训机构时存在哪些误区？

谢勤：首先，家长可能认为培训班的人数越少越好，也可能认为聘请外教回家一对一教学更有效。 事实上，孩子更适合小组学习，在多元化的环境中会成长得更好。 我们认为，孩子不应该从小就养成语言或发音的强迫症，因为他们在以后的学习和工作中很可能会面临各种各样的英语口音。 从学生人数来看，国际上更流行8人小班制的理念。 我认为6到25名学生是可以接受的。 初中及以上学生不建议选择25人以上的班级。 其次英语学习习惯，家长会特别关注如何平衡孩子的学习兴趣和考试。 我建议家长在孩子进入三年级之前关注自己的兴趣。

刘先锋：孩子的成长也是父母的成长过程。 父母不应该有急功近利的心态。 毕竟，学习语言与学习技术不同。 语言学习从积累期、沉寂期到爆发期需要三年的时间。 因此，在孩子3-6岁的时候，不要太急于给孩子做检查。 给你的孩子时间安定和释放。

方林：咨询时，家长经常问我孩子每天在培训班能学到多少单词。 语言是思维和文化的结合。 在教授一个单词时，会加入人文、社会等多个领域的内容。 这不是机械的教学。 家长不能用评判应试教育的方法来衡量英语学习的效果。

袁雪：家长在选择孩子英语教育机构时要注意这几个方面：培养理念、教育方式、环境营造。 首先是培育理念。 每个学校都会有所不同，实践方法和侧重点也不同。 家长要检查其理念是否全面，是否不仅注重语言本身，还注重孩子学科知识、思维能力、领导力等领域的全面发展。 ，以及是否与子项方向相同。 其次是教育方法，要看它是在模拟简单情境条件下提供条件反射，还是在语言能力的培养下。

父母是“自然情境的创造者”和学习的“同伴”

在孩子学习英语的过程中，家长可以为孩子提供哪些帮助呢？

袁雪：在营造家庭英语学习环境时英语学习习惯 好新闻，无止境，家长的角色首先应该是自然语境的创造者，而不是应试教育的考官。 在家庭中，除了让孩子泛听和精听相结合外，还可以利用一些生活情景与孩子交流英语学习习惯，让孩子学会独立用英语回答问题。 关键是要让孩子有成就感，觉得学英语是有用的。 其次，父母也应该是坚持不懈的鼓励者。 此外，家长也应该成为孩子积极的学习伙伴。 当孩子们第一次学习的时候，他们会像小老师一样渴望告诉父母他们学到了什么。 这时，家长可以和孩子一起学习，虚心向孩子“请教”，营造学习氛围。

刘先锋：当孩子还不知道英语学习对他们的未来有多重要时，家长应该帮助孩子养成良好的学习习惯。 家长的努力会影响孩子的学习成绩。 所谓贡献，并不意味着家长必须直接用英语与孩子交流。 他们可以引导孩子看原创动画片、听北美乡村音乐、爵士乐等，这个习惯一定要保持到孩子12岁。 每天至少要做一个半小时，其中睡前45分钟，早上起床时45分钟，在不知不觉中潜移默化地培养孩子的语感。

刘萍：家长对英语的态度非常重要，会影响甚至决定孩子对英语态度。 建议家长即使不喜欢英语，在面对英语时也应该表现出积极的情绪。 如果孩子出现周期性的不良反应，比如不愿意学习，家长不要简单地将其归咎于英语。 他们可以暂停一段时间，了解孩子不愿意学习的真正原因，而不是盲目跟随孩子不喜欢学习而随意终止英语 学习。