名师集结，新花城开课！

3月2日，广州线上教育帮扶课程“广州电视课堂”正式上线。一二年级课程上线一周后，3月9日，初中、小学课程也如期上线。广州市教育局迅速调动全市优秀教师资源，集思广益，推出一堂又一堂精品课，让孩子们在家也能学到东西。据统计，参与帮扶课程录制的名师超过1000人，所有课程都将在新花城上线。同时，新花城还推出了广东实验中学、华阳小学、盛世荔湾小学、学而思网校直播课、学而思培优公益课等。

在线课程

每次课程不得超过 20 分钟

按照广东省教育厅工作安排，3月2日起广州市所有中小学开展在线教育，学生不返校。广州要求，小学在线教育时间原则上每天不超过2小时，初中、高中（含中职）在线教育时间原则上每天不超过3小时，每阶段在线课程教师授课时间原则上不超过20分钟。

我市将“广州电视课堂”作为全市基础课程，3月2日起在高中非毕业班、3月9日起在义务教育班开设，学生可通过广州有线电视、广东有线电视、IPTV等方式收看，广州智慧教育公共服务平台将提供课程视频轮播和下载。

移动端，作为市教育局公布的播放平台之一，官方指定频道新花城也同步上线了中小学11个年级的直播课程及内容播放，并开设了丰富多彩的名师课程。家长只需打开手机或iPad，孩子就可以通过“新花城”在家学习。除了每天按照统一时间表播放各年级的在线教育课程外，新花城还支持点播播放，学生可实时随时复习。

七所名校

高中课程协作录制

“线上教育工作一刻也不能耽误”，广州教育系统闻令而动。作为“广州电视课堂”的具体实施单位，广州教育信息中心在时间紧、任务重、人员少、压力大的情况下，面临着如何协调各方、如何配置资源、如何操作各种资源发布方式、如何落实平台运行服务保障等一系列挑战。“支部引领、众志成城”，市教育信息中心党支部召集党员、群众代表，集思广益、攻坚克难，成立平台资源配置组、课程录制保障组和对外沟通协调组，严格按照“同年级、同课表、同老师”的原则，协调组织教师开发、录制线上课程，连续工作、制定应急预案、落实运行保障。

广雅、执信、二中、六中、铁一、广州附中、协和高中组成的优秀教学团队，为高一、高二年级录制了“广州电视课堂”，实现了全市优质教育资源共享。在此过程中，广州市教育局发挥统筹协调作用，市教育科研所精心设计课程，指导学校教师集体备课，市属学校勇于担当、积极参与，按照学科分工负责。广雅负责数学、化学、体育、音乐、美术，执信负责政治，二中负责英语，六中负责生物，铁一负责地理，广州附中负责物理。此外，还有由执信中学和协和中学共同负责语文、六中和广州附中共同负责历史的合作模式。从2月22日接到任务到集结队伍、成功组队，很多学校只用了一天时间。七所学校、七支优秀团队发挥集体智慧，共同迎接和应对“电视课堂”的挑战。

老师正在录课

市立高中名师通宵备课

接到通知后，执信中学连夜召开动员大会，老师们自告奋勇，学校集结精兵强将，迅速奔赴录课一线。全校共派出13人参加长达40小时的录制。广州市优秀教师、执信中学语文科科长廖波参与了《高中语文》的筹备和录制。他告诉记者，筹备组派出了曾虎先、钱莉、梁国明和他共4位老师参与拍摄。首周就选取了《时事作文》和李白、苏轼的诗词作为教学内容。资深教师曾虎先还为本次录制专门准备了一节作文课，素材全部来自武汉疫情防控。他说：“希望引导学生关注现实、关注国家命运、关注自身成长网课英语老师，让孩子们树立对社会、对人类的使命感和责任感。”

作为参与电视课录制的主要学校，广亚中学承担了高中阶段5个学科（数学、化学、体育、美术、音乐）共计120课时的录制，占全市高中非毕业班录制课时总数的1/3。参与电视课录制的老师全部是广亚一线教学大师，有国家级万人计划教学大师、广东省特级教师、南粤优秀教师、市教育学会学科委员会中心组成员、广亚首席教师、课组长、备课组长等共计28名骨干教师。数学老师梁晖说，正式录制前一天晚上，吴新华副校长紧急组织全体录制老师开线上会议，提出了很多细节性的问题。 “当天晚上我就加班修改课件，不断和系主任沟通修改意见，直到凌晨3点才最终定稿。洗完澡后，我模拟讲课，4点多就睡着了。7点半就起床录课网课英语老师，提前到达录课地点后，我抓紧时间熟悉课件……录完课的那一刻，疲惫却又自豪。我们一起努力，按照名校标准办好精品课程，为学生自主高效学习保驾护航。”梁晖说。

康科德中学的张峥老师承担了高一第一节网络教育课，这节课他讲授的是庄子的《逍遥游》。《逍遥游》一共5节课时，每节20分钟，共计100分钟。而在正常课堂教学中，《逍遥游》大约需要3节课时，每节40分钟，共计120分钟。为此，张峥对课时进行了重新分配，第一节课对文本进行整体感知，介绍作者，第二至第四节课对内容进行详细梳理，第五节课则总结其艺术价值和思想价值。

老师们精心准备课程的每一个细节

各区吹响名师“集结号”

义务教育阶段九个年级的课程，各区分成一个年级，经市教育局审核后，通过“广州电视课堂”统一推送到千家万户。白云区、海珠区分别负责录制五年级、六年级的课程。参与录制的老师均为各类名师工作室成员、特聘教师、各类公开课比赛获奖教师。

一节20分钟的线上微课，镜头前只有一个人，但背后却是整个教研组的努力。海珠区教育发展研究所小学英语教研员朱秀燕告诉记者名师集结，新花城开课！，接到任务后，英语系立即成立备课小组，进行线上备课、润色。备课完成后，录音老师要进行试讲，并将音频发到群里，经过区、市多次修改评审后，最终确定讲课内容。海珠区北大附属中学为明广州实验学校英语名师彭娜告诉记者，为了让自己教的课程适合全市绝大多数六年级孩子，她和备课组修改了10多次教案、讲稿。有一次，讨论从晚上10点持续到凌晨5点。

白云区教育研究所小学部主任邓蝶云介绍，以五年级语文课为例，网课先准备了两个单元共16课时，由全区多所学校16名骨干教师讲授。不仅中青年教师积极参与，不少年纪较大的语文教师也主动申请参与。邓蝶云说，从去年小学五年级语文课开始使用部编教材以来，老师们接到备课通知时，还没有收到新学期的纸质版教材，只能看着电子版教材备课。在线上教学环境下，课时要控制在20分钟以内，因此整个教学内容、教学方式都做了相应调整，还要考虑与屏幕前孩子的互动。除了问题设计、技术手段的运用、教学语言的反复设计外，备课组还发动身边合适的人录制课程所需的音视频资料，把网课的一些缺点转化为优势。

不少老师还会根据时下热点问题，适时调整教学内容。白云区教育研究所品德与法制教研组组长梁建民说，两位品德与法制课老师参加过市级现场比赛，获得一等奖，开发的多堂课获得省部级“一师一优课”奖，他们“身临大场面，能扛得住”。

“现在开这门课非常及时。”梁建民告诉记者，如果没有疫情，这门课可能讲的更多是青春期前的内容。而现在，课程将结合疫情期间的情况，思考和解答学生在家庭生活中遇到的新问题、新困惑。这些虽然增加了教育难度，但也体现了网课“源于生活、回归生活”的价值取向。

3月4日下午，广州市海珠区第二实验小学英语老师刘小兰来到广州新闻中心演播室，为海珠区小学录制线上英语课。

金牌录音团队精益求精

此次线上教育，广州日报主动承担了五年级、六年级大部分课程的录制工作。创先科教提供了录制所需的大屏幕、电子笔等设备，并安排技术人员在现场安装指导。在广州日报中心录制现场，每节课的录制都由教研室人员主导，至少有两名老师在镜头后担任助手。海珠区北大附中为明广州实验学校英语名师彭娜录制课堂时，一名老师举着手机全程录制，另一名老师则化身“现场记录员”，埋头记录下每一处不完美的地方。初次录制完成后，三位老师聚在一起，在视频和笔记本上逐一查看细节，然后重新录制，力求呈现最完美的一节课。

在广东外语外贸大学录音棚外的一条走廊里，白云区广东外语外贸大学附属小学的音乐老师陈红梅一遍遍练习着自己要讲课的内容。她负责的是五年级音乐课第二册第一课的内容——《音乐的质感》。这位90后音乐老师一字一句、一个动作一个动作地练习着讲课的每一个细节，她记不清练习了多少遍。此前，她曾用手机录过多次声音，严格遵守20分钟的上课时间。在录音棚另一侧的临时备课室里，等待录音的其他科目老师也在争分夺秒做着最后的准备。

负责录制五年级、六年级课程的主要团队是广州日报视觉部。创先科教提供了录制课程的大屏幕、电子笔等硬件设备网课英语老师，还安排了技术人员进行现场支持和指导。广州日报视觉部是一支精锐团队，曾策划拍摄了2018年两会前夕的《幸运广州》，作品上线当天全网点击量突破1亿网课英语老师，被百余家主流媒体转载，荣获2017-2018年度中国报业深度融合发展视频作品一等奖。拍摄了数百部各类纪录片、专题片，参与了国内外多项重大视频采访任务。最近几天，团队几乎全员出动，分成两组，每天早上8点多就到达录制现场，做好各项准备工作。录制完成后，他们一帧一帧地精心剪辑，常常要工作到第二天凌晨才下班。

广州日报主动承担了五年级、六年级大部分课程的拍摄。

李鑫是广保中心录制现场的统筹。他告诉记者，录制网课就像写教材一样，不能出一点差错。比如拍摄英语课，为了发音、为了一句话，团队会连续录制好几次。一节20分钟的网课，录制需要2个小时，剪辑需要3个小时。背后是几个人连续工作5-6个小时的团队，每天加班到凌晨已经成为常态。白云区的录制现场位于广东外语外贸大学附属外国语学校。统筹高凯申说，由于路途遥远，剧组每天一大早就要出发，为了保证进度，他们采取录一组、剪辑一组的方式，确保高效拍摄。他们的专业、高效、细致，赢得了老师们的称赞。

“专业人士就不一样。”广州市白云区教育研究所思想道德法制教育研究组组长梁建民对剧组的专业设备和指导连连称赞。除了在摄影棚“手把手”指导，拍摄团队还来到临时准备室，与等待录制的老师分享录制经验：“不用担心卡住，如果录制过程中出现卡顿，不要慌张，只要暂停一下，再继续说一遍那句话就行。”听了工作人员的“安慰”，广州市白云区广州外语大学附属小学音乐老师陈红梅表示，精神压力减轻了，没那么紧张了。

海珠区的彭娜老师笑着说，一走进宣报中心，她脑子里冒出的词就是“棒极了”。 “环境很气派，设备很专业，学生们也超级棒。”彭娜说，有时候自己录制的时候，会说一声“123”提醒一下，然后继续。这时，镜头后面的工作人员脸上都挂着亲切的笑容，没有丝毫的不耐烦。他们的笑容缓解了彭娜紧张的心情。为了孩子们的健康成长，大家都在尽自己最大的努力，为抗击疫情贡献力量。

文字统筹：梁倩蔚、廖静文

编辑统筹：林燕

广州日报全媒体记者：刘小星、王静

广州日报全媒体摄影记者：苏云华