中考后转轨国际化学校，需要做好哪些准备？

近年来，越来越多的家庭选择国际学校，注重综合培养、语言能力、国际视野的教育模式得到越来越多学生和家长的认可。每年的申请季，来自海外知名大学的offer都在不断证明国际教育的实力。

过渡到国际学校已经成为许多家庭升学的选择，但在关键时刻改变“跑道”将面临诸多不确定因素，难免会引发困惑和焦虑。

国际学校和系统内的学校之间存在巨大差异。国际学校有哪些类型？孩子第一次转入国际学校会面临哪些挑战？对于想要出国的孩子，应该尽早准备哪些方面呢？孩子如何在短时间内适应新的教学模式？

#01

提高语言水平

大多数国际学校将使用纯英语或双语教学。对于国际学校的学生来说大学英语a，英语语言能力是学习的必要基础。如果英语能力不足，就很难跟上学习进度。

此外，国际学生在申请海外大学时需要提交语言成绩。尽快拿到分数，可以避免同时兼顾申请季节、文件、GPA时间标准化的焦虑，让孩子申请更从容。大部分海外学校都接受多语种考试，学生在了解不同考试的特点后，可以根据不同的考试特点做出自己的选择。尽早接触语言测试大学英语a，不仅有利于日常学习，也是孩子申请海外大学的第一步。

因此，建议在进入国际学校之前，让孩子们加强英语学习能力，提高听说能力，培养阅读英语书籍的习惯。语言学习也需要一定的语言环境。参加英语交流活动，在与他人交流的过程中，真实体验英语的语言、文化和魅力，帮助孩子更快融入国际教育环境。

#02

了解学校课程体系

在选择国际学校时，学生的家人应该从多方面了解学校，而课程体系往往是最关心的一点。不同的课程对学生有不同的特点和能力要求。想要在选校上少走弯路，就必须深入了解几个主流课程体系，结合孩子自身的能力和出国方向。选择。

在所有国际课程体系中，最常见的三个课程体系是IB、AP和A-Level课程。

IB课程

IB课程是国际文凭组织（IBO）为世界各地的学生开设的国际课程。课程体系完整，特色鲜明，得到了许多国家的认可。IB课程不以任何国家的课程体系为基础，具有非常强大的结构和统一的评估标准。

针对不同年龄的学生，IBO提供PYP（Primary Years Programme）小学课程、MYP（Middle Years Programme）中学课程和DP（Diploma Programme）大学预科课程。

IBDP项目由6个学科组组成，即语言与文学研究语言与文化研究；语言习得第二语言；个人和社会；个人和社会；科学；数学; 艺术。六门课程中的每门课程最高分为 7 分中考后转轨国际化学校，需要做好哪些准备？，满分为 42 分。

除了六门课程外，学生还需要在两年内完成三门核心课程：知识理论（TOK）、扩展论文（完成一篇 4000 字的论文）、CAS Activity（创造力、行动、服务）。TOK（Theory of Epistemology）和EE（Extended Essay）为3分，总分45分。

A级课程

A-Level是General Certificate of Education Advwanced Level（通识教育高级证书），是英国的国民教育课程，也是英国学生进入大学前的主要考试课程。A-Level课程是与GCSE直接挂钩的高级课程，其成绩相当于中国的高考。学生可以用他们的A-Level成绩直接申请大学。A-Level课程证书是几乎所有英语大学录取的新生入学标准。

A-Level的学制为两年。国内开设A-Level的学校一般会在A-Level学习之前安排两年的IGCSE课程。9-10 年级是 IGCSE 课程。基础较好的同学可以选择一年的Pre course进行对接。在为期两年的A-Level课程中，第一年称为AS阶段，学生通常会选择3-4门自己最擅长和最感兴趣的课程。参加考试后，您将获得AS证书；第二年称为A2阶段。学生一般在AS阶段选择3-4门课程继续学习，考试结束后获得A-Level证书。

A-Level课程相当丰富，包括数学、高等数学、物理、化学、生物、经济、商业、会计、历史、法律、艺术等70多门选修课。中国学生多选择理科课程学习，如数学、物理、化学、生物、高等数学等科目。在人文社科课程中，经济学、商学、心理学是经常选择的课程。A-Level成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，按百分比划分。A*最高，E通过，U不及格。E为及格线，相当于100分制中的40分。A-level 的最终成绩有 A*，而 AS 和单元成绩没有 A*。

美国高中AP课程

美国高中AP课程是指美国高中课程和AP课程的结合。美国高中课程的必修课一般包括英语、数学、科学、社会等，这些课程只是一个宏观结构。在每个必修科目下，不同层次使用不同层次的教材，开设不同名称的课程。与此同时，美国高中采用学分制。学校要求学生在高中期间完成规定的学分。每学期学分逐渐增加。

一般每学期至少选修6到7门课程，完成上一个年级的学分后才能进入下一个年级。如果学生提前完成学分，他们可以提前毕业，申请进入大学或在校园里参加大学课程。

对于能学得更多的同学大学英语a，可以挑战难度更高的AP课程。AP课程的全称是Advanced Placement，是美国的一门必修课，是美国大学理事会（College Board）在高中时教授的一门大学课程。AP微积分、物理、宏观经济学、微观经济学、世界历史、美国历史、统计学、生物学、心理学、英语语言与写作、英美文学与写作等是国内学生经常选择的课程。学生在完成课程后参加 AP 考试并达到一定的标准来扣除大学学分。目前，40多个国家的近3600所大学承认AP学分作为其录取参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名校。

完成选课系统后，可以尽量了解选课系统，包括选课范围、当年有哪些重要考试等。

暑假期间开始考虑第一学期的课程选择，大家可以根据自己的兴趣和课程难度进行选择。高中第一学期，可以先选一些难度较低的课程，适应后再逐渐加入难度较高的课程。

选课确定后大学英语a，还可以提前预览课程内容，有效利用网上可以找到的资源进行自学。通过观看教学视频、做课后练习题等方式，提前了解新学期的内容。

#03

探索爱好

许多国际高中会在入学前的暑假举办新生夏令营。同学们不仅可以走进校园提前熟悉学校环境，还可以从学姐分享会上了解入学后的注意事项，为即将到来的高中生活做好充分准备。准备。

各种爱好不仅可以丰富学生的课外生活，还可以在申请阶段作为辅助材料辅助申请。申请大学时，学生可以提交视觉艺术、音乐、电影、舞蹈等附加材料，以更好地展示自己各方面的能力。这些额外的美术材料将由相应专业的教授挑选，高水平的材料会让孩子在优秀的申请者中脱颖而出。

#04

发展自驾车

在教育理念上，国际学校鼓励学生自主学习。与系统内的学校相比，学生有更多的自由支配时间，很多课程选择和时间安排都需要学生独立完成。这时，学生的自我管理能力受到考验。因此，希望孩子进入国际学校的家长，在日常生活中更要注重培养孩子的自主学习习惯和时间管理能力，让孩子自主制定学习计划，培养自我规划意识。

在进入新的校园环境时，他们可能会面临不兼容的问题。这时，家长需要帮助学生调整心态，积极面对新校园环境带来的挑战，快速融入群体。在进入国际学校之前，家长和学生可以通过选校展、开放日等活动提前联系学校，或者提前到学校了解校园环境。同时，家长也应注意及时与孩子沟通，了解他们的心理变化，必要时提供帮助，帮助孩子更快地融入新环境。返回搜狐，查看更多