启蒙英语常玩的10个游戏，让孩子在玩中学！「悦宝园分享」

启蒙英语的方法有很多启蒙英语常玩的10个游戏，让孩子在玩中学！「悦宝园分享」，比如听儿歌磨耳朵，或者读英语图画书。其实还有一个方法很多家长都忽略了，那就是玩！旅游！玩！

劳伦斯·科恩认为“游戏是孩子世界的母语，也是建立亲子关系的最佳方式”。

接下来皮皮就给大家推荐10款在家就能玩的热门英语启蒙游戏！

01拼图字谜

游戏难度：★

适合年龄：3-6岁

游戏功能：建立单词概念、发音和拼写之间的联系

这个游戏适合练习短句和单词。将一张卡片剪成3-4块，变成拼图，让孩子在拼图的过程中猜测单词的含义和发音。

02塔游戏建造塔

游戏难度：★

适合年龄：3-6岁

游戏功能：练习单词发音

找几个纸杯，为每叠纸杯放一张卡片。放纸片之前，先读一下，然后再放上学英语小游戏，确保它不会掉落。放置到足够高度后，将卡片一张一张取下，取出一张读一张，注意不要打翻纸杯。

03捉迷藏单词捉迷藏

游戏难度：★★

适合年龄：4-7岁

游戏功能：练习单词发音

父母闭上眼睛，让孩子把卡片藏在家里的某个地方。孩子藏起来后，大人去找。在这个过程中，隐藏卡片的人需要利用声音的大小来提示他找到卡片。

例如，孩子藏的卡片是“苹果”。随着大人离卡片越来越近，孩子喊“苹果”的声音也越来越大；当大人离开卡片时，孩子会越来越大声地喊“苹果”。小的。

玩完一轮后，孩子和家长可以交换角色。

04看看我的闪存卡看看我的闪存卡

游戏难度：★★

适合年龄：4-7岁

游戏功能：练习单词拼写

家长和孩子围成一圈，将卡片藏在身后，词汇面朝上。游戏开始时，尽量看清对方牌上的文字，同时保证自己身后的文字不被别人看到。当有人正确说出对方的词汇时，游戏结束。

05颜色移动 颜色移动

游戏难度：★★

适合年龄：4-7岁

游戏功能：建立单词概念和发音之间的联系

规定一种颜色对应特定的动作，比如蓝色对应跳跃。游戏开始后，一个人每说出一种颜色，另一个人就必须做出相应的动作，并说出该动作的英语。例如，妈妈说“蓝色”，孩子一边点击一边说“跳”。

06寻宝 寻宝游戏

游戏难度：★★

适合年龄：4-7岁

游戏功能：建立单词概念和发音之间的联系

父亲把一些单词卡当作游戏中的“宝藏”，藏在家里的各个角落。妈妈和孩子联手寻找宝藏。一个人负责寻找卡片。找到卡片的人必须读出卡片上的英文，其他人如果准确地说出卡片的含义或做出表达该含义的动作，就可以成功收集到“宝藏”。

07打苍蝇 打苍蝇

游戏难度：★★

适合年龄：4-7岁

游戏功能：建立单词概念和发音之间的联系

单词做成单词卡，可以多准备几个苍蝇拍。妈妈念出单词，孩子和爸爸拿起苍蝇拍拍妈妈念出的单词。谁先拍出正确的动作，谁就获胜。

角色也可以互换，孩子读单词，父母竞争拍摄单词。

刚开始学习的孩子可以用图片代替单词卡，会识字的孩子可以用单词制作单词卡。

08缺少什么 缺少谁

游戏难度：★★★

适合年龄：5-8岁

游戏功能：加强词汇记忆

读完一轮单词卡后，请孩子们闭上眼睛。家长把任意单词卡藏在单词卡中，然后让孩子复习剩下的单词卡，问他缺少哪张单词卡。

如果孩子记不住，说明这个词对他来说不熟悉，可以多复习几次。

09 我监视我看到了什么？

游戏难度：★★★

适合年龄：5-8岁

游戏功能：练习理解句子的意思

成人和孩子坐在一起，成人环顾四周学英语小游戏，找到一个物体（或该物体的图片），用文字描述它，但不给出确切的名称，让孩子猜它是什么。家长可以描述物体的颜色、大小、位置等特征，还可以用肢体动作辅助孩子理解。

例如，家长：“我用我的小眼睛观察。它是圆的，红色的。它在我们的桌子上。”

孩子：“这是一个苹果！”

10 西蒙说 西蒙说

游戏难度：★★★

适合年龄：5-8岁

游戏功能：练习理解句子的意思

一个人扮演“西蒙”。其他人必须根据情况对扮演“西蒙”的人宣布的命令做出不同的反应。

如果扮演“西蒙”的人以“西蒙说”开头宣布命令，其他人必须采取相应行动。例如学英语小游戏，扮演“西蒙”的人说：“西蒙说跳。”其他人都得立刻跳起来。

而如果扮演“西蒙”的人没有说“西蒙说”而直接宣布命令，那么采取相应行动的人就会被淘汰。

例如，扮演“西蒙”的人说“跳”。那么其他人就不允许有任何动作。如果他们这样做，采取行动的人将被从游戏中淘汰。

美国神经科学家贾亚克·潘克塞普发现，人脑具有与游戏相关的特定回路。当游戏的快乐和自由与创造力、想象力、体力活动和人际交往相结合时，大脑就会得到良好的发展。

玩耍并不是一种额外的奢侈学英语小游戏，它对于儿童的社交、情感和智力发展至关重要。游戏也是点燃孩子兴趣、巩固英语启蒙学习成果的神器！

和孩子一起做游戏，可以让父母站在孩子的角度看世界，了解他们的喜怒哀乐。