手机拍一拍，答案自然来！拍照搜题App这么火，家长们却急了...

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作者丨青年报·青年上海记者 刘春霞

如果遇到不会的问题该怎么办？

问老师或者家长？

面对这个问题，很多同学都会告诉你：

还可以“拍”！

网络资料图

近年来，各种拍照查题软件日益流行，“用户体验”也越来越好，吸引了不少学生“涉足”。

青年报和青年上海记者调查发现，拥有手机的青少年中，图片搜索软件的下载安装率非常高。 有的学生甚至在手机上安装了两三个查题应用程序。

不过，“用手机拍张照片，答案自然就出来了！” 这样的“利器”会让学生的学习变得更好还是更差？

记者经历

我只要用手机拍照，立刻就会弹出三个答案。

打开手机应用市场，输入“搜题”或“拍题”，立即弹出一系列拍照题应用。 其中许多已被数亿甚至数亿人安装，并被评级数百万次。

移动应用市场搜索App下载量火爆（网络资料图）

“作业有问题就问XXX”“搜题快准，2亿学生用的图搜工具”“1秒搜题，全书解析，作业利器”……青年报·青年上海记者下载安装一款针对中学生的图搜题软件，“有了XX题搜，就等于拥有了一位私人老师，可以帮助你解决问题，了解解题思路。” ” 这款软件的介绍称，它可以让人们快速完成作业。 “它的搜索速度非常快，准确率也非常高，遇到问题直接拍张照片就可以了。”

进入APP前请绑定手机并选择年级。 进入拍照模式后，只需将问题拍照放入虚线框中即可。 您可以回答单个问题或整个页面。 记者用一道初二的数学题试了一下，发现这道题拍照后立即被识别出来，并附上了三个答案。 仔细看看这三个答案的分析。 详细程度不同。 其中一个是先给出想法，然后按照步骤解决问题； 第二个直接走解决问题的步骤； 第三个在解题时画了示意图，并包含下面的“分析”环节，对试题内容进行分析。

除了数学题，物理、化学、甚至英语、语文的问题也可以“拍照即有答案”。 记者拍下一道中考英语作文题，软件“秒”给出了三道答案。 其中一篇只有一篇英语作文； 第二个首先提供“写作指导”，分析作文要求，给出写作思路，然后附上英语作文； 第三篇就比较详细了，不仅给英语作文中的高分句型做了标注英语搜题软件哪个好，而且还对高分句型进行了分析和解释。

学生态度

有些人非常依赖它，有些人只是从中借用想法。

“这种拍照搜题软件几年前就已经有了，大部分有手机的学生手机里都有。”

初二学生小申告诉记者。 据她了解，学生对查题软件的“拥有率”较高，但使用情况却不尽相同。 “学习能力较好的学生一般会用它来检查答案和扩展自己的想法，而学习能力差的学生可能会用它。 来偷懒吧。”

小沈说，由于手机到校后必须统一管理，学生在校期间基本无法使用拍照、查题软件手机拍一拍，答案自然来！拍照搜题App这么火，家长们却急了...，但回国后就更难使用了。 “有些学生遇到问题不会先思考，但她说，‘点击一下，答案（答案）就会出来。’”她坦言自己很少使用问题搜索软件。“当我遇到难题时，我会更喜欢问老师。 老师讲得比较清楚、权威，也知道我的问题。 健康）状况。”

高一学生小野也表示，查题软件是中学生常用的。 “基本上每个人的手机上都有它，有的甚至安装了两三个。” 小野表示，以前查题软件APP的数量比较少。 这两年发布了很多，学生们经常互相交流哪个更好用。 “大家常用的都有类似的功能。”

使用问题搜索软件解决问题（在线资料图）

与初中生小沈相比，高中生小野平时使用查题软件的次数更多。 “在学校里不能用，放学后拿到手机后才能用。我更多的是用在数学、物理、化学等理科科目上。” 小野说，查题软件对他的学习更有帮助。 “我平时用查题软件的时候，不会直接看答案，而是看答案分析过程。只有理解了分析之后，我才能写出答案。” 在小野看来，搜题软件中的一些问题分析非常详细，会拓展你的视野和思路英语搜题软件哪个好，“有些分析会给你提供几个想法，读完后会很有启发。”

不过，小野也承认，也有同学跳过中间的思考步骤，直接用查题软件写答案。 “初中时有一个这样的同学，他平时作业做得很好，但实际上却因为使用查题软件而偷懒，结果中考成绩并不理想。现在高中班，大家的成绩都还不错，用查题软件就比较理性了。”

小沈透露，比较依赖查题软件的学生，除了数学、物理、化学等科目外，连语文、英语题也依赖“排排”，“比如阅读理解、翻译等题，拍拍“然后自己编答案，就像以前抄同学答案一样。”

家长担心

促进惰性？ 家庭作业失去意义？

“这种查题软件可以在一定程度上缓解一些家长辅导作业的压力，但我还是会控制一下，尽量不让孩子使用。” 初一学生家长陈女士坦言，她在辅导孩子时，乍一看就出现了一些问题。 她也会有些困惑，“有时候我会用查题软件看看解题思路，然后给她解释，启发她，但我不会让她直接查题。” 在陈女士看来，初中生的年纪，你的自制力还没有那么强。 一旦尝到了解决问题软件的“甜头”，你就会很容易变得惰性，对软件产生依赖。

刘女士的儿子正在上预科班，她对查题软件采取多种措施“严防”。 “这个（软件）太方便了，用手机拍张照片，答案就出来了，对小孩子来说很有吸引力。小时候，遇到不懂的题目就得翻工具书。”不懂，现在连书都有了，不用看了。” 刘女士还认为，这类软件很容易让孩子产生学习惰性。 遇到问题时，他们首先不会思考，而是拿起手机拍下答案。 “这也会导致作业失去了原来的作用。老师布置作业是为了测试学生对知识的掌握程度。如果用查题软件，还有什么意义？即使作业做对了，他们还是做不到。”在考试中。”

不少老师表示，经常提醒学生，遇到疑难问题时，首先要自己思考，不要使用查题软件。 不过，也有老师坦言，这个问题在学校期间相对容易控制，因为学生拿不到手机，但放学后就变得更加困难。 “所以我们也建议家长在孩子做作业的时候尽量不要把手机收起来。” 给他吧，因为有些孩子不仅用手机搜索答案，还玩手机，而手机放在旁边总是不利于他的学习。”

查题软件解题页面（网络资料图）

老师的话

还是要看学生的自觉性

图片搜索题软件对于学生的学习是利大于弊，还是弊大于利？ 洛川学校数学老师张华介绍，这主要取决于学生的主观因素。 “如果学生比较自觉，在学习上对自己有要求，查题软件可以为他锦上添花；但如果学生主观上想偷懒，学习不主动，那么这个软件会让他的事情变得更糟。”

张华坦言，有些查题软件分析问题的能力很好，可以拓展学生的解题思路，但这些查题软件的使用也是有方法的。 “首先，你要有自己的思考过程，想了之后，你真的可以想不到，就去看参考。如果你想都没想就去搜题“看答案对你的学习没有任何帮助。这和看参考书找答案是一样的，但和参考书不同。与书本相比，查题软件更简单、更方便。”

为了提高学生学习数学的兴趣英语搜题软件哪个好，教给他们一些解题思路，张华开通了微信公众号“和老张一起玩数学”，几年来一直在推送文章引导学生“玩数学”。 在他看来，学生遇到不懂的问题向老师寻求建议是一个互动的过程。 教师可以根据学生的想法和学生的自身情况进行有针对性的解释，“比如，这道题你卡在哪里了？ 老师可以告诉你为什么你被困在这里。 如果使用问题搜索软件，找到的解题思路可能不是最好的或最简单的想法，学生也不明白这个想法从何而来。”

张华说，区分学生的作业是自己想出来的还是用查题软件搜索出来的，其实更明显。 “尤其是几何证明题英语搜题软件哪个好，很明显，找到的答案与几何证明题的答案相同。” 写作不像学校教的那么规范，有些方法初中也用不到。”他认为，查题软件其实和以前的教具一样存在，只是现在的技术手段更方便，而学生的学习，最终起决定作用的是主观因素，“所以养成良好的学习习惯是最重要的”。

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