调查|青年夜校:年轻人“充电”新时尚

时间:2024-06-19 12:45:00 阅读:

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近几个月来,夜校在城市青少年中越来越受欢迎,河北省一些城市开始出现青少年夜校。

但与20世纪八九十年代的夜校相比,如今夜校教授的内容已不再以学习文化知识、掌握技能为主,而是转向了艺术、休闲等,夜校的功能已从生存转向发展。

夜校热是否会只是昙花一现?作为新的消费场景,夜校如何从“火爆”走向“长久热”?对此,记者进行了调查。

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1月12日,“乐阳夜校”学生在秦皇岛金工环岛商办大厦上水彩画课。施志浩供图

青少年夜校来到你身边

“马术俱乐部来石家庄啦!8小时骑马课,2小时马厩世界(喂马、梳理马匹),2小时骑马拍照,12节课500元,赶紧报名吧!”

1月10日,任泽野在“少年夜校”微信群里发布了一则关于马术班的消息,引得同学们纷纷留言,有的询问课程详情,有的询问如何报名,有同学还在群里发链子,约定下周五一起上课。

近几个月来,夜校在城市年轻人中越来越受欢迎,“白天打工,晚上学技术”成为一种新潮流,成为年轻人开启“夜生活”的新方式。

夜校热最初源于上海一则夜校新闻。去年,上海市民艺术夜校秋季班招生时,名额近1万个,报名人数却高达65万。65万人争相上网课,很多名额在一分钟内就被抢购一空。从上海开始,“夜校热”席卷全国。

任泽野在看到夜校在上海的火爆后,萌生了开办夜校的想法。2023年11月,任泽野和另外两个合伙人开始筹备办夜校。作为夜校的管理者,他们一边在小红书等社交平台发布信息招收学员,一边寻找有场地、有师资的线下培训机构合作。11月底,夜校第一期烘焙课正式开课。

运营近两个月来,任泽野的夜校开设了钢琴、舞蹈、化妆、烘焙、瑜伽、马术、书法等十几门课程,报名学习的学生超过70人。

任泽野给自己的学生群体创建了一个用户画像:他们的年龄集中在20到30岁之间,女性居多,有充足的业余时间,有一定的社交需求。

上海夜校走红的消息也吸引了来自秦皇岛的施之浩。他是一家中老年教育机构的负责人。意识到年轻人的教育需求或将迎来爆发,他于去年11月在秦皇岛创办了“乐阳夜校”,为年轻人服务。

施之浩创办的青少年夜校充分利用了现有的场地和师资,这些资源白天服务于中老年人教育,晚上用于青少年夜校。

受“夜校热”影响,由草根组织创办的青少年夜校也开始出现。

1月12日,“世青夜校”美丽班在石家庄市长安区财富大厦迎来开学以来的第四期。该夜校是由长安区建北街道团委、潭后社区团支部、财富大厦党群服务中心联合创办的一项公益性活动,旨在丰富青少年精神文化生活,拓展青少年社交圈,提升青少年能力素质。

随着青少年夜校在各个城市普及,除“世青夜校”这样的公益性机构外,夜校的课程设置、收费标准基本保持一致。

记者浏览社交平台看到,“10至12人的课程收费500元”,几乎是全国各地夜校的收费。

“费用低廉是夜校的特点,相比在专业培训机构花几千元上一门课,夜校课程价格是大多数人都能接受的。如果学完发现不喜欢石家庄成人英语培训机构,就当是一次体验吧。”任泽野说,在与培训机构谈判时,他会尽力说服机构按照这样的标准提供课程服务。

随着青少年夜校在全国范围内扩大,不同城市之间也出现了一些差异。

比如夜校的普及,河北省一些城市出现了由不同主体举办的青少年夜校,但数量还比较少,总体来说,与一线城市相比,二线、三线及以下城市的青少年夜校普及度并不高。

从课程内容上看,相较于一线城市,二三线城市的课程相对传统、大众化。在施之浩办的夜校里,已开设或正在筹备的课程约有20门,其中歌舞类课程占了很大一部分。在北京、上海等城市,青少年夜校开设的课程包括即兴创作、壁画制作、矿物收藏、地方语言等,小众、个性化特点更加突出。

面对不少城市青少年夜校的火爆,另一位夜校管理者黄玲认为,其实青少年夜校在此之前就已经有了雏形。

“我们和培训机构沟通时发现,已经有不少机构针对成年人推出类似的课程。”黄玲认为,近期青少年夜校的火爆,是从社交媒体话题引发的关注开始的。这轮青少年夜校的课程具有课程时间短、总价低等特点,内容多以艺术类为主,休闲娱乐功能突出,容易受到年轻人的追捧。

为更高的精神追求而学习

长期以来,石家庄青年李帅一直在寻找一所适合成年人学习钢琴的机构。

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“现在专门教成人钢琴的机构很少,现有机构的教学方式大多不适合成年人,他们的课程设置都是围绕青少年,准确的说是围绕青少年钢琴考级,要从基础开始学。”李帅说,自己的业余时间有限,希望能直接从曲子开始弹。

李帅的诉求得到了少年夜校的回应。石家庄一家成人钢琴教育工作室尤尼钢琴店是少年夜校的合作伙伴,有一套专门针对成年人的钢琴教学方法。

“近年来,钢琴教育的需求在不断变化,年轻人对钢琴教育的需求越来越大。”姜源是这家钢琴店的经营者,他从事钢琴培训行业近10年,深知行业的变化。

“来我们学校学钢琴的年轻人大多对钢琴和音乐有着浓厚的兴趣。他们以前可能没有机会弹钢琴,很多人都是在这里第一次接触琴键。”姜媛说。

除了艺术类课程,学生们对于青少年夜校的需求还包括实践类课程,比如化妆课等。

在“世青夜校”上补课的学生都是在写字楼上班的年轻人,陈玫就是其中之一。

陈梅在公司负责员工培训,经常需要上台讲课,形象是她很在意的事情之一。之前她在网上学习化妆知识,但总觉得自己学得不透彻。这次线下课有老师现场示范,上了几节课后,她收获颇多。

“学习化妆技术不仅是工作需要,生活中也可以用到,毕竟哪个女孩不爱美呢?而且,通过上化妆课,可以潜移默化地提高自己的审美能力和审美素养。”陈玫说。

在青少年夜校,学生们的需求是多种多样的,每个学生的兴趣和课程也都不同。但无论哪一种课程,都能看到学生们对美的追求和对生活的兴趣。

夜校曾经是一个颇具年代感的词,早在上世纪八九十年代就曾出现过“夜校热”,当时我国社会进入快速发展时期,各行各业方兴未艾,年轻人为了弥补学历和专业知识的不足,到夜校上文化课,希望通过补课掌握知识,争取更好的职业发展机会。

时代变了,经过三四十年的发展,我国社会生产力有了很大进步,人们的精神追求也发生了变化。在以青少年为主的夜校重新兴起的今天,其功能已经发生了变化,以满足精神文化需求、服务于高质量生活的追求。

在青少年夜校,我们还可以看到青少年终身学习的需要。

1月13日,学生王南方在“乐阳夜校”歌唱课上整首演唱了脍炙人口的歌曲《王昭君》。

走下舞台的她,还有点小激动,从第一节课开始学习发声技巧,到现在,课程进行到一半,她已经可以完整地唱完一首歌,得到了老师和同学们的认可,她“对自己的进步感到很欣慰”。

“我从小就喜欢唱歌,但一直唱得不好。和朋友唱卡拉OK时,总不敢在唱得好的人面前开口。通过歌唱课,我不仅学会了唱歌技巧,更重要的是我感觉更自信了,敢于在人前展现自己。”王南方说,除了歌唱课,他在夜校还学习了爵士舞。舞蹈带来的变化是身体协调性更好,举止更得体。

“现在我意识到,终身学习并不一定要学习某些知识或学习某些技能。唱歌跳舞看似是休闲娱乐,但通过这些夜校课程,我收获了愉悦的审美享受、得体的举止、提升的气质和十足的自信。”王南方说,“学习没有终点,无论你多大年纪,都可以学习新的东西,任何时候都不晚。”

上夜校甚至帮助王南方调整了生活节奏。

王南方从事文职工作,业余时间很多。“以前下班后,我总是无休止地刷手机,感觉时间被偷走了。现在我去上夜校,每周三、周六两节课,学唱歌、爵士舞。精神生活丰富了,生活也变得有节奏、有规律。而且学习还带来了成就感,让人觉得时间没有被浪费,生命变得有意义了。”她说,这样的学习值得坚持。

打造夜校消费新场景

随着各类教育机构的参与,青少年夜校的课程设置日益丰富,为学生们提供了多样化的选择。同时,夜校也越来越受到青少年的青睐,上夜校成为了很多青少年陶冶情操、调节生活的一种方式。

在供需关系下,夜校成为新的消费场景。

但由于青少年夜校收费较低,对消费的支撑作用有限,但夜校聚集了人气,成为流量入口,青少年夜校的消费场景可以进一步拓展。

黄玲发现,机构对夜校的收费模式并不反对,合作往往很顺利。“后来我慢慢理解了机构的想法,机构愿意低价招生,很大程度上是想借夜校的火爆吸引潜在消费者。课程结束后,如果学生想继续学习,就会给机构带来二次消费。”她说。

记者注意到,不少机构确实有这样的想法,即通过夜校培养消费者兴趣,转化一定比例的学生续课,然后恢复正常的市场价格。

当然,消费场景的拓展并不单单只是引导学生继续升学,还可以发展成多种模式。

夜校还可以和社交结合起来,这也正是任泽野正在规划的方向。

29岁的任泽野性格外向,喜欢交朋友。日常生活中,他经常组织年轻人去露营、烧烤、唱歌、相亲。他创办夜校时,有一个重要目的,就是希望通过夜校结交更多朋友,找到更多有共同兴趣的人。

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“夜校也是一个社区,等夜校规模逐渐壮大后,我们计划在课程之外组织一些社交活动,在这个过程中会产生新的消费行为,如果运营得当,会给夜校带来收益。”任泽野说。

在任泽野看来,少年夜校的社群本身就是资源,通过资源的交换,可以把消费连到其他领域。“有些咖啡店主动找上我们,免费提供场地,邀请我们举办活动。这样一来,既可以降低活动成本调查|青年夜校:年轻人“充电”新时尚,又可以带动商家的人气和消费。”任泽野说。

将夜校与旅游、学习相结合,也是一些年轻夜校办办者拓展消费领域的方向。

衡水回春书院是一所集青少年教育和中老年教育为一体的教育机构,去年12月,该院开设夜校,专门招收青少年。

和“乐阳夜校”一样,回春书院也利用院校原有场地和师资力量,服务夜校。在打造消费模式上,回春书院计划借鉴青少年教育、中老年教育的经验,组织学生在课外开展旅游、研学等活动,增加这些渠道的收入。

“针对青少年和中老年人的旅游、学习,已经有比较成熟的模式,可以移植到青少年夜校。而且年轻人的消费能力更强,这个模式应该可以行得通。”回春书院院长张弛说。

对于拓展夜校消费模式石家庄成人英语培训机构,任泽野有一些想法,比如探索夜校与商业的结合。“可以和摄影器材商家联合办摄影课,在保证课程质量的同时,适当进行产品展示和推广。类似做法也可以拓展到美妆、茶艺等课程,寻找相关商家合作。”任泽野说。

“年轻人背后还有巨大的消费潜力可以挖掘,夜校就像一个媒介,可以和其他消费内容结合起来,起到引流和转化的作用。”任泽野认为。

■记者观察

在夜校重拾童年梦想

在一所青少年夜校采访时,一位钢琴老师向记者讲述了一位29岁女孩学钢琴的故事。

故事的主人公叫朱英(化名),出生在河北省的一个县城,小时候朱英就想学钢琴,但是家里没有多余的钱支持她的爱好,家里有限的空间也容不下一台钢琴。

朱英小学时班上有个女孩,从小就学习钢琴,家里还有钢琴房。学校才艺表演时,这个女孩在全班同学面前弹奏了一曲,朱英很羡慕她,但她只把羡慕藏在心里。

后来,朱颖家里条件好了,父母给她报了奥数、英语等课程,但没有钢琴。

初中时,朱颖鼓起勇气告诉父母,自己想学钢琴。父母说,学钢琴有什么用?还是专心考高考,考个好大学吧。朱颖说,从那天起,她的钢琴梦就被“封印”了。

29岁那年,朱颖在夜校的钢琴课上第一次按下了黑白键,她告诉老师,触感和想象中的有些不一样,第一次上钢琴课时,朱颖激动得差点哭了。

朱英告诉老师,她终于不再关心做的事情有没有用,只是因为喜欢、因为梦想才去做。

朱英的故事并非少年夜校独有。当时,很多人因为经济拮据或学业压力,没有机会涉足艺术,或放弃上文化课的时间。幸运的是,这一代人终于有机会在成年后重新拾起童年时搁置的梦想。

能够再次触及童年的梦想,与社会发展带来的变化密不可分。

从需求端来看,随着社会生产力的全面提高和生活水平的不断提高,人们的需求层次开始发生变化,对“闲适愉悦”的体验渴望更加强烈。青少年夜校虽然收费不高,但部分课程需要消耗品,比如红酒品尝,对学员的支付能力有一定要求。

近10到20年来,我国接受高等教育的人数大幅增加,这对于青少年夜校的普及具有重要意义。青少年夜校的课程主要是艺术类课程,而学习这些课程需要一定的审美兴趣。高等教育可以培养人们对艺术的兴趣,培养人的审美能力石家庄成人英语培训机构,只有具备了这样的能力,才能在学习中进一步提高艺术素养。

从供给端看,青少年夜校热潮来临时,迅速涌现出一大批机构,供给充足石家庄成人英语培训机构,这得益于我们之前的人才储备,也得益于社会教育产业的成熟。

经过几年的发展,围绕青少年教育已经形成了稳定的产业体系,教育设施和师资队伍雄厚,能够为青少年的教育需求提供充足的服务。

此次采访中,记者联系了多家机构,有的是青少年教育机构,有的是老年教育机构,还有的两者兼而有之,他们开始利用已有的基础,拓展青少年教育的版图。

随着社会发展的今天,兴趣导向的青少年教育开始登上舞台。

培训行业有一句话,“学有用的东西是为了生存,学‘无用’的东西是为了幸福。”对于现在的年轻人来说,有机会在夜校重温童年的梦想,学习那些“无用的东西”,提升人文素养,满足自我体验,是一种幸福。(河北日报记者魏宇)

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