彤彤Say Hi 之 英语学习

童童打招呼 第83天，童童的妈妈习惯性地来到楼下的图书馆。像往常一样英语学习视频，她随意在书架间游走，寻找一本感兴趣的书。来到语言文学栏目，停下脚步，想起前两天和彤彤爸爸讨论过的，如果彤彤能从小学会多种语言：普通话、英语、闽南语（彤彤妈妈的方言） )英语学习视频，尤西话（童童父亲的方言）。其他的比较简单，言传身教可以，但对于英语，可能需要好好规划。

童童爸爸说：英语的学习需要融入日常生活，那么问题来了，如何融入呢？为了塑造英语的对话环境彤彤Say Hi 之 英语学习，需要简单的场景设计。以下是我们为童童设计的英语学习场景。这是第一次为人父母。希望与通通一起学习、成长、进步。

彤彤说英语第一个话题

醒了英语学习视频，醒了，昏昏欲睡的头！该起床了，彤彤。哦，宝贝，你今天真漂亮。我非常爱你。

童童的妈妈通过英语让童童起床，希望她能慢慢将英语的语言概念输入童童。也许在第N天早上英语学习视频，我们希望童童也能说：

嗨，妈妈，早上好。我也爱你。

除了日常的场景对话，我想我们还需要对彤彤进行相关词汇的训练。第一课当然是 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU VWXYZ。童童的妈妈希望童童可以用小画板和卡片，通过ABC英文歌曲学习26个英文字母。

当然，玩得开心的同时，童童目前最喜欢的还是小老虎的玩具。在和小老虎玩耍的同时，童童还了解了老虎，老虎，很好玩！

童童的爸爸说：其实这样也很好。我们在教通通的同时，也在不断提高我们的英语水平。更适合童童学习和成长的方法。在这个内向的社会，我们希望通过生活中的言行减轻童童的学习压力，将知识融入生活，在游戏中学习成长。希望童童能在快乐的童年中学到很多必要的生活技能。

“刻意练习”不应该是成年人学习的课题。我想如果条件允许，我们需要让每个孩子从小就有意识地刻意练习。在最好的年龄，通过刻意练习掌握更多的基本生活技能。举个简单的例子：童童的父亲在农村的河边长大。他和其他孩子从小就在河里捡蜗牛和鱼。6岁时，他学会了游泳。桐桐的妈妈在城里长大，至今还没有学到很多东西。每次去游泳池，她都只能玩水。如果她想学习，她的紧张和恐惧让她身体的协调能力降低了很多。一件开心的事，童童的妈妈学游泳成了负担。通过这次真实经历的总结，

童童Say Hi，以后的每一天，我们都会陪伴童童健康快乐的成长。

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