发凡方法论｜托福口语的几大要点（上）

口语的提高更像是一个循序渐进的过程美式英语口语发音技巧，不像有些技能是螺旋式上升的，随着时间的积累，你才能明显看到进步。所谓循序渐进，需要一定的积累和时间，然后你就会突然觉得自己迈出了一大步。有些同学在练习口语时，经常会遇到一个“瓶颈”，就是量的积累不够。

发凡特意为大家准备了一套托福口语备考方法，帮助大家突破口语瓶颈，取得更好的成绩。

今天就和大家分享一下托福口语要点中关于【语音问题】的一些内容。

托福口语的几个重点（上）

托福口语考试主要考察学生在北美校园和学术环境中口语表达观点、总结客观信息的能力，即学生需要掌握在校期间的基本学术英语技能以及课外生活和留学相关的表达能力。

在课堂上，学生需要掌握以下技巧和表达方式：

课外，你需要掌握的技能如下：

换言之，考生需要在这六项任务中，特别是在综合口语部分，展现出以下四种能力：

能够从一个或两个来源传达相关信息；能够以适当的细节和解释来阐述观点；能够连贯地表达思想；能够通过清晰流利的讲话让人们理解你的演讲。

为了达到上述能力，考生需要认真准备以下英语能力：

嗓音

发音是一种独特的符号系统，用于表示元音和辅音。与我们熟悉的英语字母不同，语音字母使用一个符号来表示元音和辅音。有些符号像传统字母，有些则不然。例如，to、too 和 two 都具有相同的语音符号。虽然辅音的符号像传统字母，但元音的符号却不是。语音字母用于词典中解释正确的发音，因此学习它很重要。发音是学习新词汇的一个重要但经常被忽视的部分。这就是为什么通过“听”而不是“读”来学习词汇更好。如果你只“读”这个词，它只会帮助你记住这个词而不说出来。

很多学生在备考托福时注重答案的内容和长度。但内容只是分数的一部分。能准确地发音英语单词也是分数的重要组成部分。不幸的是，很多学生在刚开始学习英语时就学习了发音，但却不再练习了！相反，他们完全注重词汇和句子结构。这个问题使发音错误持续存在并成为一种坏习惯。这些不改正的坏习惯通常会像词汇和句子结构不足一样降低分数，甚至更严重。例如，一些学生知道很多高级词汇，可以写复杂的句子，但他们几乎没有发音经验。

口语通常被中国人认为是英语学习中最难掌握和突破的一门学科，很多人因为发音不准而没有自信，这确实是困扰大多数中国学生的大问题。在托福考试的口语部分，虽然发音并不是拿高分的决定性因素，但正如上文所说，发音决定了考官对考生的第一印象，也就是长相。一般来说，口语成绩在23分以上的学生，发音都非常标准（英式发音或美式发音都可以），如果流利度、逻辑结构等表达都非常好，但语音中带有浓重的口音，就很难拿到23分。当然这些考生不用担心，发音是可以练习的，好的语调有时比发音还要好。

总之，发音并不是取得高分的决定性因素，但好的发音有时可以掩盖百口丑闻。因此，学生在托福考试前期准备时美式英语口语发音技巧，应注意发音，如果发现自己有严重的口音，应尽力纠正。

1. 元音发音练习及重点

如果您想在考试前提高口语能力，您可以自己或与朋友一起做各种练习。本节介绍您可以做的一些准备工作。在开始之前，考生必须知道声音（尤其是元音）的发音。

单元音应“单”，双元音应“双”，但由于受方言的影响和汉语发音习惯的差异，很多中国人的元音发音不饱满、不到位，甚至发音不正确。

南北方人的发音习惯差异很大，比如在北方，与字母“A”相似的音很多，却没有一个与字母“E”相似的音，而在南方，如湖南等地，“A/ei/”常常读成“/e/”。

由于中文词语比较短，发音清晰、快速，不拖沓，因此很多中国学生在说英语时双元音发得不太好，通常只发一半的双元音，而双元音后面的元音才是重点，但很多学生在发双元音时，会把后半部分吞掉。

英语中元音的发音有细微的差别

可以通过练习以下单词来纠正。必须注意的是，从一个音到另一个音的双元音必须足够，并且两个音都必须保持完整。

/ei/ 如蛋糕、他们、玩、八、伟大的一天、年龄、吃、目标、可能、留下、玩、制作、纸、玩、婴儿、方式、称重、疯狂、托盘、灰色

/əu/ 如去电话、寒冷、船、灵魂、成长、欠、省略、知道、展示、扔、不要、投票、告诉不、黄金、卖、鼻子

/ai/ 如我、自行车、死亡、既不、光、尝试、发现、高度、眼睛、潜水、冰、铁、像、我的、领带、为什么、生命、驾驶、孩子、

/ɔi/ 如男孩、油、牡蛎、男孩、玩具、享受、点、选择、煮沸

/au/ 如房屋、城镇、现在、出、小时、盎司、现在、如何、犁、发现、疑问、关于

除了双元音，很多学生的元音发音也不太标准。中国学生刚开始学英语时，习惯用汉语发音记英文单词，很多学生用汉字来记英文发音。特别是在记忆词汇时，一些谐音的记忆方法让学生倾向于用汉语发音，比如著名的“nutritional”和“ambition”。

注意以下单词的发音，摆脱中文发音框架：

/e/ 如 head, end, egg, exit, met, best, pen, bed, desk

/æ/ 如 at、am、act、can、dance、land、bad、land、bank、stamp、add

如果您无法发出某些元音，请调整下巴（张开或闭合）、舌头位置（高或低、向前或向后）和嘴形（微笑、放松、圆润），以适应您的情况。在镜子前练习较难的发音。

2. 辅音

发辅音的一个重要部分是使用声音，即声带的振动。辅音可以是浊音（声带振动）或清音（声带不振动）。浊音辅音包括以下单词的第一个音调：buy、my、vie、day、go、low、no、row、zap、though、Joe。清音辅音包括以下单词的第一个音调：fee、key、tea、thigh、chew、shy、sign。

除了正确发音辅音外，浊音和清音对于元音的长度也很重要。如果你必须发出最后一个浊音，那么下一个元音的长度就会增加。这种增加在大多数情况下是不可避免的，所以你不需要做得太多，但你要注意不要增加清音后的元音的长度，因为这是不必要的。

因为汉语拼音中 /v/ 音不需要咬嘴唇，所以很多人在说“非常感谢”时，会把“very”这个音发得很奇怪。这是因为 /v/ 音读作 /f/。/f/ 音的发音需要上齿触碰下唇，同时呼吸。同时，说谢谢时必须咬住舌头！

/v/的口形与/f/相同，只是/v/是从嘴里发出的。另外美式英语口语发音技巧，/l/和/n/在很多南方方言中都发成/n/发凡方法论｜托福口语的几大要点（上），这导致一些学生不会发/l/或发错/l/。

练习以下辅音的发音：

/v/ 如投票、声音、非常、以上、生活、相信、每个、私人、七、

/w/ 如我们、一周、窗户、水、总是、家庭作业、某人

/θ/ 如认为、感谢、薄、雷、两者、月、牙齿、健康、浴室、无

/T/ 如这些、这个、他们的、呼吸器、平滑、沐浴、打扰、母亲、一起

/r/ 如红色的准备、成熟、房间、手腕、到达、担心、正确

/l/ 类似于土地、世界、瓶子、碗、离开、教训、晚了、拉、铃、气味、警察、村庄

/ʒ/ pleasure，最常见的短语之一：我的荣幸。

练习发音的另一种好方法是绕口令。

绕口令：

彼得·派珀摘了一配克腌辣椒 彼得·派珀摘的一配克腌辣椒 如果彼得·派珀摘了一配克腌辣椒 彼得·派珀摘的一配克腌辣椒在哪里？ 贝蒂·博特买了一些黄油 但她说黄油很苦 如果我把它放进面糊里，它会使我的面糊变苦 但是一点更好的黄油会使我的面糊变好 所以它更好 贝蒂·博特买了一点更好的黄油 如果土拨鼠可以扔木头，它能扔多少木头？ 他会扔，他会，尽可能多地扔，扔尽可能多的木头 就像土拨鼠会扔木头一样 她在海边卖贝壳 蛤蜊怎么能塞进干净的奶油罐里？ 我尖叫，你尖叫，我们都尖叫着要冰淇淋 我看到苏茜坐在一家擦鞋店里 苏茜在一家擦鞋店工作。

她在哪里闪耀，她就在哪里坐下，她在哪里闪耀 毛茸茸的乌兹是一只熊。毛茸茸的乌兹没有毛。毛茸茸的乌兹并不毛茸茸的，是吗？ 你能像罐头工人一样装罐头吗？ 我八点一刻有个约会；我会在门口见你，所以不要迟到 你知道纽约，你需要纽约，你知道你需要独一无二的纽约 我看到一只小猫在厨房里吃鸡 如果一只狗咬鞋，它会选择谁的鞋？ 我想我想想过要谢谢你 我想洗一下我的爱尔兰手表 靠近一只耳朵美式英语口语发音技巧，更近的耳朵，一只几乎令人毛骨悚然的耳朵 埃迪编辑了它 威利真的很疲倦 一只大黑熊坐在一块大黑地毯上 汤姆扔给蒂姆三个图钉 他投了三次罚球 九个友善的夜班护士精心护理 所以，这是寿司厨师 为您提供四条新鲜的鱼 韦恩去威尔士看海象 六个粘性骨架（x3） 哪个女巫是哪个？ (x3) 啪啪作响 (x3) 闪光信息 (x3) 红色别克，蓝色别克 (x3) 红色卡车，黄色卡车 (x3) 细木棍，厚砖块 (x3) 愚蠢的迷信 (x3) 十一头仁慈的大象 (x3) 两支久经考验的三叉戟 (x3) 滚动的红色货车 (x3) 黑背蝙蝠 (x3) 她看到了奶酪 (x3) 真正的乡村 (x3) 好血统，坏血统 (x3) 预缩真丝衬衫 (x3) 埃德对其进行了编辑。

(x3) 我们肯定会很快看到太阳 哪些手表是瑞士手表？ 弗雷德喂泰德面包，泰德喂弗雷德面包 我把床单缝开，我把床单缝开，然后坐在缝好的床单上 一只臭鼬坐在树桩上，砰的一声，树桩发臭，但是树桩砰的一声，臭鼬发臭 较差的皮革从未更好地抵御潮湿的天气 在我看过的所有视频中，我从未看过像亚历克斯的视频这样有价值的视频