拥有让老外都惊艳的口语不难，按这些步骤做，英语小白能逆袭

★明确口语学习目标

★靠语音打好口语基础

★口语学习步骤

★培养英语兴趣

★课堂使用与生活工作相结合

接下来我们一一说

A. 明确学习口语的目标

很多学习者都想快速提高自己的口语，但是在开始学习之前需要明确自己的口语学习目标，否则很容易重走前路。

如果学习口语的目标仅限于日常聊天，比较容易达到，但结果是很难提高到中高级水平，因为目标限制了自己学习和提高的欲望。 如果一个人为自己设计了更高的学习目标，他就会获得更大的学习动力。 紧迫感不同，提升的速度也不同。 在竞争日益激烈的社会，与其设定一个普通的目标，不如设定一个长期的、有竞争力的、高的目标。

口语的核心目标是用这门语言（英语）像两个会说中文的中国人一样轻松地与外国人进行有效的交流。 所以如果你想学习英语口语，你定下的最终目标就是能够流利、自如、随心所欲地说英语。 有了这个明确的目标，学习口语就有了方向。

具体到每个学习者，英语口语的侧重点应该不同。 例如，刚口语的学生，​​重点是如何有效地介绍自己的教育背景、实践经验，以及对自己想从事的行业的了解。对于上班族，重点是与行业相关的口语口语，职位，例如化学工程、生物学、医学、电子或商业。

B 靠语音打好口语基础

高楼拔地而起。 要想学好英语口语，基础一定要好。 那么口语的基础是什么？

世界上任何一种语言都由三大要素组成：词汇、语法和发音。 其中，发音对于听、说、读、写中的“说”非常重要。 而这恰恰是传统英语教育所忽视的。 传统的英语教育以考试为导向。 迄今为止，高考、英语四六级、考研都没有把英语口语作为必考内容或主要考试内容，导致“聋哑英语”大行其道。

遗憾的是，即使在大学英语专业的本科和研究生阶段，语音学仍然没有得到应有的重视。 蟋蟀教育认为，既然要说一门语言，首先要打好发音的基础。 否则线上成人英语口语，总是抱着错误的发音，不仅会给实际交际带来障碍，而且后期更难改正。

发音是口语学习的第一步，它不仅为以后口语的提高打下了坚实的基础，也提高了学习者的听力能力。 因为我们之所以听不懂英语却能听懂英语，其根本原因在于我们自己的发音和正确的发音之间存在着差距。 我们很容易听懂和自己发音相近的英语（ 英语 ），但遇到地道的英语我就不知所措了。

语音学的主要内容是解释如何正确发音每个音标，这是口语最基本的要素； 连读，爆漏（口语产生歧义的原因）； 词重音、句重音（中文不区分）； rhythm，Intonation（英语听起来很美的原因）。

小孩子可以靠模仿来达到正确的发音，但是人的语言神经系统在12岁之前就已经发育完全，之后，单纯靠模仿就很难学会一门语言的发音。 需要运用科学的理论来实现合理的提高线上成人英语口语，这凸显了语音理论在成人英语口语学习过程中的重要地位。

C口语学习步骤

许多英语学习者希望在短时间内提高自己的英语口语水平。 如果按照正确的步骤，完全有可能在半年内达到流利的口语交流。 那么正确的口语学习步骤是怎样的呢？

第一步是“学习”阶段。 积累约2000-3000个词汇，掌握相当于中学水平的英语语法。 大多数中国英语学习者都经历过这个阶段。

第二步是“练习”阶段。 很多人都知道熟能生巧。 不幸的是，经过大量的书面学习拥有让老外都惊艳的口语不难，按这些步骤做，英语小白能逆袭，我们仍然没有口头练习我们的书面英语。 很多学习者还在用眼睛和耳朵看英语、听英语，但是无论怎么练习眼睛和耳朵，都无法有效提高口语能力。

因此，在第二阶段，需要大量的口语材料反复朗读、模仿、背诵，熟记于心。 古语有云：背唐诗三百首，不会作也能吟。 只有当一个人的大脑中储存了一定数量的口语时，一个人才能在表达时脱口而出。 如果你在说英语的时候需要考虑语法、发音、结构等问题，你只能结结巴巴，胸怀千言万语，说不出话来。

第三步是“使用”阶段。 即使积累了大量的口语句子和段落，也不能保证英语流利。 因为记忆的内容毕竟不是表达者想要表达的内容，所以我们需要重新“拼装组合”。 将生硬的记忆内容转化为生动实用口语需要一个实践环境。

同时，这个阶段需要演讲者不断积累自己的知识内容。 否则，你的口语再好，遇到不熟悉的话题还是无话可说。

D培养对英语的兴趣

一个人要想做成一件事，不管是工作还是学习英语，兴趣都是很重要的前提。 有了兴趣，才会有主动学习的欲望； 有了兴趣，才能坚持下去，才能钻得更深； 有了兴趣，才有信心学好一门语言。 遗憾的是，很多英语学习者对学习英语没有兴趣，放弃它，最后半途而废，浪费了大量的金钱、时间和精力。

兴趣可以是与生俱来的，也可以是后天有意识培养的。 如果我们充分有效地利用学习和工作之余的业余时间，扩展自己的兴趣爱好，学习英语将不再是难事。 19 世纪的英国有两位哲学家线上成人英语口语，一位是 JS Mill），他终生担任英国东印度公司的秘书，但业余时间使他在哲学、经济学和经济学史上占有重要地位。政治思想； 斯宾塞 斯宾塞是一名测量工程师，但他的副业使他成为 19 世纪末世界思想的领军人物。

培养英语学习兴趣的方法有很多。 唱歌是很多人的爱好。 不妨有意识地学唱一些英文歌曲，这对提高英语口语发音、理解英语节奏大有裨益。 同时，歌曲中的生词经过反复的演唱，一定会在大脑中形成深刻的印象，扩大词汇量。

看英文电影也是培养兴趣的有效途径。 需要注意的是，战争片或者科幻片都不是好的选择，因为这些电影强调画面而忽略了电影台词的设计。 同时，如果一边听英文一边看中文字幕，英语水平也不会提高。 因为观众的注意力都集中在中文字幕上，而忽略了英文。

与外国朋友交流也是培养英语兴趣的好方法。 与来自陌生文化背景的人交流会激发人们交谈的欲望。 为了每次都能讲到新的内容，学习者必须不断地加入新的话题和观点，使英语口语走上良性循环的轨道。

E课堂结合生活工作使用

学用结合是实现流利口语的关键。 很多英语学习者参加过一门或多门英语培训课程，在课堂上或多或少说英语线上成人英语口语，但在现实生活或工作中又恢复了说中文的习惯。 结果是学习效果并不痛苦，学过的内容很快就忘记了。

蟋蟀教育认为：英语不是要学的知识，而是语言

说话。 英语不是一门需要学习的知识，而是一门活生生的语言，需要经常说。 只有在现实生活和工作中经常使用英语口语，就像使用汉语一样，熟能生巧，才能达到流利、优美、自然的英语。

就像你教了一个人很多汽车知识，但他还是不会开车； 教一个男人大量的体育锻炼，他的肌肉体质并没有变强。 英语口语需要像汉语一样融入现实生活才能掌握。 如果一个人学习了日常用语，立即在办公室或公共场合使用，那么他所学的口语将很难忘记，并且随着使用频率的增加而变得更加熟练。 否则，英语还是纸上谈兵的符号，很快就会从脑海中消失。

《卖油人》一文中的老人，之所以能从铜钱的方孔里倒油，而铜钱没有沾湿，原因很简单，就是因为他倒油的次数太多，“熟”了。用他的双手”。 不管是老外还是说一口流利英语的中国人，并不是他们多才多艺，他们只是会说话而已。